ОТКРЫТАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА МДОУ №1 «ЖУРАВЛЕНОК»
материал

5 апреля на базе МДОУ 1 «Журавлёнок» прошла открытая методическая площадка по теме «Культурно-образовательный проект по формированию у дошкольников интереса к книге, как источнику познания, развития и воспитания личностных качеств в условиях реализации художественно-эстетического содержания образования ФОП ДО»

В ходе семинара педагоги детского сада №1 «Журавленок» познакомили коллег: с  итогами использования в работе с детьми  авторской методики Чураковой Н.А. «Как научить каждого ребенка слушать, наблюдать и рассказывать», с реализацией детско-взрослых проектов, с проектированием и оснащением «Книжных уголков» в  группах раннего и  дошкольного возраста, с  созданием и использованием электронной библиотеки, с  психолого-педагогическими  условиями поддержки развития познавательной активности, общей культуры и эмоционального  интеллекта дошкольников, как средства самостоятельной детской деятельности, освоения  разных жанров художественной литературы, интереса детей к книге как источнику познания в интеграции содержания всех образовательных областей  ОП ДО,  в рамках реализации ФОП ДО. 

Зам. зав. по ВМР, Т.Г. Скрипоусова предложила, отправится на экскурсию  по группам на «Автопоезде» и посмотреть  результаты  реализации творческих проектов «Проектируем и оснащаем уголки книги сами, своими руками!»,  как средство познания, воспитания и формирования  интереса к книге, к чтению в интеграции содержания всех образовательных областей ОП ДО и создания условий для  самостоятельной познавательной детской деятельности детей.

Первая остановка в подготовительной группе «Затейники» оздоровительной направленности, воспитатели представили опыт использования в работе с детьми «Электронной библиотеки группы», «Уголок книги группы» как средства удовлетворения познавательных потребностей старших дошкольников, формирования естественнонаучных представлений и общей культуры, освоения разных жанров художественной литературы.

Автопоезд так же сделал остановки в группах раннего возраста, группах компенсирующей направленности, общеобразовательных группах. В каждой группе было на что посмотреть, чему поучиться и взять на заметку, разнообразие книг радовало взоры экскурсантов.

Педагоги города отметили инновационный опыт педагогического коллектива, презентацию опыта работы и значимость проекта в преемственности детского сада и школы в рамках формирования у дошкольников предпосылок читательской грамотности.

Со слов зам. зав. по ВМР, Т.Г. Скрипоусовой «Впереди у коллектива новые планы, новые проекты по обеспечению поддержки семейного воспитания в вопросах приобщения интереса к книге, содействию формирования ответственного родительства и успешной социализации детей».