Конспект НОД "Праздничная салфетка"
методическая разработка (старшая группа)

Этапы деятельности, его продолжительность

Методы, формы, приёмы, возможные виды деятельности

Психологический

 настрой,

1минута

Игровой приём

День чудесный настает

Солнышко уже встает

Мы гостей сейчас встречаем

И здоровья им желаем

Рады мы, что вы пришли

Нам улыбки принесли

Мы улыбочки возьмем

Солнцу лучики пришьем

С нами солнышко сияет

И теплом всех озаряет.

Вводно-организационный,

2 минуты.

Действительно наступила весна и солнышко согревает нас своими лучиками, радует теплом. Для людей приход весны это всегда радость и праздник.

Какие весенние праздники вы знаете? (Ответы детей) 

Правильно. Международный женский день 8 Марта, Светлый праздник Пасхи, Праздник весны и труда, День победы.

Мотивационно-побудительный,

3 минуты.

Актуализация знаний.

Отмечая праздники, люди накрывают праздничный стол, готовят угощения, приглашают гостей. А чем можно украсить праздничный стол? (Ответы детей)

Накрывают стол красивой скатертью, ставят вазу с цветами, расписную посуду.

Я предлагаю украсить праздничный стол вашими салфетками, которые мы сегодня вышьем. А вышивать мы с вами будем символ весны солнышко. Но прежде чем мы приступим к работе давайте вспомним как безопасно нужно работать иголкой и ножницами. (Ответы детей)

Актуализация, 5 мин.

Прежде чем начать вышивать солнышко нам необходимо вдеть нить в ушко иголки, соединить два конца нити и завязать узелок. С какой стороны мы начнем вышивать?

Дети: с изнаночной.

Каким швом мы будем вышивать?

Дети: шов иголка вперед.

По окончании работы нужно с изнаночной стороны сделать узелок и отрезать нить ножницами.

Вышивать солнышко мы будем по схеме: начнем работу с середины, с маленького круга, затем переходим на второй средний круг, затем третий самый большой круг. После того как вы вышьете круги, приступаем к вышиванию лучиков.

Динамическая пауза,

2 минуты

Игровой приём:

Вы наверное устали?

Ну тогда все дружно встали

Мальчики потопали

Девочки похлопали

Вместе дружно повертелись

И на место все уселись.

Глаза дружно закрываем

Вместе до пяти считаем

(Дети считают)

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

Практическая работа

9 минут

Перед работой давайте подготовим ваши пальцы:

Вот помощники мои

Их как хочешь назови

Раз, два, три, четыре, пять

Начинаем вышивать

(Сгибают одновременно пальцы на обеих руках)

Побежали (стучат пальчиками о стол)

Повертели (делают круговые движения кулаками обеих рук)

И работать захотели.

Звучит музыка, дети выполняют работу по предложенной схеме, соблюдая правила безопасного поведения с иголкой. Воспитатель по ходу выполнения задания подходит к детям, испытывающим затруднения в работе.

Открытый выход из деятельности.

Рефлексия.

3 минут.

Рефлексия

Обсуждение оценки деятельности воспитанников.

- Чем мы сегодня занимались? (Вышивали салфетку)

Для чего люди используют салфетки?

У кого получилось вышить солнышко, по предложенной схеме, оцените свою работу, возьмите пиктограмму весёлое солнышко.

Кто выполнял работу, но не успел доделать, возьмите просто солнышко. Кто не справился с заданием – грустное солнышко.

 Очень приятно видеть весёлые солнышки. Дети, свои салфетки вы можете подарить маме на 8 Марта. Думаю, от ваших подарков у мам будет хорошее настроение, как у наших солнышек.