Игра «Сюрприз»
материал (младшая группа)
Игра «Сюрприз»
Цель: формировать умение делать горку из песка, закапывать в кинетический песок предмет и находить предмет наощупь, раскапывая песок.
Материал: песочница с кинетическим песком, разные предметы: фантики, маленькие мячики, маленькие игрушки из яйиц (киндер – сюрприз).
Ход:
1. Совместная деятельность детей и педагога в песочнице. Дети все вместе
с помощью лопатки делают большую гору из кинетического песка.
2. Педагог показывает поочерёдно детям разные предметы: фантики, маленькие мячики, маленькие игрушки из яйца (киндер – сюрприз).
Дети называют и запоминают их.
3. Педагог раздаёт по одному предмету и просит закопать в горке, в любое место.
4. Закапывание детьми предмета.
5. Дети в песочнице меняются местами.
6. Откапывание игрушек из песка. Выкопав предмет, ребёнок узнаёт его и называет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_syurpriz.docx | 1008.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра «Сюрприз»
Цель: формировать умение делать горку из песка, закапывать в кинетический песок предмет и находить предмет наощупь, раскапывая песок.
Материал: песочница с кинетическим песком, разные предметы: фантики, маленькие мячики, маленькие игрушки из яйиц (киндер – сюрприз).
Ход:
1. Совместная деятельность детей и педагога в песочнице. Дети все вместе
с помощью лопатки делают большую гору из кинетического песка.
2. Педагог показывает поочерёдно детям разные предметы: фантики, маленькие мячики, маленькие игрушки из яйца (киндер – сюрприз).
Дети называют и запоминают их.
3. Педагог раздаёт по одному предмету и просит закопать в горке, в любое место.
4. Закапывание детьми предмета.
5. Дети в песочнице меняются местами.
6. Откапывание игрушек из песка. Выкопав предмет, ребёнок узнаёт его и называет.
