Рекомендации по теме "Как написать проект?"
проект (подготовительная группа)
На примере моего проекта разбираем рекомендации по написанию педагогического проекта
Объект – Малая родина
Предмет – история малой родины
Цель: Расширить знания детей об исторических фактах Нягани.
Задачи:
Образовательные:
- Актуализировать знания детей о том, как появился город Нягань.
- Дать возможность детям при помощи взрослого узнать о названии города Нягань
- Мотивировать детей к самостоятельному изучению достопримечательностей города.
- Создать путеводители и информационные материалы о городе Нягань.
- Формировать знания об исторической грамотности и понимания важности сохранения исторического наследия.
Развивающие
- Развитие навыков работы с современными информационными источниками.
- Развивать коммуникативные навыки и способность к коллективной работы при проведении исследований и презентации проекта.
- Развивать творческое мышление.
- Формировать способность к творческому мышлению
Воспитательные
Начинаться формулировка воспитательных задач будет также, как и развивающих, например
- Воспитывать любовь и уважение к истории своего города.
- Формировать гражданскую и патриотическую позицию.
- Воспитывать чувство толерантности и уважения к многообразию культур и национальностей города.
- Поддерживать интерес к преемственности и уважения к поколениям, предшествующим нам
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kak_napisat_proekt.docx | 18.72 КБ |
 kak_napisat_proekt.pptx | 353.04 КБ |
Предварительный просмотр:
2 слайд
Самой первой страницей проект является титульный лист, на нем мы пишем наименование учреждения, название проекта, характеристику проекта, исполнители проекта, вид проекта и сроки реализации. Подробнее поговорим о каждом.
3 слайд
Уважаемые коллеги, предлагаем вам придумать тему вашего проекта, основанную на 1 годовой задаче. На это вам дается 3 минуты. (сказать на что примерно обратить внимание)
4 слайд
Например,
Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомления детей с историей малой родины, ее культурой и традициями, формирование у детей гордости за свою страну и уважения к ее историческому наследию, а с другой – отсутствие целенаправленной, систематической работы по этому направлению привели к выбору темы проекта "Открытая книга малой родины: путешествие через наше прошлое".
5 слайд
Объект – Малая родина
6 слайд
Предмет – история малой родины
7 слайд
Цель: Расширить знания детей об исторических фактах Нягани.
- слайд
Задачи:
Образовательные:
- Актуализировать знания детей о том, как появился город Нягань.
- Дать возможность детям при помощи взрослого узнать о названии города Нягань
- Мотивировать детей к самостоятельному изучению достопримечательностей города.
- Создать путеводители и информационные материалы о городе Нягань.
- Формировать знания об исторической грамотности и понимания важности сохранения исторического наследия.
9 слайд
Развивающие
- Развитие навыков работы с современными информационными источниками.
- Развивать коммуникативные навыки и способность к коллективной работы при проведении исследований и презентации проекта.
- Развивать творческое мышление.
- Формировать способность к творческому мышлению
10 слайд
Воспитательные
Начинаться формулировка воспитательных задач будет также, как и развивающих, например
- Воспитывать любовь и уважение к истории своего города.
- Формировать гражданскую и патриотическую позицию.
- Воспитывать чувство толерантности и уважения к многообразию культур и национальностей города.
- Поддерживать интерес к преемственности и уважения к поколениям, предшествующим нам
11 слайд
Сроки выполнения, вы видите на экране, в моем случае проект долгосрочный, планирую его реализовывать в течение учебного года.
12 слайд
Участники проекта: ну тут все понятно, кто будет помогать. В моем проекте – это дети подготовительной к школе группы, родители, музыкальные руководители, физ. Инструктор.
13 слайд
Необходимые материалы: ….
14 слайд
Предполагаемый продукт: Путеводитель города Нягань
15 слайд
Список литературы….
16 слайд
Подготовительный этап: Подходит со слайда
Основной этап: Как на слайде, еще я добавила, посещение библиотеки и музея города. А также экскурсия по достопримечательностям города.
Заключительный этап: Анализ результатов, презентация путеводителя города Нягань
17 слайд
Этапы хорошо расписаны на слайде.
В своем проекте я почти все оставила как на данном слайде, только исправила, рекомендации для методиста убрала, организация развивающей среды в группе, добавили в «уголок Родины», фото Нягани 30-36 лет назад.
18 слайд
Например, изучение вопроса в архиве, музее и библиотеке города.
19 слайд – 22 слайд проговорить
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Титульный слайд
Программное содержание: расширить знания детей о … сформировать у детей чувство … формирование убеждения о … воспитывать … расширить знания о … научить …
Актуальность проекта Раскрыть в актуальности необходимость рассмотрения данного вопроса. Желательно закончить формулировкой противоречия. Таким образом, возникшее противоречие, с одной стороны важность и необходимость ознакомления детей с …, формирование у детей …, и с другой – отсутствие целенаправленной, систематической работы привели к выбору темы проекта.
Объект проекта: Объект - это то, на что направлено исследование. Объект - это носитель проблемы, например, объект - группа детей определенного возраста или пола, или это школа, или семья, или фрагмент природы, или продукты питания, изделия бытовой химии и др )
Предмет проекта: Предмет — это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе (проекте). Обычно название предмета исследования содержится в ответе на вопрос: что изучается?
Цель проекта: расширить знания детей о …, сформировать у детей чувство … , формирование …, воспитывать … .
Задачи проекта: ознакомить воспитателей с современной методической литературой по …; провести цикл занятий и мероприятий по теме …; организовать выставку детских рисунков …; ознакомить детей с литературными, художественными и музыкальными произведениями по тематике …; разработать информационные листы для родителей с рекомендациями по ознакомлению детей с …; подготовить совместными усилиями детей и родителей …; систематизировать литературный и иллюстрированный материал по теме …; провести заключительное мероприятие ….
Срок выполнения: Указать сколько недель (месяцев). По продолжительности времени проведения проекта их разделяют на: краткосрочные ( несколько занятий, 1-2 недели ), средней продолжительности ( 1-3 месяца ), долгосрочные (до 1 года).
Участники проекта: дети, воспитатели, музыкальный руководитель, родители и т.п.
Необходимые материалы и оборудование:
Предполагаемый продукт проекта: мероприятие …; выставка творческих работ детей; презентация … (составленного совместными усилиями детей и их родителей); разработанные методические рекомендации для педагогов по ознакомлению детей с …; систематизированный литературный и иллюстрированный материал по теме …; разработанные рекомендации для родителей.
Список литературы: Печатные издания (не позднее 5 лет, выставляем по алфавиту) Интернет – ресурсы
Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап – постановка целей, определение актуальности и значимости проекта;– подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.); – подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы, репродукций картин; организация развивающей среды в группе. – ознакомление детей с художественной литературой;– проведение бесед; − рассмотрение картин и беседы по их содержанию; − работа с родителя (разработка рекомендаций и их презентация); − проведение занятий; − проведение мероприятия; − прослушивание и обсуждение музыкальных произведений; − рисование с детьми на … тематику; − создание и презентация. – анализ результатов проекта.
Дата Содержание работы Участники Ответст-венные Подготовительный этап Пн. 1. Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта. 2. Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.). Воспитатели старшей группы Старший воспитатель (методист) Вт. Ср. Чт. Подбор наглядно-дидактического материала; художественной литературы; дидактических игр, разработка бесед. 2. Разработка рекомендаций для воспитателей старшей группы. 3. Разработка рекомендаций для родителей. 4. Подбор репродукций художественных картин на … тематику. Пт. 1. Организация развивающей среды в группе старших дошкольников (размещение репродукций картин, плакатов ВОВ)
Основной этап Пн. 1-я половина дня :1) чтение и обсуждение литературных произведений; 2) рассмотрение картин и плакатов на … тематику. 2-я половина дня : 1) беседа «Детям о …»; 2) презентация родителям рекомендаций (информационный лист). Дети, родители, воспитатели Воспитатели старшей группы Вт. 1-я половина дня :1) чтение и обсуждение литературных произведений о …; 2) занятие «…». 2-я половина дня : 1) прослушивание песен о …; 2) рассмотрение картин и плакатов. Дети, воспитатели Воспитатели старшей группы
Информационное обеспечение проекта Подробная информация, которая может пригодится при подготовке проекта, при работе с родителями, педагогами и детьми.
Методическое обеспечение проекта Раскрыть основные понятия проекта.
Методическое обеспечение проекта Материалы для проведения бесед: Воспитательное мероприятие «…» Ориентировочный план занятия «…» Рекомендации воспитателям и родителям Анкета для родителей «…»
В приложениях к проекту можно представить: учебно-тематические планы; структуру раздаточных материалов; тематику /примерную структуру/ тираж/ объем публикаций/печатных материалов; структуру/ перечень разделов, создаваемых интернет-ресурсов; примерную структуру/ объем/ методику/ инструментарий/ исследования; тематику/ примерную программу/ аудиторию конференций/ круглых столов тематику/объем консультаций
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
как написать ООП - РАЗДЕЛ 2, И РАЗДЕЛ 3 В ЧАСТИ РППС
2. Содержательный раздел образовательной программы Речевое развитие расписать что внутри направления в соответствии нашей программы,2.1. описание образовательной деятельности в соответствии...
Памятка для воспитателей "Как написать аналитический отчет по теме"
Инструкция поможет воспитателям составить отчет о проведенной работе по теме....
сказка про маленькую луковичку написала Амира Ишуева
сказка о путешествиях маленькой луковички....
Как написать методическую разработку
Памятка для педагогов ДОУ "Как написать методическую разработку"...
СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ НАПИСАНЫ СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ЮНЫХ ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЕЙ
Цель: обратить внимание родителей на то, что нет для детей ничего более удивительно, чем опыты. Особенно, если они проделываются вместе с папой, мамой или дедушкой. И не простые опыты, а сказочные. др...
Ваш ребенок уже написал письмо новогоднему волшебнику? Пока нет? Тогда самое время сделать это с ним вместе прямо сейчас. Воспитатель Олейникова Н.А.
Нельзя не признать, что занятым мамам и папам порой нелегко выкроить время и сесть вместе со своим ребенком за письменный стол. Тем более по такому несерьезному поводу. Но, если подумать, вера в деда ...
