Взаимодействие с родителями через организацию развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
презентация

Слайд 1

Взаимодействие с родителями через организацию развивающей предметно-пространственной среды (РППС) Воспитатель группы №5 Вальчук Т.А. МАОУ «Гимназия г. Троицка» отд.№3

Слайд 2

Развивающая предметно – пространственная среда групп организуется таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность заниматься любимым делом.

Слайд 3

Проведение различных мастер – классов разной направленности и тематики. Например: Мастер – класс по росписи различных предметов, изготовление кукол и т.д. и тем самым организовать мини музеи.

Слайд 4

Проведение открытых мероприятий ( НОД по экспериментально – исследовательской деятельности), которые способствуют пополнению уголков природы и экспериментирования .

Слайд 5

Театрализованная деятельность. Подготовка к данному мероприятию подразумевает активное участие родителей. Кто – то шьет костюмы, кто – то готовит декорации, атрибуты. Все это способствует сплочению родителей, детей и педагогов. Настраивает на положительный результат и заряжает позитивными эмоциями. А удачное выступление детей, Стимулирует к дальнейшему сотрудничеству и новым постановкам.

Слайд 6

- Нельзя забывать, и о совместных экскурсиях в рамках маршрута выходного дня. Продуктом таких мероприятий могут стать: информационные стенды, фотоальбомы из жизни группы, книжки – малышки и многое другое, что несомненно обогатит и разнообразит РППС.

Слайд 7

Обогащение РППС для игр на прогулке. -Так же, немаловажную роль играет организация игрового пространства ДОУ во время прогулки. И здесь тоже нужно участие родителей. Конечно, детские площадки снабжены необходимым оборудованием. Но время не стоит на месте и детям хочется чего – то новенького. И для решения этой проблемы просто необходима помощь родителей. Одним из способов вовлечения родителей в процесс организации игрового пространства на прогулке может быть совместное изготовление различных атрибутов или инвентаря из подручных средств. Совместное участие в веселых стартах, организация фотовыставок.

Слайд 8

И, конечно не стоит забывать о таких видах взаимодействия педагогов с семьей как: – родительские собрания ; – индивидуальные и групповые беседы; – советы и рекомендации для родителей в родительском уголке; – творческие отчеты воспитателей и детей перед родителями (утренники, концерты); – консультации для родителей; – дни открытых дверей. Все эти мероприятия способствуют тому, что родители становятся активными участниками жизни группы, заинтересованными сторонниками воспитания детей. «Только вместе с родителями, общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье» В.А. Сухомлинский.

Слайд 9

Спасибо за внимание!