Конспект непосредственно образовательной деятельности «Цветочная полянка» в 1 младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Цветочная полянка» в 1 младшей группе

Описание материала: Предлагаю вашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности «Цветочная полянка».  Этот конспект направлен на формирование сенсорных эталонов у детей младшего дошкольного возраста.

Программное содержание:

Образовательная область «Познание»:

1.     Формировать представления об основных цветах (красный, синий, желтый)

Образовательная область «Коммуникация»:

2.     Побуждать детей к называнию цвета

3.     Активизировать словарь детей

Образовательная область «Социализация»:

4.     Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе

Образовательная область «Физическая культура»:

5.     Учить выполнять действия согласно тексту

Материал: бумажные цветы, разноцветные корзинки, игрушка заяц, макет домика

Ход:

Воспитатель: ребята смотрите Зайка в гости к нам пришел. Какой он грустный. Что случилось?

Заяц: (плачет) у всех зверей в лесу красивые домики, а у меня нет.

Воспитатель: не плачь зайчик мы поможем тебе украсить твой домик. Только сначала поиграем

Игра «Зайцы на полянке»:

Воспитатель напевает текст, имитирую движения по тексту с детьми:

Вышли зайки погулять, погулять

Стали зайки танцевать, танцевать

Прыг – скок, прыг – скок

Скачут по опушке

И торчат у зайчат  ушки на макушке.

Воспитатель: скакали зайки и попали на цветочную поляну. как много здесь цветов: красные, синие, желтые! Ой, и корзиночки для цветов есть! (раздает корзинки детям) какого цвета корзинка утебя, Катя?  А у тебя, Аня? А у тебя, Егор?

Катя: красная,

Аня: синяя,

Егор: желтая,

Воспитатель: давайте собираем цветы в корзинки. Какого цвета корзинка, такого цвета и цветочки собирать будем. Егор, ты какие цветы собирать будешь? (красные). А Аня? (синие)

Егор: красные

Аня: синие

Воспитатель: Зайка, а ты зеленые цветы собирай.

Дети вместе с воспитателем и Зайцем собирают цветы.

Воспитатель: как много цветов мы собрали. Давайте украсим ими заюшкину избушку. Дети приклеивают цветы на макет домика. Вот Зайка какой у тебя красивый домик получился. Молодцы ребята!!! Зайка хвалит детей и приглашает к себе в гости пить чай.