Памятка для родителей "Мы играем - речь развиваем"
материал (младшая группа)

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Мы играем-красивую речь развиваем»

Уважаемые родители, для развития речи вы можете поиграть с ребёнком, заняться рисованием, лепкой.

Игры с манкой.

Сегодня лоток с манной крупой пользуется стабильной популярностью не только у детей от 1 года до 2 лет. Он интересен и детишкам постарше. Изготовить такой лоток дома можно за несколько минут – насыпьте слой манной крупы на тарелку, поднос или в коробку с небольшими бортиками. Покажите малышу, что на манке можно рисовать, оставляя следы пальцами. При рисовании пальчиками у ребенка развивается мелкая моторика, происходит легкий массаж подушечек пальцев (что благотворно влияет на активизацию самых различных областей мозга). К тому же рисование на крупе отлично успокаивает нервную систему.

Рисовать на крупе можно и кисточкой,и палочкой, и ладошкой и разными предметами (для рисования на манке подойдет любой интересный ребенку предмет). Но самое главное, такая деятельность уж точно доставит огромную радость вашему малышу и займёт его на достаточно долгое время.

Сортировка.

На каждой кухне имеется запас различных макаронных изделий, фасоли, гороха. Сложите, например, фасоль и горох в миску и предложите ребёнка вам помочь. Обыграйте эту ситуацию, сказав, что мышки прибежали и всё смешали, а вам срочно нужно приготовить фасолевый (гороховый) суп. Ребёнок с удовольствием вам поможет. Сортировка предметов развивает у детей навык классификации, который очень полезен для развития логических и математических способностей.

Очень полезна для развития мелкой моторики работа с тестом. Во время приготовления блюд из теста попросите ребёнка вам помочь. Ваш малыш с радостью откликнется на ваше предложение. Не забывайте объяснять ребёнку свои действия, проговаривайте их. Благодаря этому будет пополняться так называемый «пассивный словарь». А если вы будете ещё побуждать ребёнка к диалогу, будет развиваться и «активный словарь».

Так же полезна и интересна работа с пластилином. Ребёнок, отщипывая кусочки от большого куска и прилепляя их на дощечку или лист бумаги, сопровождает его речью («как-кап», «топ-топ» и т. д.). Сначала это самые простые слова. Но постепенно речь становится более понятной, предложения развёрнутыми. Не многие из родителей знают, что пластилином можно рисовать почти так же, как и карандашами или красками. Его можно размазывать по контуру рисунка пальцами, или заполнять его маленькими комочками или тонкими столбиками, так называемыми «колбасками». А можно просто закрашивать нарисованную картинку, отщипывая и прикрепляя кусочки пластилина разного размера, цвета и формы. Раскатывая пластилин в ладошках, совершенствуются тактильные ощущения, расширяется сенсорный опыт ребёнка. Ребёнку проще запомнить цвета в игровой деятельности, чем просто автоматически заучивая их, ведь пластилин такой яркий, разноцветный материал. Попробуйте нарисовать пластилином даже самую простую картинку вместе с ребёнком, и вы поймёте, какое это увлекательное занятие. Вы не только приятно проведёте время, но и поможете своему малышу развить фантазию, наблюдательность, усидчивость, речь и художественный вкус.