Сценарий НОД по центрам активности "День Защитников Отечества"
план-конспект занятия (подготовительная группа)
23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. Почему он считается таковым? Потому что в этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи. В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия — защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: коллег по работе, по службе, дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.
Родина-мать – это святое, это наша земля, где мы родились, выросли, где живут дети и взрослые. Где трудятся люди, растят хлеб, учатся… Это святой клочок земли. «Родину-мать умей защищать», «Кто за Родину дерётся, тому и сила двойная даётся».
В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:
— День Красной Армии и Флота,
— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.
В настоящее время в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации (1995 год), праздник именуется как «День защитника Отечества».
Накануне и в праздничный день 23 февраля принято посещать памятные места, места былых сражений, слушать рассказы ветеранов, чтить память тех, кто сложил свою голову, защищая Отечество.
Есть такая профессия – защищать Родину. «Военному делу учиться всегда пригодится», «Смелый боец — в ученье и в бою молодец». На тех, кто в данный момент защищает рубежи нашей Родины, лежит особая ответственность. Именно эти люди сейчас охраняют покой, мир на земле.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 388.33 КБ |
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИТУАЦИИ ПО ТЕМЕ:
«День защитников отечества»
(для детей подготовительной к школе группы)
«Паутинка» - схема работы в центрах активности
Пятница «Групповой сбор» Модель трех вопросов: -Что мы знаем о 23 февраля? -Что мы хотим узнать об этом празднике? -Что нужно сделать, чтобы узнать? |
Центр строительства Продукт детской деятельности в конце недели: макет «Военная техника» Цели: -закрепить знания детей о видах военной техники; -упражнять детей в моделировании военной техники на плоскости по заданной схеме; |
Центр «Звукарик» - печатание с помощью "Типографии" название военных профессий в книжке малышке. Обозначить цветом гласные и согласные звуки. |
Понедельник – среда 13.02-17.02 Тема проекта: «23 февраля» Цель: расширить представления детей об армии, ее функциях |
Центр творчества Итоговый продукт недели: Оформление стенгазеты к 23 февраля |
Итоговый детский совет Ежедневно Презентация итогового продукта в конце недели (четверг) |
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад городского округа Стрежевой" Структурное подразделение "Семицветик"
(МДОУ "ДС Стрежевой" СП "Семицветик")
🖂 636785, Томская область, г. Стрежевой, ул.Кедровая дом73
🕿8 (382-59) 3-30-93 E-mail: Semicvetik@guostrj.ru
Сценарий образовательной ситуации
в центрах активности
Тема: «День защитников отечества»
Подготовила:
воспитатель первой категории
Гаврилова Алена Федоровна
г.Стрежевой
23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. Почему он считается таковым? Потому что в этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи. В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия — защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: коллег по работе, по службе, дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.
Родина-мать – это святое, это наша земля, где мы родились, выросли, где живут дети и взрослые. Где трудятся люди, растят хлеб, учатся… Это святой клочок земли. «Родину-мать умей защищать», «Кто за Родину дерётся, тому и сила двойная даётся».
В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества. Но именовался так он не всегда. Можно вспомнить его предыдущие названия:
— День Красной Армии и Флота,
— День Советской Армии и Военно-Морского Флота.
В настоящее время в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации (1995 год), праздник именуется как «День защитника Отечества».
Накануне и в праздничный день 23 февраля принято посещать памятные места, места былых сражений, слушать рассказы ветеранов, чтить память тех, кто сложил свою голову, защищая Отечество.
Есть такая профессия – защищать Родину. «Военному делу учиться всегда пригодится», «Смелый боец — в ученье и в бою молодец». На тех, кто в данный момент защищает рубежи нашей Родины, лежит особая ответственность. Именно эти люди сейчас охраняют покой, мир на земле.
Сценарий образовательной ситуации в центрах активности
Тема: «День защитников отечества»
Цель: 1. Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — Днем Защитника Отечества. Закрепить знания об армии России, видах вооруженных сил.
Задачи:
Образовательные:
- Обогатить знания детей о Российской армии, систематизировать их представления о родах войск;
- Учить детей совместной деятельности в центрах, развивать умения планировать этапы работы, распределять обязанности, согласовывать действия, оценивать результат;
- Актуализация и активизация словаря по теме. Совершенствование навыков звукобуквенного анализа слов.
Развивающие:
- Способствовать развитию познавательной активности и любознательности;
- Развивать коммуникативные навыки, познавательный интерес.
- Развивать творчество, самостоятельность, инициативу, конструкторские навыки
Задача из образовательной.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес детей к истории родного Отечества, к истории Российской армии;
- Воспитывать чувство патриотизма.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций.
Презентация центров активности
Центр «Творчества»
Задачи:
1. Развивать творческое воображение, способность создавать композиции. Воспитывать любовь к живым объектам природы;
2. Воспитывать аккуратность.
Материалы: шаблоны военной техники из бумаги, клей,
Центр «Строительства»
Конструирование военной техники из конструктора "Тико" , "Магформерс"
Детям предлагаются алгоритм.
Материалы: алгоритмы, конструктор Тико, "Магформерс" схема военной техники.
Задачи:
1.Учить подбирать нужные детали, считывая их с алгоритма
2.Развивать умение анализировать, выделяя характерные особенности предмета, функциональные части, устанавливать связь между их назначением и строением, формировать умение выражать задуманное посредством конструктора
3.Совершенствовать умение детей строить по предложенным алгоритмам,
План работы:
1.Рассматривание иллюстраций военной техники.
2.Выбор схемы для конструирования
3.Анализ алгоритма
4.Подбор нужных деталей по алгоритму
5.Постройка техники
6.Презентация макет
Центр "Звукарик"
Печатание названий военных профессий в книжке -малышке.
Задачи:
1. Расширять знания детей о Российской Армии, уточнить представления о родах войск;
2. Развивать связную речь, память, мышление;
3. Воспитывать любовь к Родине, уважение к людям военных специальностей.
4.Формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми; воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины
Материалы: печатник, шаблон книжки-малышки
Работа в центрах на тему 23 февраля
Дети собираются в круг
Воспитатель проводит ритуал приветствия с детьми:
-Соберемся дружно в круг
Я твой друг и ты мой друг
Вместе за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся
-Ребята, вы уже знаете какой праздник наступает. (педагог показывает презентацию), беседа по фото о 23 февраля….
-Ребята, 23 февраля это какой праздник?
-Правильно, наша страна отмечает праздник День Защитника Отечества (слайд 1)
-Ребята, что такое Отечество? (Отечество - это наша Родина)
-Как она называется? (Россия, слайд 2)
-А кто такие защитники Отечества?( Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов, это наша армия.)
- А каким должен быть защитник? (сильным, отважным, храбрым, смелым)
- Давайте вспомним об армии нашей страны.
- В настоящее время Вооруженные Силы России состоят из каких родов войск? (сухопутные, военно-воздушные, военно-морские) (Слайд 3)
- А зачем нужно столько много родов войск? (В армии различные войска нужны для того, чтобы можно было нашу страну защищать и в море, и на суше, и в небе)
-Кто на земле защищает нашу Родину? (Сухопутные войска) (Слайд 4)
-Кто к ним относится? (пехотинцы, танкисты, артиллеристы).
- Давайте посмотрим, какой род войск защищает нашу страну на море?(Это военно-морской флот. К ним относятся подводные войска, морская авиация, морская пехота) (Слайд 5)
- А как вы думаете, на чем служат моряки? (На кораблях и подводных лодках)
- А кто в небе защищает нашу страну?( Военно-воздушные силы (летчики). (слайд 6)
Они летают на самолетах - истребителях и бомбардировщиках, а также на военных вертолетах.
- Молодцы!
Ребята, давайте вспомним, что мы с вами уже сделали? (военную технику из разного строительного материала, начали оформлять стенгазету для наших пап и дедушек, книжку-малышку "Военные профессии", нарисовали портреты наших па, рисовали военную технику, просмотрели армейский альбом)
(с помощью модели «трех вопросов» вспомнить, что они хотели узнать подвести к тому, что надо оформить выставку)
Но нам ещё многое с вами предстоит сделать.
Для этого сегодня вам предложены следующие центры:( Педагог озвучивает детям задания в центрах).
- Центре строительства
-Сегодня в центре, по предложенным вам алгоритмам построите военную технику.
-Ребята, в этом центре что мы с вами уже сделали? Технику каких войск мы с вами сделали? (Сухопутные, воздушные)
-А чего еще не хватает? Как вы думаете? (нам надо еще сделать технику военно-морского флота)
-Ребята, мы уже с вами заранее определили кто в каких центрах будет работать. Кто будет работать в центре строительства?
- Центре творчества
- Мы с вами начали оформлять нашу стенгазету с поздравлениями для наших пап, но нам надо ее закончить.
-Кто в этом центре сегодня будет работать?
- в центре "Звукарик"
-Мы с вами сделали книжку-малышку "Военные профессии",но не успели подписать эти профессии.
-Сегодня вы будете пропечатывать названия военных профессий с помощью "Типографии". А после вам надо обозначить цветом в словах гласные и согласные звуки.
-Ребята, давайте вспомним, кто какой центр выбрал на вечернем сборе для работы. (распределение детей по центрам)
(дети называют центры, куда они идут, так как накануне выбрали их)
Приступайте к выполнению заданий в ваших центрах, но не забывайте! по сигналу все собираемся на ковре, для презентации своих продуктов.
Деятельность в центрах активности
Итоговый сбор (презентация работ)
По окончанию времени занятия дети убирают свои рабочие места, полученные продукты деятельности, проходят на ковер для рефлексии. А сейчас подведем итог, чем же мы с вами занимались.
Рефлексия
- Мы так плодотворно с вами сегодня поработали. Центры активности остаются открытыми. Если вы пожелаете, вы можете продолжить работу в центрах во вторую половину дня.
(Дети рассказывают, все ли удалось, были ли трудности)
Детям, предлагается отметить, в каком центре сегодня работали на индивидуальных картах.
- Если вам понравилось сегодня работать в центре, возьмите веселый смайлик, если нет грустный, прикрепите к вашим карточкам
Приложение 1
Алгоритм к центру строительства
Приложение 2
Алгоритм к центру Звукарик
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/08/30/picture-16806.jpg)
Сценарий спортивного праздника,посвященного дню защитника отечества
В детском саду интересно и занимательно проходят праздники с участием родителей....
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Защитников Отечества «Юные защитники Отечества». Средняя группа.
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню Защитников Отечества«Юные защитники Отечества». Средняя группа....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/20/picture-834574-1476978193.jpg)
Сценарий спортивного праздника, посвященный Дню защитника Отечества «Высокое звание – защитник Родины»
Сценарий спортивного праздника, посвященный Дню защитника Отечества.Использование: ИКТ технологии, игровых технологииЦель: повышение интереса к физической культуре, приобщение к здоровому образу жизни...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/13/picture-447399-1399965915.jpg)
Сценарий спортивного развлечения посвященного «Дню защитника Отечества»: «Юные защитники отечества»
Сценарий спортивного развлечения посвященного «Дню защитника Отечества»: «Юные защитники отечества»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/28/picture-472526-1517157590.jpg)
Сценарий праздника, посвященного к Дню защитника Отечества для подготовительной к школе группы « Отечества сыны» .
Совместноый праздник с детьми и родителями ( папами)....
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/29/picture-1325404-1617008379.jpg)
Сценарий спортивного праздника посвященного Дню защитника Отечества для детей старшего дошкольного возраста «Юные защитники больной страны».
Цели:Формировать бережное отношение к своей Родине, стране.Вызывать положительные эмоции от музыкально спортивного развлечения.Продолжение обучения согласованного движения с музыкой, развитие чувства ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/06/picture-1493722-1699268336.jpg)
Сценарий спортивного праздника, посвященного дню защитника Отечества на тему: «День защитника Отечества» (для детей старшей и подготовительной групп)
Сценарий спортивного праздника, посвященного дню защитника Отечества на тему: «День защитника Отечества» (для детей старшей и подготовительной групп)...