Проект "Мой дом, моя семья"
проект (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Детский сад "Звездочка»- структурное подразделение МБОУ "Айская СОШ"
ПРОЕКТ
«Мой дом - моя Семья»
(Средняя группа)
Выполнила:
К.А. Калачикова
с. Ая 2022 г.
Наименование проекта | «Мой дом - моя Семья» |
Адресация проекта | Средняя группа |
Участники проекта | дети средней группы «Ромашки», воспитатели, родители воспитанников. |
Цель проекта | Создание фотоальбома «Моя семья» с детьми, родителями, воспитателями. |
Задачи проекта | Задачи для детей: Формировать у детей представления о семье, профессии родителей. |
Задачи для родителей: помощь в изготовлении фотоальбома «Моя Семья ». | |
Задачи для педагогов: Организовать совместную эффективную проектную деятельность детей и родителей, направленную на создание фотоальбома. | |
Сроки реализации | краткосрочный 1 неделя (с 8 ноября по 12 ноября). |
Вид проекта | информационно-накопительный |
Продукт проекта | Фотоальбом: «Моя семья». |
Особенности проекта | Практическая значимость: Актуальность: Важным фактором личностного развития ребёнка является удовлетворение его потребности в положительных эмоциональных контактах с близкими людьми. В первую очередь – с родителями. «Семья – это цветок, который надо холить, лелеять, любить. Мы считаем, что проект – это идеальный способ поразмышлять о роли семьи в жизни каждого ребенка. Работа над проектом имеет большое значение для формирования личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений. Проблема: Не все дети знают, как зовут их родителей. Они не могут их назвать полным именем. Кем работают их родители. Многие дети не могут объяснить значимость семьи для человека. Что тогда говорить об их бабушках и дедушках, семейных традициях, праздниках. У детей нечеткие, неясные, несформированные представления о семье. Проблемный вопрос: Организовать детей и родителей в реализацию проекта. Ресурсы: Информационные: интернет ресурсы, методическая литература; Человеческие: взаимодействие с участниками проекта Материально-технические: Ноутбук, принтер, бумага, карандаши, картон, папка для альбома. Финансовые: 315 руб.
|
Итоги проекта | Оформление фотоальбома «Моя Семья». |
Подготовительный этап
1.Разработка проекта
2.Составление перспективного плана
3.Подбор методической и художественной литературы
4.Оснащение развивающей среды по теме проекта
5.Создание необходимых условий для реализации проекта
Основной этап
Деятельность детей | Деятельность родителей | Деятельность педагогов |
1.Активно участвовать в Беседах: «Моя семья», «Мои домашние обязанности», «Кем работают твои родители», «Мы всегда играем дружно» 2. Внимательно слушать и отвечать на вопросы при чтение художественной литературы: стихи, рассказы, соответствующей тематике: Е. Благинина «Посидим в тишине», В. Белов «Даня», С. Михалков «А что у вас?», Б. Емельянов «Мамины руки», А. Платонов «Ещё мама», В. Осеева «Волшебное слово, В. В. Маяковский «Что такое хорошо – что такое плохо?» 3.Рассматривать сюжетные картины, составлять описательные рассказы. 4.Составлять рассказы на тему: «Моя семья», «Мой домашний любимец». 5.Активно участвовать в словесных играх: «Заверши предложение», «Назови, как тебя дома ласково называют?». 6. Отгадывать загадки 7.Участвовать в сюжетно–ролевых играх: «Семья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская». 8.Играть в дидактические игры: «Чей домик», «Волшебные слова», «Мы строим дом, волшебный дом», «Выбери картинки и расскажи, что есть у тебя дома», «Скажи ласково» 9.Выполнять пальчиковые игры: «Моя семья», «Дом», «Дружба» | 1.Участие в создании фотоальбома нашей группы по теме «Моя семья» | 1.Провести беседы: «Моя семья», «Мои домашние обязанности», «Кем работают твои родители», «Мы всегда играем дружно» 2.Прочитать художественную литературу: стихи, рассказы, соответствующей тематике: Е. Благинина «Посидим в тишине», В. Белов «Даня», С. Михалков «А что у вас?», Б. Емельянов «Мамины руки», А. Платонов «Ещё мама», В. Осеева «Волшебное слово, В. В. Маяковский «Что такое хорошо – что такое плохо?» 3.Рассматреть сюжетные картины, составлять описательные рассказы. 4.Помочь в составлении рассказов на темы: «Моя семья», «Мой домашний любимец». 5.Провесьти словесные игры: «Заверши предложение», «Назови, как тебя дома ласково называют?». 6. Загадывать загадки 7.Провести сюжетно–ролевые игры: «Семья», «Магазин», «Больница», «Парикмахерская». 8.Поиграть в дидактические игры: «Чей домик», «Волшебные слова», «Мы строим дом, волшебный дом», «Выбери картинки и расскажи, что есть у тебя дома», «Скажи ласково» 9.Провести пальчиковые игры: «Моя семья», «Дом», «Дружба» |
Заключительный этап:
Оформление фотоальбомов: «Моя семья».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей на тему "Что такое семья"."Роль семьи в формировании здорового образа жизни"«История моей семьи», статья, раздел «Работа с родителями»
Что такое семья?Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.В теории семейного права сем...

«Воспитательно-развлекательное мероприятие «Семью семь», как форма взаимодействия ДОУ с семьей»
Цели:Создание живого творческого союза взрослых и детей для полноценного развития ребенка и самореализации взрослых. Задачи:Научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, вид...

План проведения открытого мероприятия по работе с семьей Мы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем!
План проведения открытого мероприятияпо работе с семьейМы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем! Цель: создание условия для успешного взаимодействия детского сада и семьи.Задачи: ...

Конспект мероприятия по образовательной деятельности «Семья — это просто, семья — это сложно, но жить одному без семьи невозможно!»
Конспект НОД...
конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"
конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"...
Взаимодействие семьи и ДОУ в рамках мероприятий клуба молодых семей "Молодая семья"
Создание условий, направленных на формирование в молодых семьях здорового образа жизни, морально-психологического климата, необходимого для успешного развития личности ребёнка....

