НОД по конструированию ср.гр. на тему: "Стрекоза"
план-конспект занятия (средняя группа)

             Конспект         НОД в ср.гр.

                 по конструирование

    на тему: «Стрекоза (из природного материала)»

Цели: воспитательная: воспитывать любовь к природе;

развивающая: развивать умение подбирать необходимый

природный материал для поделки, закрепить знания о насекомых.

обучающая: Учить изготавливать поделку из природного материала, прикреплять к основной форме детали.

Пед.технологии: Информационно-коммуникативные технологии; здоровьесберегающие технологии, игровые

Ресурсное обеспечение: крылатки ясеня, клена, семена акации и яблока, пластилин, стеки, салфетки, желуди, шапочки

желудей, иллюстрации насекомых. аудиозапись со звуками насекомых,  раздаточный материал.

Ход организованной деятельности:

1. Организационный момент:  

Воспитатель организует игру «Угадайте насекомое»: предлагает послушать аудиозапись со звуками, которые издают разные насекомые (жужжание пчелы, стрекотание кузнечика и т.д.) и назвать насекомое. Показывает картинки (если дети угадали по звуку).

Основная часть:

Загадка

У нее четыре крыла,

Тело тонкое словно стрела,

И большие, большие глаза,

Называют ее….(стрекоза).

Показывает картинку с изображением стрекозы и предлагает детям изготовить стрекоз для уголка природы.

Обращает внимание на внешний вид стрекозы: есть крылья, туловище и голова. Крылья стрекозы узкие и длинные. Расположены они ближе к голове. Голова стрекозы большая и туловище длинное. Предлагает детям рассмотреть стрекозу на иллюстрации и рассказать:

- Из чего можно выполнить туловище и голову стрекоз? Глаза?

-Какой материал  можно использовать для крыльев стрекозы?

Объясняет последовательность выполнения поделки:

Выбрать необходимый природный материал для туловища и головы.

Соединить туловище с головой.

Укрепить крылышки.

Оформить поделку мелкими деталями (глаза, нос).

Физкультминутка.

Вот какая стрекоза.

Как горошины глаза.

Влево - вправо, назад - вперед.

Ну, совсем, как вертолет.

Изготовление стрекозы.

Итоговая часть:

Анализ детских работ. Отметить аккуратно склеенные голову и туловище, творческую инициативу детей, сделавших глаза стрекозы из разных природных материалов, лапы - из веточек. Предложить детям расположить поделки в Уголке природы.