Календарно - тематический     план на февраль 2024 г. старшей   группы №10

Тема: «Улицы родного города» (программа по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «Люби и знай Алтайский край», «Малая Родина»)

1 неделя

Утро

         Четверг 1

    Пятница 2

Развивающее общение при проведении режимных моментов

Беседа: «Средства гигиены для полости рта»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.14)

Беседа: «Польза и вред жевательной резинки»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

Свободная игра

Индивидуальная работа (смотреть тетрадь по инд. работе)

Утренняя гимнастика

Комплекс 21  «С обручем»  (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 5-6 лет»), стр. 21

 Пальчиковая гимнастика.

«К-№21. «Цветок»

(картотека «Пальчиковая гимнастика»)

Артикуляционная гимнастика

21. «Вкусное варенье»

 (картотека

«Артикуляционная гимнастика», стр. 6)

Психогимнастика

К-21. «Жадный пес»

(картотека «Психогимнастика»)

Коммуникативные игры

«Замри»

(картотека

«Коммуникативные игры», стр. 6)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.

Дежурство: продолжать учить сервировать стол.

Умывание: совершенствовать умения быстро и правильно умываться, насухо вытираться полотенцем.

За столом: закреплять умения правильно пользоваться столовыми приборами, есть с закрытым ртом, пережевывать пищу бесшумно.

Утренний круг

Занятие «Их именами названы улицы г.Барнаула» (В честь героев Советского Союза: В.С.Кащеевой, С.Исакова, И.В.Гулькина, А.Матросова. В честь космонавтов: Г.С.Титова, В.М.Комарова и т.д.). Рассказ воспитателя о людях, чьи имена носят улицы города.

Утренний круг

Подготовительная работа к ООД

Рассматривание иллюстраций

Рассматривание иллюстраций «уроки доброты»

ООД

 Рисование

Тема: «Красивое развесистое дерево зимой»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 104

 Развитие речи

Тема: Беседа о дружбе

(Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 85

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Прогулка

Тема: «Вот какой февраль»  

 (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 122

Тема: «Прилетел морозный ветер»  

 (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 123

Обед

Чтение художественной литературы

Русская народная сказка

«Сивка-бурка»,

(Хрестоматия 5-6 лет, с.25)

Чешская сказка

«Три золотых волоска Деда-Всеведа»,

(Хрестоматия 5-6 лет, с.70)

Вечер

Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

«№ 11» «Комплекс бодрящей гимнастики после сна» (картотека)

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить сервировать стол.

Умывание: совершенствовать умения быстро и правильно умываться, насухо вытираться полотенцем.

За столом: закреплять умения правильно пользоваться столовыми приборами, есть с закрытым ртом, пережевывать пищу бесшумно.

ООД

Обогащённые игры

Вечерний круг

Вечерний круг

Прогулка

Тема: «Вот какой февраль»

 (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 122

Тема: «Прилетел морозный ветер»  

 (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 123

Театрализованные игры

«Пантомимы»

(картотека театрализованные игры для детей, стр.5)

Приобщение к доступной трудовой деятельности

Поддержание порядка на полочках, в шкафу с настольными играми.

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить сервировать стол.

Умывание: совершенствовать умения быстро и правильно умываться, насухо вытираться полотенцем.

За столом: закреплять умения правильно пользоваться столовыми приборами, есть с закрытым ртом, пережевывать пищу бесшумно.

Совместно организованная детская деятельность

«Мы играем в библиотеку»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр. 73)

 «Если я потерялся»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр. 74)

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Свободная игра

Утро

Понедельник 5

  Вторник 6

     Среда 7

         Четверг  8

    Пятница   9

Развивающее общение при проведении режимных моментов

 Беседа: «Леса России»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

Беседа: «Русская матрешка»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

 Беседа: «Мир взрослых людей»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

Беседа: «Опасность разговора за столом»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

Беседа: «Давай мириться»  (картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Свободная игра

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Утренняя гимнастика  

Комплекс 22 Без предметов  (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 5-6 лет»), стр. 21

Сенсорное развитие

Д/и «Сложи картинку»

 (картотека дидактических игр для развития сенсорных эталонов, стр.3)

ОБЖ

Беседа «За закрытой дверью»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.15)

ПДД

К – 4 «Зебра» (картотека подвижных игр по ППД»

Нравственные темы на основе художественных произведений

Драгунский В.Ю «Друг детства» (Хрестоматия 5-6 лет, с. 142)

Пальчиковая гимнастика.

«К-№22. «Дружба»

(картотека «Пальчиковая гимнастика»)

Артикуляционная гимнастика

22. «Ступеньки»

 (картотека

«Артикуляционная гимнастика», стр. 6)

Психогимнастика

К-22. «Эгоист»

(картотека «Психогимнастика»

Коммуникативные игры

«Зеркало»

(картотека

«Коммуникативные игры», стр. 6)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного в уголке природы.

Умывание: продолжать учить мыть руки с мылом перед едой.

За столом: продолжать учить тщательно пережёвывать пищу, не разговаривать за столом.

Утренний круг

Утренний круг

Оформление альбома «Улицы города»

Утренний круг

Утренний круг

Утренний круг

Подготовительная работа к ООД

Д/и « Из чего сделаны»

Составление рассказа по игрушкам

• Ориентировка в пространстве

Беседа « Что такое роспись»

• Инсценировка сказок

ООД

Ознакомление с окружающим

Тема: «Песня колокольчика» (Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 20

Развитие речи

Тема: Обучение рассказыванию: «Моя любимая игрушка»

(Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 87

 ФЭМП

Тема: Занятие №20 (Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Методическое пособие для занятий с детьми 5-6 лет), стр. 52

Лепка  

Тема: «Щенок» (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 105

 Рисование

Тема: «Солдат на посту»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 108

 Развитие речи

Тема: Чтение русской народной сказки «Царевна-лягушка»

(Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 88

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура (на улице) 

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Прогулка

Тема: «Народные приметы февраля»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 124

Тема: «День прибавился – и вот февраль на улицу зовет»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 125

Тема: «К нам идёт тепло»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 126

Тема: «От берез белым - бело»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 127

Тема: «Ждет весну природа»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 128

Обед

 Чтение художественной литературы

Р н сказка

«Хаврошечка»,

 (Хрестоматия 5-6 лет, с.44)

Р н сказка «Финист – ясный сокол»,

 (Хрестоматия 5-6 лет, с.29)

Продолжение чтения р.н. сказки «Финист – ясный сокол», (Хрестоматия 5-6 лет, с.29)

 Продолжение чтения р.н. сказки «Финист – ясный сокол», (Хрестоматия 5-6 лет, с.29)

Суриков И.З. «Детство»,

 (Хрестоматия 5-6 лет, с.106)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного в уголке природы.

Умывание: продолжать учить мыть руки с мылом перед едой.

За столом: продолжать учить тщательно пережёвывать пищу, не разговаривать за столом.

Вечер

Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

«№ 11» «Комплекс бодрящей гимнастики после сна» (картотека)

ООД

Рисование

Тема: «По мотивам хохломской росписи»

 (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 106

Конструирование

Тема: Как люди приручили и где поселили огонь (из разных материалов по представлению). (Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Старшая группа), стр. 94

Обогащённые игры

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Прогулка

Тема: «Народные приметы февраля»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 124

Тема: «День прибавился – и вот февраль на улицу зовет»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 125

Тема: «К нам идет тепло»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 126

Тема: «От берез белым - бело»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 127

Тема: «Ждёт весну природа»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 128

Конструктивно-модельная деятельность

 «Двухэтажное здание»

«Конструирование из строительных материалов»

 Сюжетно-ролевая игра

К-№15. «Швейное ателье»

 (картотека «Сюжетно-ролевая игра», стр. 9)

Познавательно-исследовательская деятельность

Опыт № 3. 

«Играем с красками» (картотека «Опыты и эксперименты в детском саду», стр.8)

Театрализованные игры

Игры- этюды

(картотека театрализованные игры для детей, стр.6)

Приобщение к доступной трудовой деятельности

Уборка строительного материала.

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного в уголке природы.

Умывание: продолжать учить мыть руки с мылом перед едой.

За столом: продолжать учить тщательно пережёвывать пищу, не разговаривать за столом.

Совместно организованная детская деятельность

Игра «Моя комната»

(Л. Ю. Павлова, Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром, 4-7 лет, стр. 53)

«Мой друг не прав. Как сообщить ему об этом»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр. 74)

М/п/и «Краски»

(М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 25)

Игра «Наши любимцы»

(Л. Ю. Павлова, Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром, 4-7 лет, стр. 35)

«Хорошо ли быть жадным»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр. 75)

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Свободная игра

3 неделя

Утро

Понедельник 12

       Вторник 13

     Среда 14

         Четверг  15

    Пятница   16

Развивающее общение при проведении режимных моментов

Беседа: «Зима - зимушка - зима!»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Беседа: «Поведение в общественном в транспорте»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Беседа: «Об уступчивости»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Беседа: «Дом, в котором ты живешь»

 (картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Беседа: «День защитника Отечества»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр. 16)

Свободная игра

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Утренняя гимнастика      

Комплекс 23 «С большой верёвкой»  (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 5-6 лет»), стр. 22

Сенсорное развитие

Д/и «Чудесный мешочек»

 (картотека дидактических игр для развития сенсорных эталонов, стр.5)

ОБЖ

Тема: «Дежурство по столовой»

 (картотека бесед по ОБЖ, стр.3)

ПДД

Беседа: «Зимние дороги»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.18)

Нравственные темы на основе художественных произведений

Драгунский В.Ю. «Сверху вниз, наискосок!» (Хрестоматия 5-6 лет, с. 144)

Пальчиковая гимнастика.

«К-23. Упражнения на координацию движений пальцев рук»

(картотека «Пальчиковая гимнастика»)

Артикуляционная гимнастика

23. «Фокус»

 (картотека

«Артикуляционная гимнастика», стр. 7)

Психогимнастика

 К-23. «Вот так позы»

(картотека «Психогимнастика)

Коммуникативные игры

«Хор животных»

(картотека

«Коммуникативные игры», стр. 6)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного по занятиям.

Умывание: закреплять умение мыть руки после посещения туалета и по мере необходимости.  

За столом: совершенствовать умение правильно пользоваться столовыми приборами во время еды: держать приборы над тарелкой, по окончании еды класть их на край тарелки, а не на стол.

Утренний круг

Инструктаж №6

«Правила поведения при встрече с незнакомыми людьми»

Утренний круг

Инструктаж №10

«Правила безопасного поведения детей в групповых помещениях. В игровой комнате»

Утренний круг

Инструктаж №13

«Правила безопасного поведения при одевании в раздевалке»

Утренний круг

Утренний круг

Подготовительная работа к ООД

Рассматривание иллюстраций о зиме

Заучивание скороговорок

Повторить порядковый и количественный счет

П/и «Охотники и зайцы»»

Беседа «Какие бывают сказки»

ООД

Ознакомление с окружающим

Тема: «Цветы для мамы»

(Соломенникова О.А. «Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа»), стр. 62

Развитие речи

Тема: Звуковая культура речи: дифференциация звуков ч-щ (Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 89

 ФЭМП

Тема: Занятие №21 (Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Методическое пособие для занятий с детьми 5-6 лет), стр. 54

Аппликация

Тема: «Матрос с сигнальными флажками» (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 107

 Рисование

Тема: «Золотая хохлома»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 111

 Развитие речи

Тема: Чтение и пересказ сказки А.Н. Толстого «Еж»

(Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 91

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура (на улице) 

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Прогулка

 Тема: «Песенка капели»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 129

Тема: «Дорога – это опасно»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 130

Тема: «Больше нет мороза, чик-чирик»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 131

Тема: «День, ночь – сутки прочь»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 132

Тема: «Почему снег цвет поменял?»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 133

Обед

Чтение художественной литературы

Андерсен Г.

«Огниво»

(Хрестоматия 5-6 лет, с.261)

Продолжение чтения: Андерсен Г. «Огниво»

(Хрестоматия 5-6 лет, с.261)

Алексадрова Т.И.

«Домовёнок Кузька»»

(Хрестоматия 5-6 лет, с.169)

Продолжение чтения: Алексадрова Т.И.

«Домовёнок Кузька»»

 (Хрестоматия 5-6 лет, с.169)

Продолжение чтения: Алексадрова Т.И.

«Домовёнок Кузька»»

 (Хрестоматия 5-6 лет, с.169)

Вечер

Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

«№ 11» «Комплекс бодрящей гимнастики после сна» (картотека)

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного по занятиям.

Умывание: закреплять умение мыть руки после посещения туалета и по мере необходимости.  

За столом: совершенствовать умение правильно пользоваться столовыми приборами во время еды: держать приборы над тарелкой, по окончании еды класть их на край тарелки, а не на стол.

ООД

Рисование

Тема: «Деревья в инее» (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 109

Конструирование

Тема: Какие бывают фонарики. Дизайн подарков (из бумаги и картонных трубочек). (Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Старшая группа), стр. 98

Обогащённые игры

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Рисование «Любимая улица города» (программа по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников)

Вечерний круг

Прогулка

 Тема: «Песенка капели»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 129

Тема: «Дорога – это опасно»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 130

Тема: «Больше нет морозов, чик-чирик»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 131

Тема: «День, ночь –сутки прочь»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 132

Тема: «Почему снег цвет поменял?»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 133

Конструктивно-модельная деятельность 

«Двухэтажное здание»

«Конструирование из строительных материалов»

 Сюжетно-ролевая игра

К-№17. «Салон красоты»

(картотека «Сюжетно-ролевая игра», стр. 11)

Познавательно-исследовательская деятельность

Опыт № 4. «Вода нужна всем»

(картотека «Опыты и эксперименты в детском саду», стр.8)

Театрализованные игры

 Игры - стихи

(картотека театрализованные игры для детей, стр.8)

Приобщение к доступной трудовой деятельности

Полив комнатных растений. Опрыскивание растений водой.

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить выполнять обязанности дежурного по занятиям.

Умывание: закреплять умение мыть руки после посещения туалета и по мере необходимости.  

За столом: совершенствовать умение правильно пользоваться столовыми приборами во время еды: держать приборы над тарелкой, по окончании еды класть их на край тарелки, а не на стол.

Совместно организованная детская деятельность

М/п/и «Мяч»

«Свободное место»

(М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 33)

М/п/и «Мяч»

(М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 30)

«Братья и сестры-мои друзья»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6лет»,

стр. 65)

«Чем можно порадовать своих близких»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6лет», стр. 66)

«Где я был с родителями»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6лет»,

стр. 77)

Индивидуальная работа  (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Свободная игра

4 неделя

Утро

Понедельник 19

       Вторник 20

     Среда 21

   Четверг 22

Развивающее общение при проведении режимных моментов

Беседа: «Красная книга-что это?!»

Беседа: «В здоровом теле – здоровый дух»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.17)

Беседа: «У леса на опушке жила Зима в избушке» (картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр. 17)

Беседа: «Польза витаминов»

Свободная игра

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Утренняя гимнастика    

Комплекс 24 «С мячом»     (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика. Комплексы упражнений для детей 5-6 лет»), стр. 22

Сенсорное развитие

Д/и «Найди дорожку к домику»

 (картотека дидактических игр для развития сенсорных эталонов, стр.9)

ПДД

К -12 «Ловкий пешеход» (картотека подвижных игр по ППД»

Нравственные темы на основе художественных произведений

Москвина М.Л. «Кроха»

(Хрестоматия 5-6 лет, с.154)

Пальчиковая гимнастика.

«К-23. Упражнения на координацию движений пальцев рук»

(картотека «Пальчиковая гимнастика»)

Артикуляционная гимнастика

23. «Фокус»

 (картотека

«Артикуляционная гимнастика», стр. 7)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

Утренний круг

Утренний круг

Утренний круг

Утренний круг

Подготовительная работа к ООД

Беседа «Где я живу»

Загадки, пословицы

Игра «Сосчитай»

Рассматривание иллюстраций

ООД

Ознакомление с окружающим

Тема: Их именами

названы

улицы г.

Барнаула.

Программа по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников «Люби и знай Алтайский край», «Малая Родина»

Развитие речи

Тема: Чтение стихотворения Ю. Владимирова «Чудаки» (Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 92

 ФЭМП

Тема: Занятие №22 (Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Методическое пособие для занятий с детьми 5-6 лет), стр.56

Лепка

Тема: «Кувшинчик»

 (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 114

 Рисование

Тема: «Домики трёх поросят» (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 113

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура (на улице) 

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Прогулка

 Тема: «Куда убежал мороз?»

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 134

Тема: «Последние дни февраля»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 135

Тема: «Солнышко разбудило деревья»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 136

Тема: «Зима не хочет уходить»

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 137

Обед

Чтение художественной литературы

Барто А.Л.

«Верёвочка»

(Хрестоматия 5-6 лет, с. 86)

Барто А.Л.

«Гуси-лебеди»

(Хрестоматия 5-6 лет, с. 89)

Барто А.Л.

«Есть такие мальчики»

(Хрестоматия 5-6 лет, с. 90)

 Барто А.Л.

«Мы не заметили жука» (Хрестоматия 5-6 лет, с. 91)

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

Вечер

Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

«№ 12» «Комплекс бодрящей гимнастики после сна» (картотека)

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

ООД

Рисование

Тема: «Пограничник с собакой» (Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 112

Конструирование  

Тема: Как появилась Огневушка-поскакушка (из различных материалов).

(Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Старшая группа), стр. 90 

Обогащённые игры

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Прогулка

 Тема: «Куда убежал мороз?»

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 134

Тема: «Последние дни февраля»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 135

Тема: «Солнышко разбудило деревья»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 136

Тема: «Зима не хочет уходить»

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 137

Конструктивно-модельная деятельность

«Театр»

«Конструирование из строительных материалов»,

Сюжетно-ролевая игра

К-№17. «Салон красоты»

(картотека «Сюжетно-ролевая игра», стр. 11)

Познавательно-исследовательская деятельность

Опыт №16. «Веер»

(Картотека «Опыты и эксперименты в детском саду», стр.6)

Театрализованные игры

 Игры - стихи

(картотека театрализованные игры для детей, стр.8)

.

Совместно организованная детская деятельность

«Я прививок не боюсь»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр.81)

М/п/и «Кто ушел?»  (М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 28)

 «Письмо заболевшему другу»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр.82)

«Мы любим трудиться все вместе» «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр.83)

Индивидуальная работа (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Свободная игра

5 неделя

Утро

Понедельник 26

       Вторник 27

     Среда 28

   Четверг 29

Развивающее общение при проведении режимных моментов

Беседа: «У леса на опушке жила Зима в избушке» (картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр. 17)

Беседа: «Польза витаминов»

Беседа: «Поведение в общественном в транспорте» (картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Беседа: «Об уступчивости»

(картотека бесед для детей старшего дошк. возраста, стр.16)

Свободная игра

Индивидуальная работа  (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Утренняя гимнастика    

 Комплекс 24 « мячом»  (Л.И. Пензулаева «Оздоровительная гимнастика,5-6 лет», стр. 22)

Сенсорное развитие

 Д/и «Найди дорожку к домику»

 (картотека дидактических игр для развития сенсорных эталонов, стр.9)

ОБЖ

Тема: «Гололед»

 (картотека бесед по ОБЖ, стр.19)

ПДД

К -12 «Ловкий пешеход» (картотека подвижных игр по ППД»

Нравственные темы на основе художественных произведений

Драгунский В.Ю «Друг детства» (Хрестоматия 5-6 лет, с. 142)

 Пальчиковая гимнастика.

«К-№21. «Цветок»

(картотека «Пальчиковая гимнастика»

Воспитание культурно- гигиенических навыков.  

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

Утренний круг

Утренний круг

Утренний круг

Утренний круг

Подготовительная работа к ООД

Рассматривание сюжетных картинок.

Разучивание скороговорок.

Повторение счёта до 10

П/и «Охотники и зайцы»»

ООД

Ознакомление с окружающим

Тема: Российская армия Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2020. Стр. 39

 Развитие речи

Тема: Рассказывание по сюжетной картине

(Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Конспекты занятий: 5-6 лет), стр. 94

ФЭМП

Тема: Занятие №23 (Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Методическое пособие для занятий с детьми 5-6 лет), стр.59

Аппликация

Тема: «Пароход»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 110

 Рисование

Тема: «Нарисуй, что интересного произошло в детском саду»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 114

Музыка

(по плану музыкального руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура (на улице) 

(по плану физкультурного руководителя)

Физкультура

(по плану физкультурного руководителя)

Прогулка

 Тема: «Плачет днём, а ночью спит»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 138

Тема: «На тропинках лёд лежит»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 139

Тема: «Подружился февраль с мартом» (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 140

Тема: «Что-то птицы вдруг запели, видно, кончились метели.» (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 142

Обед

Чтение художественной литературы

Есенин С.А.

«Нивы сжаты, рощи голы…»

(Хрестоматия 5-6 лет, с. 94)

Есенин С.А.

«Нивы сжаты, рощи голы…»

(Хрестоматия 5-6 лет, с. 94)

 Украинская песенка

«Веснянка» (Хрестоматия 5-6 лет, с.55)

 Р.н. сказка «Заяц – хвастун» (Хрестоматия 5-6 лет, с.13)

Вечер

Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия

«№ 12» «Комплекс бодрящей гимнастики после сна» (картотека)

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

ООД

Рисование

Тема: «Нарисуй, что интересного произошло в детском саду»

(Комарова Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 5-6 лет), стр. 114

Конструирование

Тема «Как мы построили «Кошкин дом» (режиссерское конструирование). (Лыкова И.А. Конструирование в детском саду. Старшая группа), стр. 106

Обогащённые игры

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Вечерний круг

Прогулка

 Тема: «Плачет днём, а ночью спит»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 138

Тема: «На тропинках лёд лежит»  

(М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 139

Тема: «Подружился февраль с мартом» (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 140

Тема: «Что – то птицы вдруг запели, видно, кончились метели» (М.П. Костюченко,

«Образовательная деятельность на прогулках. Картотека прогулок на каждый день»)

с. 142

Конструктивно-модельная деятельность

«Лабиринт»

(конструктор лего)

 Сюжетно-ролевая игра

К-№10. «Ветеринарная лечебница»

 (картотека «Сюжетно-ролевая игра», стр. 7)

Познавательно-исследовательская деятельность

Опыт № 4. «Вода нужна всем»

(картотека «Опыты и эксперименты в детском саду», стр.8)

Театрализованные игры

«Пантомимы»

(картотека театрализованные игры для детей, стр.5)

Воспитание культурно- гигиенических навыков

Дежурство: продолжать учить расставлять тарелки, салфетницы.

Умывание: продолжать учить вытирать руки и лицо сухо.

За столом: продолжать учить пользоваться салфеткой.

Совместно организованная детская деятельность

М/п/и «Почта»

(М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 31)

 М/п/и «Свободное место»

(М. М. Борисова «Малоподвижные игры и упражнения, 3-7 лет, стр. 33)

«Мы любим трудиться все вместе»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр.83)

«Доброта и жадность»

 (Л.В. Абрамова «Социально-коммуникативное развитие дошкольников 5-6 лет», стр.85)

Индивидуальная работа по (смотреть в тетрадь по инд. работе)

Свободная игра

Взаимодействие с родителями

Форма

Тема

Папка - передвижка

Совместная деятельность с родителями