Мастер-класс «Масленица» в первой младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)
Цель мастер-класса: познакомить детей с празднованием русского народного праздника «Масленица».
Задачи мастер-класса:
Обучающие. Сформировать представление о празднике. Создать позитивную атмосферу и желание участвовать в празднование «Масленицы».
Развивающие. Развивать любознательность, творческий подход, внимание, навыки общения.
Воспитывающие. Воспитывать дружеское отношение друг к другу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 429.94 КБ |
Предварительный просмотр:
Мастер-класс «Масленица» в первой младшей группе
Автор: Санфирова Ирина Харисовна, воспитатель ГБОУ Школа №1514, дошкольного подразделения «Лукоморье»
Цель мастер-класса: познакомить детей с празднованием русского народного праздника «Масленица».
Задачи мастер-класса:
Обучающие. Сформировать представление о празднике. Создать позитивную атмосферу и желание участвовать в празднование «Масленицы».
Развивающие. Развивать любознательность, творческий подход, внимание, навыки общения.
Воспитывающие. Воспитывать дружеское отношение друг к другу.
Сценарий
Появляется чучело Масленицы
Масленица: Здравствуйте ребята! Я Масленица широкая люблю веселье, игры и смех. Прихожу я весну зазывать, зиму прочь прогонять, блинами румяными и сладкими всех угощать.
Воспитатель: Здравствуйте масленица! Мы с ребятами тоже любим, играть и веселиться.
Масленица: Давайте, тогда поиграем с вами. У меня есть веселые блинчики, которые любят играть в догонялки.
Игра «Догонялки блинов»
Правила: Два блина дети передают друг другу по кругу, а другой их догоняет.
Воспитатель: Ребята, Масленица любит блины, как вы думаете почему (ответы детей: круглые, желтые, похожи на солнышко).
Воспитатель: Молодцы! А с чем можно есть блины? (ответы детей: сметана, варенье и др).
Масленица: А я больше всего люблю с ягодам. Давайте пойдем в лес за ягодами и грибами. Ой, только в лесу живет медведь, смотрите не попадайтесь ему.
Игра «У медведя в бору»
Воспитатель: Пока мы в лесу гуляли, на улице стало совсем темно. Звездочки и луна показались на небе, когда это бывает? (ответы детей: ночью).
Воспитатель: Правильно, а ночью что делают дети? (ответы детей: спят). А когда светит солнышко? (ответы детей: днем).
Воспитатель: Давайте поиграем в игру «День и ночь».
Игра «День и ночь»
Масленица: Ой, какое чудесное солнышко к вам пришло, тепло и радость принесло.
Воспитатель: А хотите такое солнышко, чтобы оно вас радовало и согревало? (ответы детей)
Воспитатель: Для этого нам понадобиться помощь наших мам и пап. Сейчас каждый подойдет к своим маме или папе, и будем творить чудеса.
Подготовка к работе
На столах в тарелочках для каждой пары (ребенок+родитель) лежит:
- Клей;
- Ножницы;
- Бумага А4 ;
- Простой карандаш, красный и черный;
- Трубочка;
- Два круга из картона (желтый и оранжевый).
Ход работы
- Лист А4 склеиваем пополам и еще раз пополам.
- Прикладываем ладошку ребенка к бумаге и простым карандашом обводим ее, затем вырезаем.
- Получившиеся ладошки приклеиваем по кругу.
- Берем круг из картона и приклеиваем ладошки к кругу, в центр что-то трубочку и сверху приклеиваем второй круг, на котором рисуем глаза, нос и рот.
- Солнышко готово.
Воспитатель: Выбегайте к нам скорее, будем с вашими солнышками танцевать!
Танец родителей и детей под весеннюю песню




