Перспективный план работы с детьми «Развития коммуникативных способностей у детей 3-4 лет посредством сказок».
материал (младшая группа)

Сентябрь

• Чтение русской народной сказки «Колобок».
• Цель: формировать умение детей эмоционально и активно воспринимать сказку, точно отвечать на вопросы по содержанию. Обогащать активный словарь детей. Воспитывать любовь к русским народным сказкам.
• Настольный театра «Колобок».
• Цель: помочь детям запомнить последовательность действий героев сказки. Поощрять участие в рассказывании, развивать интонационную выразительность речи.
• Беседа «Придумай другую концовку сказки»
• Цель: формировать умение вести диалог со взрослым и сверстником.
• Дыхательная гимнастика «Колобок».
• Цель: формирование дыхательного аппарата.
• Рисование «Дружок для колобка».
• Цель: развивать эмоциональную отзывчивость.
• Беседа «Что случилось с Колобком, который ушел гулять без спроса?»
• Цель: формировать умение детей вести себя при ситуации с незнакомыми людьми.

Октябрь

• Чтение сказки «Три медведя»
• Цель: формировать умение детей эмоционально и активно воспринимать сказку, точно отвечать на вопросы по содержанию, развивать умение сопереживать героям сказки.
• Лепка «Миска для Маши»
• Цель: воспитывать сочувствие к персонажам, желание им помочь.
• Пальчиковая игра «Домик»
• Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
• Подвижная игра «Мишка по лису гулял».
• Цель: создание положительного эмоционального настроя у детей, развитие творческой фантазии и воображения, воспитание сострадания и желания помочь мишутке.

Ноябрь

• Чтение сказок «Репка», «Теремок» (с показом иллюстраций)
• Цель: формировать интерес к сказкам, продолжать приобщать детей к рассматриванию иллюстраций к сказкам.
• Конструирование домиков для животных, из сказки «Теремок»
• Цель: формировать чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе.
• Малоподвижная игра ««Солнышко дружбу освещает»
• Цель: развитие дружелюбия детей друг к другу, желание радовать.
• Инсценировка сказки «Теремок».
• Цель: формировать положительные, доброжелательные, коллективные взаимоотношения, привычку пользоваться вежливыми словами.
• Дидактическая игра «Найди героев сказки»
• Цель: создать радостное настроение при общении со взрослым и сверстниками.

Декабрь

• Чтение сказок "Кот, петух и лиса", "Заюшкина избушка". 
• Цель: эмоционально воспринимать содержание сказок, отвечать на вопросы по содержанию, запоминать яркие выражения героев сказки и показывать их мимикой лица.
• Беседа по сказке о поступках сказочных героев в сказках («Кот, петух и лиса», «Заюшкина избушка»
• Цель: обобщить и расширить знания детей о доброте, вежливости добрых поступках.
• Коллективная аппликация «Домик для лисы»
• Цель: воспитывать чувство сопереживания героям сказки, желание помочь.
• Пальчиковая игра «Будем пальчики считать, будем сказки называть» (используя картотеку сказок)
• Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
• Инсценировка сказки «Заюшкина избушка» (посредствам масок»»
• Цель: поощрять желание детей участвовать в инсценировки сказки, передовая эмоции и чувство героев.

Январь

• Чтение русской народной сказки «Волк и семеро козлят»
• Цель: формировать умение детей эмоционально воспринимать сказку, запоминать сюжет, отвечать на вопросы по содержанию.
• Инсценировка сказки «Волк и семеро козлят»

• Цель: формировать умение детей через игру, быть осторожными, избегать общения с чужими       людьми, сопереживать главным героям сказки, воспитывать дружеские отношения между детьми.

• Лепка «Угощение для волка»

• Цель: воспитывать сочувствие к персонажам, желание им помочь.

• Подвижная игра «Волк и козлята»
• Цель: развитие дружелюбия детей друг к другу, желание радоваться.
• Дидактическая игра «Расскажем сказку вместе»
• Цель: создать радостное настроение при общении со взрослым и сверстниками.

Февраль

• Чтение произведения К. И. Чуковского «Доктор Айболит»
• Цель: формировать умение слушать новые сказки, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.
• Путешествие по сказке «Доктор Айболит»
• Цель: вызвать желание приходить на помощь, тем, кто в ней нуждается, формировать желание вести здоровый образ жизни, воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
• Раскраски «Витамины всем нужны»
• Цель: создание положительного эмоционального настроя у детей, развитие творческой фантазии и воображения, воспитание сострадания и желания помочь.
• Инсценировка к сказке «Доктор Айболит»
• Цель: формировать дружеские взаимоотношения в игре, хорошо относится к животным, любить их, быть добрым, отзывчивым. 
• Подвижная игра «Я здоровым быть хочу»
• Цель: развитие дружелюбия детей друг к другу, желание радоваться.

Март

• Чтение сказки В.Г. Сутеева «Под грибом»
• Цель: воспитывать у детей чувство доброты, готовности прийти на помощь любому, кто попал в беду, умение дружить.
• Пальчиковая игра «Этот пальчик в лес ходил».
• Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
• Рисование нетрадиционной формой (на песка) «Солнышко и дождик»
• Цель: создание положительного эмоционального настроя у детей, развитие творческой фантазии и воображения.
• Лото «Путешествие по русским народным сказкам»
• Цель: вызывать у детей потребность в общении в процессе игры.
• Инсценировка по сказке «Под грибом»
• Цель: поощрять желание детей участвовать в инсценировки сказки, передовая эмоции и чувство героев.

Апрель

• Чтение сказки «Крошка енот и тот, кто сидит в пруду».
• Цель: обратить внимание детей на существование разных эмоций, дать представление о способах установления доброжелательных отношений с окружающими.
• Дидактическая игра «Эмоции»
• Цель: создать условие, способствующее воспитанию дружбы и заботы друг о друге у детей.
• Игра «Волшебное зеркальце»
• Цель: развивать эмоциональную сферу детей, мимическую выразительность, распознавать эмоции (радость, грусть, страх, злость) .
• Дидактическая игра "Какой он - сказочный герой?
• Цель: создать условие, способствующих воспитанию дружбы и заботы друг о друге.
• Подвижная игра «Солнышко дружбу освещает»
• Цель: развивать дружелюбия детей друг к другу, желание радовать.

Май

• Чтение сказки «Петушок и бобовое зернышко»
• Цель: воспитывать взаимопомощь, любовь к русским народным сказкам, доброжелательное взаимодействие со сверстниками.
• Лепка «Зернышки для петушка»
• Цель: воспитывать сочувствие к персонажам, желание им помочь.
• Пальчиковая игра «Петушок и бобовое зернышко»
• Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук, вызвать радостные эмоции.
• Развлечение для детей «В гостях у сказок»
• Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказками, воспитывать чувство доброжелательного отношения друг к другу.