Краткосрочный проект «Папин день».
материал (младшая группа)

Краткосрочный проект во 2 младшей группе  «Папин день», посвящённый празднику «День защитника Отечества»

(подготовила воспитатель Аревкова О.А. Калининград, 2019 г.)

Актуальность проекта.

Дети  2 младшей группы ещё не имеют представления о стране, армии, государственных праздниках, таких как «День защитника Отечества». Участие детей в проекте «Папин день» поможет детям получить первые знания, о государстве в котором они живут, армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «Дне защитника Отечества» и почему в этот праздник принято поздравлять своих пап и дедушек.

Вид проекта:

• По направленности: познавательно – творческий.

• По количеству: групповой.

• По продолжительности: краткосрочный (1 неделя)

Участники проекта:

• Дети 2 младшей группы.

• Воспитатели

• Родители (законные представители).

Сроки реализации:

04.02.2019г. - 08.02.2019 г.

Цель проекта

Познакомить детей с праздником День защитника Отечества;

Задачи проекта:

• Формировать первые впечатления о «Папином празднике»;

• Воспитывать чувства любви и уважения к папе, дедушке;

• Формировать первичные гендерные представления (воспитать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины);

• Воспитывать чувство уважения к Российской армии, любовь к Родине;

Предполагаемый результат:

• Проявление интереса к празднику 23 февраля;

•Обогащение игровой деятельности новыми сюжетами.

Предварительная работа с детьми:

• Рассматривание макета государственного флага России;

• Рассматривание иллюстраций на тему армия, военный самолёт;

• Рассматривание фотографий «Мой папа (дедушка) в армии»;

• Слушание песенок «Про папу» (муз. Ю. Верижникова,«Я солдат» (муз. М. Пратасова);

• Чтение стихотворения «Поднимаясь, мчатся вдаль…» С. Маршака

Работа с родителями:

• Консультация «23 февраля-День защитника Отечества история праздника»

• Выставка работ «Военная техника»

Продукт проектной деятельности:

Выставка работ на тему «Военная техника»

Обеспечение проекта:

Информационное: методическая и художественная литература, материалы мероприятий с дошкольниками, иллюстрации, картотеки по теме.

Техническое: компьютер, музыкальный центр.

Этапы работы над проектом.

1-й этап - Подготовительный

     • Изучение методической, научно-популярной и художественной литературе по теме, подбор демонстрационного материала для детей

• Составление плана по проекту «Папин день»

• Выявление знаний детей по теме проекта

• Подбор консультаций для родителей «История праздника 23 февраля»,

  «Роль отца в воспитании ребенка»

2-й этап - Организационный

     • Реализация проекта через разные виды совместной деятельности педагога с детьми;

• Беседы с детьми по данной тематике

•Чтение художественной литературы

•Проведение подвижных, сюжетно-ролевых и настольно-дидактических игр

• Работа педагога с детьми - пластилинография: «Звезда для мундира», рисование «Праздничные флажки», аппликация «Подарок для папы»

• Разучивание пальчиковых гимнастик «Я плыву на белой лодке»,  «Моя семья».

 3-й этап - Заключительный.

      • Оформление выставки работ совместно с родителями «Военная техника»

• Обработка результатов по реализации проекта

Тематический план мероприятий

Понедельник

Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

Беседа с детьми «Праздник 23 февраля»

Рисование на тему: «Праздничные флажки»

Чтение стихотворения: О. Высотской «Посмотрите! Посмотрите! Вот какой флажок у Мити, И. Гуриной «23 февраля»

Дидактическая игра «Собери картинку»

Пальчиковая гимнастика «Моя семья»

Вторник

Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

Рассматривание иллюстраций «Наши защитники» 

Подвижные игры: «Кто быстрее», «Как солдаты на параде»

Раскрашивание раскрасок «Солдаты»

Настольная игра «Солдатики»

Среда

Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

Беседа с детьми «Наша армия»

Физкультминутка «Лётчики».

Вторая половина дня: Конструирование «Изготовление построек разной военной техники».

Чтение стихотворения: А. Барто «Кораблик», «Самолет».

Сюжетно-ролевые игры: «Танкисты», «Моряки», «Госпиталь»

       Четверг

Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

Рассматривание иллюстраций военной техники

Подвижная игра «Самолёты»

Вторая половина дня:

 Просмотр видеоролика «Военные профессии»

Пластилинография: «Звезда для мундира»

Подвижная игра «Самолёты»

Пальчиковая игра «Я плыву на белой лодке»  

Пятница

Комплекс утренней гимнастики «Солдаты»

Беседы: «Я и мой папа», «Как мы с папой маме помогали»

Вторая половина дня. Аппликация «Подарок для папы»

Совместное оформление выставки работ «Военная техника»

Выводы:

За время реализации проекта:

• дети получили элементарные знания об армии, армейской технике;

• у детей сформировался положительный образ отца (деда);

• у мальчиков появилось стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины;

• игровая деятельность обогатилась новыми сюжетами «Летчики», «Моряки», «Танкисты».