Космос
материал (средняя группа)

День космонавтики в средней группе «Звёздочка».

Воспитатель:Заливина М.Н

Сценарий развлечения для детей средней группы «Космическое путешествие».
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
- формировать навыки здорового образа жизни;
- развивать физические качества личности – быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
- воспитывать целеустремленность в достижении результата, чувство товарищества и ответственности перед командой.
Предварительная работа:
Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, энциклопедий.

ХОД развлчения.

Воспитатель:  Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? А почему именно 12 апреля считается Днем космонавтики? (слайд1)

Потому что 12 апреля первый космонавт Ю. Гагарин полетел в космос. (слайд2)

Сегодня праздник – 12 апреля – «День космонавтики». 55 лет назад, 12 апреля 1961 года, наша страна вывела на орбиту Земли космический корабль «Восток Длительность полёта составила около 1 часа, точнее 80 минут. На борту корабля «Восток» находился первый космонавт – Юрий Гагарин. Он первый в мире совершил полет вокруг Земли на космическом корабле «Восток».

Вот так появилась на Земле профессия космонавт.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите стать космонавтами и отправиться в необычное космическое путешествие к планетам?

На планетах вас ждут разные неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, смекалку и пожелать друг другу успехов.

Воспитатель:

Чтоб ракетой управлять

Сильным, смелым нужно стать.

В космос слабых не берут,

Ведь полёт нелёгкий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Воспитатель:А начнём мы наше путешествие с тренировки.Готовы ребята?

Разминка «Космодром»(слайд3)

Всё готово для полёта (руки вверх)

Ждут ракеты всех ребят (соединяют руки над головой)

Мало времени для взлёта (маршируют на месте)

Космонавты встали вряд (руки на поясе, ноги врозь)

Поклонились вправо, влево (наклоны в стороны)

Отдадим земной поклон (наклоны вперёд)

Вот ракета полетела (прыжки на двух ногах)

Опустел наш космодром (приседают на корточки, встают)

Воспитатель:Команда размялась, пришла пора отправляться в полёт, но где же ракета на которой мы полетим? Её можно построить.

Игра «Построй ракету»(слайд4)

Воспитатель: Молодцы! Собрали ракету. Готовы к полёту?

          Ждут нас быстрые ракеты

          Для полётов на планеты

          На какую захотим,

          На такую полетим.

                                                Конкурс «Космические загадки»
1.Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто …(космонавт)(СЛАЙД5)

2.Когда ты в космосе, мой друг,
Творятся чудеса вокруг.
Паришь ты – вот так новость,
Ведь это… (невесомость)(СЛАЙД6)

3.Он черен, как ночь,
И звезд в нем не счесть.
Планет и созвездий
В нем множество есть.
Что же это за место,
Возникает вопрос.
И каждый ответит
Ведь это же… (космос)(СЛАЙД7)

4.С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно…(ракета)(СЛАЙД8)

Игра «Займи место в ракете»(слайд9)

Красивые ракеты у вас получились. Теперь можно отправляться в полет.

Надеваем скафандры (имитация) и занимаем места в наших ракетах. (Дети занимаютместа в ракетах, сделанных из картона).

Воспитатель: Пристегнуть ремни.

Воспитатель: Включить зажигание.

Воспитатель: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим

пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в

иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Воспитатель: Ребята, что это? На нашем пути возник метеоритный дождь. Он мешает

нашему полету. Необходимо расчистить наш путь от метеоритов, чтобы продолжитьполет. Для этого необходимо собрать все метеориты по цветам.

Игра «Собери метеориты»(слайд10)

Выходим вкосмическое пространство и собираем метеориты.

(Дети собирают разноцветные шарики и раскладывают по цветам – синие,

красные, желтые, зеленые – в разные коробочки). ( Музыка – Space – Running In theCity)

Воспитатель: Молодцы, задание выполнено, продолжаем наш полет. Занимайте места вракете.

Молодцы ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Эстафета «Невесомость»(слайд11)

По сигналу капитаны начинают бег с воздушным шаром, подбрасывая и ловя его, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец команды. Задание считается выполненным, когда последний участник пересечет линию старт-финиш.

Воспитатель: Внимание! Нас просят о помощи космонавты с планеты Сириус. Их космический корабль потерпел крушение и им нужна помощь.

Эстафета «Спаси космонавта»(слайд12)

На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

Воспитатель: Ребята, что то мы с вами совсем заигрались, а нам нужно возвращатьсядомой в наш детский сад, занимаем места в нашей ракете и… полетели. (Звучитмузыка «Земля в иллюминаторе»). Вот мы и вернулись на землю в свой любимыйдетский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Воспитатель:А что именно (ответы детей)

Закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду! Давайтепохлопаем друг другу!