паспорт проекта Москва- сердце России подготовительная группа
проект (подготовительная группа)

Тема проекта

Моя великая Россия

Вид проекта

Практико-ориентированный

Актуальность проекта

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретает все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Воспитать любовь к родному краю – это значит так показать детям их родной край, чтобы вызвать чувство восхищения своей родиной, чувство гордости за своих земляков.

Цель проекта

Создание книжки малышки «Моя Россия»

Проблемный вопрос

Подбор современной, доступной и содержательной информации для заполнения книжки-малышки с включением наглядности.

Задачи проекта

Задачи для детей

1.Принять участие в занятиях по познавательному развитию «Моя Россия»

- Принять участие в занятиях по продуктивной деятельности (рисование) «Флаг Российской Федерации»

- Принять участие в занятие по продуктивной деятельности (аппликация) «Герб Российской Федерации»

- Принять участие в беседе по речевому развитию «Моя родина-Россия »

- Принять участие в чтении произведения по речевому развитию «Родина»

- Принять участие в сюжетно-ролевой игре «Путешествие по родному краю»

Задачи для родителей

- Содействовать участию детей в занятии  по познавательному развитию «Моя Россия»

- Содействовать участию детей в занятиях по продуктивной деятельности (рисование) «Флаг Российской Федерации»

- Содействовать участию детей в НОД по продуктивной деятельности (аппликация) «Герб Российской Федерации»»

- Содействовать участию детей в беседе по речевому развитию «Моя родина-Россия»

- Принять участие в консультации «Наша Родина -Россия»

Задачи для воспитателей

- Организовать занятие по познавательному развитию «Моя Россия»

- Организовать занятие по продуктивной деятельности (рисование) «Флаг Российской Федерации»

- Организовать Занятие по продуктивной деятельности (аппликация) «Герб Российской Федерации»

- Организовать беседу по речевому развитию «Моя Родина -Россия»

-  Организовать консультацию «Наша Родина-Россия»

Продукт проекта

Стенгазета «Моя Великая Россия»

Сроки реализации

 Краткосрочный 20.05.2023-02.06.2023

Практическая значимость

Данный проект поможет детям сформировать первоначальные представления о великой России, познакомить детей достопримечательностями. Поможет детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности. В процессе работы у детей сформируются знания об окружающем мире.

Риски проекта

Риски

Пути решения

Для детей: незаинтересованность в данном проекте. Для родителей: нежелание участвовать в реализации проекта Для педагогов: недостаточный запас знаний по теме данного проекта. Нежелание участвовать в реализации проекта.

Для детей: замотивировать, найти индивидуальный подход.

Для родителей: попытаться убедить в актуальности и необходимости изучения данного проекта.

Для педагогов: всестороннее развитие, повышение квалификации. Денежная стимуляция.

Ресурсы проекта

Информационные: Интернет-ресурсы, методические материалы педагогов, детская энциклопедия о России.

Материально-технические: наглядные и дидактические пособия, ноутбук, канцелярские товары, проектор, интерактивная доска, документ камера.

Кадровые: Педагоги, Дети подготовительной группы, родители.

Материально-технические: ноутбук, проектор, интерактивная доска, камера.

Кадровые: штатные работники ДОУ, воспитатель

Финансовые:

Краски – 100 рублей

Кисти – 50 рублей

Непроливайка – 50 рублей

Линейка – 30 рублей

Карандаши- 130 рублей

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

20.05

Мониторинг представлений детей о возникновении изначении книги.

ИКТ

Дидактическая игра «Города»

Отсутствие представления о происхождении книги.

Дети замотивированы на предстоящую деятельность

23.05

Оформление зоны в групповой комнате на тему «Моя Великая Россия».

Методический комплект по теме Великая Россия: худ литра, иллюстрации, раскраски на тему Россия, пазлы, дид. игры, материалы для изобразительного творчества.

Низкий уровень методического обеспечения.

Созданы условия в групповой комнате для реализации проекта.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

25.05

Занятие

Познавательное развитие «Моя Великая Россия»

Цель: формировать у детей представление о Родине - России, стране, в которой мы живём, её символах.

Педагоги, дети

Дети демонстрируют представление о Родине-России, стране, в которой мы живём, её символах

26.05

Занятие

Продуктивная  деятельность (рисование) на тему «Флаг Российской Федерации»

Цель: продолжать учить детей размещать изображения на листе бумаге в соответствии с их реальным расположением

Педагог, родители

Дети демонстрируют умение создавать изображения акварелью, отражая в рисунке

27.05

Занятие

Продуктивная деятельности (аппликация) «Герб Российской Федерации»

Цель: применять  разные приемы вырезания, наклеивания изображений (намазывая их клеем полностью или частично, создавая иллюзию передачи объёма)

Педагог, дети

Дети демонстрируют умение создавать предметные  композиции, дополнять их деталями, обогащающими изображение.

28.05

Совместная деятельность  (в вечернее время)

Речевое развитие беседа на тему

«Моя Родина-Россия»

Цель: закрепить у детей знания о красотах нашей родины, и её ценностях 

Педагог, дети

Дети демонстрируют представления о значении и важности нашей родины.

29.05

Совместная деятельность

(вторая половина дня)

Помощь в организации выставки «Наша Родина-Россия»

Педагог, родители

Родители заинтересованы информацией консультации используют интерактив в повседневной деятельности.

30.05

Совместная деятельность(первая половина дня)

Развитие речи
Чтение произведения «Родина»

Педагог, дети

Дети демонстрируют заинтересованность к данной теме  

01.06

Совместная деятельность (в первую половину дня)

Сюжетно-ролевая игра:

«Путешествие по родному краю»

Цель: побуждать детей по-своему обустраивать собственную игру, самостоятельно подбирать и создавать недостающие для игры.

Педагог, дети

Дети самостоятельно обустраивают собственную игру, самостоятельно подбирают и создают недостающие для игры предметы

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

02.06

1. Презентация  книжка-малышка «Великая Россия»

2. Круглый стол по обсуждению результатов реализации проекта

Проект реализован в полном объеме,  уровень достижения целей и задач составляет на 90 %.

В ходе проекта все поставленные цели были достигнуты. Намечены дальнейшие  пути по реализации данного проекта.

1.Открытое занятие по теме педагогического проекта.

2.Научно-методичеиская разработка по оформлению книжки-малышки «Моя Россия»