Итоговое занятие в первой младшей группе "День рождение у Колобка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Итоговое комплексное занятие в первой младшей группе

«День рождение у Колобка».

Цель: обобщить, закрепить и систематизировать знания детей полученные в течение года.

Задачи:

• уточнить представления о лесных животных;
• продолжать учить отгадывать загадки;
• развивать мелкую моторику рук;
• закрепить и обобщить знания детей о количестве предметов: один, два, много;
• закрепить умение различать и называть основные цвета: красный, синий, жёлтый, зелёный;
• способствовать эмоциональному сближению детей;
• воспитывать чувство коллективизма и уважения к сверстникам;
• совершенствовать умение детей пользоваться словами: больше, меньше, один, много.

Материал: 

• животные: заяц и медведь;
• музыка весеннего леса;
• ваза с цветами;
• мольберт;
• гуашь желтого цвета.

ХОД ЗАНЯТИЯ:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости, давайте с вами поздороваемся.

Здравствуйте, ладошки. Хлоп – хлоп – хлоп.

Здравствуйте, ножки. Топ – топ – топ.

Здравствуйте, щечки. Плюх – плюх – плюх.

Пухленькие щечки. Плюх – плюх – плюх.

Здравствуйте, губки. Чмок – чмок – чмок.

Здравствуйте, зубки. Щелк – щелк – щелк.

Здравствуй, мой носик. Бип – бип – бип.

Здравствуйте, гости!

Воспитатель: Дорогие мои ребятки, вы любите слушать сказки? (ответы детей). Я тоже очень люблю сказки. 1,2,3,4,5, в сказку будем мы играть.

Воспитатель: Ребятки, попробуйте отгадать в какую сказку мы будем играть. Поможет вам в этом моя загадка.

Из муки он был печен,

На сметане был мешен,

На окошке он студился,

По дорожке покатился,

Был он весел, был он смел

и в пути он песню пел?

Кто же это? (колобок)

Колобок: Здравствуйте, ребята! У меня сегодня день рождения, помогите мне, пожалуйста, пригласить моих друзей Зайку и Мишку на праздник.

Воспитатель: Ребята, поможем Колобку?

Дети: Да!

Воспитатель: Отправимся в лес?

Дети: Да.

Воспитатель: Но сначала давайте вспомним как себя надо вести в лесу. (дети рассказывают о правильном поведении в лесу).

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вспомнили правила поведения в лесу. А теперь мы смело можем отправляться в лес. Давайте, возьмемся за руки и отправимся в лес приглашать гостей к Колобку на день рождение.

Воспитатель:

Мы пойдем по тропочке,

Мы пойдем по узенькой,

(дети идут по доске положенной на пол)

И пришли в весенний лес.

Сколько здесь вокруг чудес!

(звучит запись звуки леса)

Воспитатель:

Вот под кустиком зверек сидит,

Длинноухий: скок да скок.

Кто это?

Дети: Зайка!

Воспитатель: Ребята, кто сможет пригласить зайку на день рождение? (если дети затрудняются, то по образцу за воспитателем).

Воспитатель: А что у нас любит кушать Зайка? (любит морковку, капусту).

Зайка:  Ребята помогите мне, пожалуйста, собрать цветочки в вазу, я быстро бежал и все цветочки отпали.

Воспитатель: Поможем зайке собрать цветы в вазу? (Дети собирают в вазу цветы).

Воспитатель: Устали? Давайте вместе с зайкой отдохнем.

Физкультминутка «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Воспитатель: Отдохнули, а теперь по дорожке мы пойдем, мы по тропочке пройдем. Ой, ребята, а кто это еще под деревом спит? Это же Мишка.

Воспитатель: А давайте поскорей разбудим Мишку и позовем его на день рождение к Колобку (дети будят мишку и приветствуют его).

Воспитатель: Здравствуй, Мишка! Мишка, а ребята хотят тебя пригласить на день рождение к Колобку (ребята приглашают Мишку на день рождение).

Мишка: Ребята, а ведь на день рождение приходят с подарками, а у меня даже и нет его, как же я пойду на день рождение, ничего не подарив Колобку?

Воспитатель: Мишка, а что ты тут собирался нарисовать?

Мишка: Я хотел нарисовать солнышко, но у меня слишком большая лапа, поэтому ничего не вышло, я расстроился и лег спать!

Воспитатель: Ребята, а давайте сравним лапу Мишке и наши ручки, действительно у Мишки большая лапа? Ребята, а вы умеете рисовать солнышко? Тогда давайте поможем нашему Мишке дорисовать солнышко поскорей!

Воспитатель: Не переживай, Мишка! Мы тебе поможем! (ребята помогают дорисовать лучики солнышка)

Воспитатель: Ребята, посмотрите какое красивое, яркое солнышко у нас получилось! Детки, а как вы думаете можно ли подарить рисунок Колобку на день рождение?

Дети: Да, можно!

Воспитатель: Тогда мы возьмём поскорее подарок и отправимся в гости Колобку.

Воспитатель: Мы так увлеклись путешествием нашим, что и не заметили, как быстро дошли до дома Колобка, давайте постучим в дверь (тук-тук-тук).

Выходит Колобок, ребята поздравляют Колобка с днем рождения и исполняют песню «Каравай» с движениями.

Итог занятия

Воспитатель: Детки, Колобок вам говорит большое спасибо, он очень рад, что вы помогли ему пригласить всех день рождение. Ну а на этом наша веселая игра закончена, мы говорим нашим дорогим гостям большое спасибо. Спасибо, Вам, что уделили нам время и пришли к нам в гости. Приходите к нам еще! Ну а мы продолжаем веселиться (включаем группу «Барбарики» «Гимн о дружбе»)