конспект ко дню толерантности
план-конспект занятия (старшая группа)

16 ноября – день толерантности

Вместе живут на огромной планете

Разные взрослые, разные дети.

Внешностью разные и цветом кожи,

Но, безусловно, мы чем–то похожи!

Встаньте дети, пожалуйста, в круг. Начнём нашу встречу с игры.

Хотите узнать, как в разных странах мира люди приветствуют друг друга?

Игра «Всемирные приветствия» (Слайды) (дети выполняют в парах)

Жители России – пожимают при встрече руки.

Жители Японии - при поклоне вытягивают руки и ладони по бокам.

Эскимосы - трутся носами.

Иранцы – пожав руку, прижимают свою правую ладонь к сердцу.

Индийцы – легко кланяются, при этом ладони вытянуты перед лбом.

Ребята! Сегодня мы с вами отмечаем Международный День Толерантности. будем играть и говорить о том, что такое толерантность. За каждое выполненное моё задание – вы получите лепесток. В итоге, мы соберём «цветок толерантности». Толерантность. Что это такое? Как вы думаете?

Что такое толерантность? Может к бабушке любовь?

А быть может это то, что маме я на день рождения принес?

Понял я, что это – уважение к мнению не только своему.

Видеть боль чужую я, по-моему, уже могу.

Дам монетку нищему. Пожилому помогу.

Товарища в беде не брошу. Злобу в группу не пущу.

Давайте обсудим, что у нас у всех общего? (голова, руки, ноги, уши) Чем мы отличаемся друг от друга? (одеждой, цветом волос, прической, цветом глаз.)

Люди на свет рождаются разными:

Непохожими, своеобразными.

Чтобы других ты смог понимать,

Нужно терпенье в себе воспитать.

Нужно с добром к людям в дом приходить.

Дружбу, любовь в своем сердце хранить!

В мире живут люди с разным цветом глаз, волос, цветом кожи, с разными традициями и обычаями. И все должны жить в согласии и быть терпеливыми к старшим и младшим.

 Согласие и Терпение – первые лепестки цветка толерантности.

Мы сказали, что толерантность – это Дружба. Сейчас мы узнаем какие вы друзья.

Игра «Волшебный стульчик» Дети стоят по кругу и говорят комплименты, приятные слова, о том, кто сидит в центре на «волшебном» стульчике. Игра повторяется с другими детьми.

Вам понравилось эта игра? Конечно, всегда приятно слышать от окружающих хорошие слова. Вы получаете третий лепесток – Дружба.

Чтобы поговорить о следующем значении слова толерантность – надо отгадать загадку.

Живёт у каждого в характере,

Хоть ты на джипе, хоть на тракторе!

Разливается на сердце теплота,

Когда в мире существует … (доброта)

Добрых людей, как всегда, не хватает,

Добрых людей, как всегда, дефицит.

Добрых людей не всегда понимают,

Сердце у добрых сильнее болит.

Добрые — щедро больным помогают,

Добрые — дарят тепло и уют,

Добрые — в ногу со слабым шагают

И никакого «Спасибо» не ждут.

Ребята, в сказках всегда добро борется со злом. Давайте вспомним какие сказки вы помните, и назовем добрых и злых персонажей.

Замечательно! Вы справились и с этим заданием. Получаете лепесток– Доброта.

Предлагаю нам сейчас не скучать, а станцевать танец «буги-вуги»

Вы замечательно танцуете. Ваши ноги и руки так ловко выполняют разные танцевальные движения и упражнения. Но есть такие дети, которые мечтали бы научиться танцевать так как вы, но они не умеют даже ходить, самостоятельно одеваться, рисовать или танцевать потому, что они не такие как все. Они – люди с ограниченными возможностями.

Инвалиды – люди самые ранимые, самые чувствительные, слабые и беспомощные. Некоторые из них ездят в инвалидных колясках, мама кормит их и одевает. Без мамы, папы, братьев и сестрёнок они ничего не могут сделать. Есть ребята, которые плохо видят или совсем слепые. Но они тоже хотят читать, плавать, рисовать, танцевать. Как вы думаете, мы должны этим людям сострадать и помогать? (Ответы детей) Лепесток Сострадание и Милосердие тоже достаются вам.

Молодцы и с этим заданием справились! Мы говорили про уважение. Ребята, как вы понимаете слово уважение?

Молодцы! Получайте лепесток Уважение. А теперь ответьте, доверяете ли вы друг другу? Что такое доверие? Кому мы можем доверять? Как можно выразить свое доверие? Ответы детей.

Давайте сыграем с вами в игру «доберись до льдины»

Молодцы! Принимайте лепесток – Доверие.

Ребята, а сейчас я расскажу вам две истории, и мы их обсудим.

1. «Пришла ко мне подружка. И мы играли с ней.

И вот одна игрушка, вдруг, приглянулась ей:

Лягушка заводная, Веселая, смешная…

Мне скучно без игрушки – Любимая была!

Но все же я подружке Игрушку отдала.» 

Как вам, ребята, кажется какая из девочек поступила правильно? (обсуждение)

2. «Шесть белых кошек делали зарядку. Подошла седьмая, рыжая кошка, и присоединяется к ним. Кошки остановились:

— А ты кто такая и что здесь делаешь?

— Я – Кошка! Зарядку делаю.

— А почему ты рыжая?

— Не знаю. Такая родилась.

— Уходи. Ты не такая, как мы. Ты слишком яркая на фоне нас.

— Но ведь, по сути, мы одинаковые. Вы — кошки, и я — кошка. Просто мой внешний облик отличается от вашего.

— Ты к себе привлекаешь слишком много внимания. Уходи! Мы не хотим с тобой дружить.

Рыжая кошка со слезами убежала. Остальные кошки продолжали делать зарядку.» 

Ребята, что вы можете сказать про эту историю? (обсуждение)

Ребята, я сегодня много нового узнала о вас, а вы узнали, что–то новое?

• Что для вас было наиболее интересно? Что вызывало трудности?

• Зачем нам надо стремиться быть толерантным?

• Полученные нами сегодня знания пригодится вам в будущем?

• Как вы считаете, наш праздник удался?

Мы собрали «цветок толерантности». Толерантность это – сострадание, доброта, доверие, согласие, терпимость, милосердие, уважительное отношение друг к другу. Молодцы! Посмотрите, наш цветок улыбается и говорит нам: – "Ребята будьте толерантны друг к другу! "