презентация "Орудия труда. Инструменты"
календарно-тематическое планирование

Презентация к конспекту для коррекционной подготовительной школе группы                                                                                                                                «Орудия труда. Инструменты» Е.Н. Краузе Ознакомление с окружающим.

Коррекционно-образовательные цели.

 Закрепление и систематизация представлений об инструментах и орудиях труда и трудовых действиях, совершаемых с их помощью. Уточнение и активизация словаря по теме«Орудия труда. Инструменты»                                                                                     Совершенствование грамматического строя речи (образование и употребление существительных в косвенных падежах).

Совершенствование синтаксической стороны речи (сложноподчиненные предложения со словами потому что).

Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов, составления и чтения слов.

Коррекционно-развивающие цели. Развитие общих речевых навыков,

зрительного восприятия и внимания.

1 слайд.

«Сегодня к нам в гости пришёл домовёнок Кузя. Кузя – хозяин дома, от него зависит, насколько всё в доме благополучно, насколько всё хорошо работает».

2 слайд.

«Кузя принёс ящик с инструментами . Давайте отгадаем что же нам принёс Кузя?

Как же ловко, как же вертко крутит болтики … (отвертка).

Круглая, но не таблетка, все измеряет … (рулетка).

Знает даже не знаток гвоздь вбивает … (молоток).

Очень важный инструмент.                                                                                                             Заготовит дров в момент.                                                                                                                                        У неё есть зубы:                                                                                                                                   Остры, а не тупы.                                                                                                                                 Догадались, что была это нужная — …(пила)

Жужжит, а не пчела, не муха. Звук громкий — но не шмель.

Повесить чтоб картину — Возьми скорее …(дрель)»

3 слайд.

« Кузя. а ты знаешь, какие правила безопасности ты должен соблюдать, при работе с инструментами? …..  Первое, где должны храниться все инструменты……, правильно (в ящике), при работе с инструментами , что нужно беречь…….., правильно (глаза), ребята, подскажите Кузе следующее правило………, правильно  (нельзя инструментами лесть в электроприборы)»

4 слайд.

« Ребята. давайте поиграем с Кузей в игру «Кому что нужно для работы?»

Плотнику, нужно для работы (рубанок, молоток, ножовка, рулетка,….);

полицейскому…………………(пистолет, рация,……);

парикмахеру……………….(ножницы, расческа, фен,…….);

пожарнику………………….(пожарный рукав, кислородный баллон……..);

фотографу………………(фотоаппарат, ………..);

врачу…………………..(фонендоскоп, шприц,……..);

программисту…………….( компьютер,………..);

механику……………………(гаечный ключ, отвертка,……..);

военному……………………..( автомат, рация……………);

дворнику ………………………….(метла, лопата…………..);

учительнице…………………………….(указка,………………..);

строителю…………………….(уровень, мастерок………);

портнихе……………………..(сантиметр, лекало, манекен………..);

почтальону …………………(сумка для писем и газет………);

повару……………………..(нож, половник…………….);

официанту…………………..(поднос……..)»

5 слайд

 Спасибо за внимание!