Календарное планирование Осень, осень в гости просим. В первой младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое

развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое

развитие

Индивидуальная

работа

Занятие

Музыкально занятие

по расписанию

ПОНЕДЕЛЬНИК (23.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

КГН практическое упражнение «Носовые платочки».

Цель: продолжать учить детей следить за своим внешним видом

Игра-забава с мыльными пузырями.

Цель : Доставить детям удовольствие

Утренняя гимнастика

«Веселые гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить по тропинке, не выходя за ограничения

Учимся здороваться с

утра

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: 

Сбор веток на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

Наблюдение за

 кормушками

Цель: Развивать интерес

к птицам

Пальчиковая игра «Ежик», «Семья»

Цель: Развитие памяти , внимания.

Рисование на песке

«Грибочек»

Цель: Развитие

воображения

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся играть дружно

с другими ребятами

ВЕЧЕР

Игровая ситуация: 

«Успокой Зайку» 

Цель: Учить жалеть других

Д/ и: «Найди такой же»

Цель: учить детей находить предметы по сходству.

Чтение «Курочка ряба»

(Сказка в картинках)

Цель: Развитие

воображения

Конструирование

 «Мебель для дома»

Цель: продолжать учить создавать постройки, накладывая детали друг на друга и ставя их рядом

Бодрящая гимнастика

после сна

«В гостях у солнышка»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия.  

Учимся держать ложку

 за приемом пищи

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: 

Сбор листьев на участке.

Цель: продолжать воспитывать желание участвовать в труде

Наблюдение за синицами

Цель: Развивать интерес

к птицам

Д/у «Ветерок» 

Цель: Развивать речевое дыхание, учить медленно выдыхать через рот, сдувая перышко

Д/и «Разложи по цвету» -

Цель: Учить различать основные цвета, группировать предметы (формочки

для песочницы) по цвету

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся строить башню

из песка

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Напоим кукол чаем"

Цель: Наблюдать за тем, как дети распределяют роли

Д/и «Грибы»,

«Осенний лист

(Шнуровка)», «Кубики»,

«Сортер», «Бусы (Осенняя)

Рассматривание

иллюстраций по теме

«Осенний пейзаж»

Цель: Приобщать

детей к

рассматриванию

иллюстраций

Раскраски по теме

«Осень».

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Игры с лентами

Цель: Развитие

двигательной

активности

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное

занятие

по расписанию

ВТОРНИК (24.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

«Утреннее приветствие».

Цель: Развивать навыки

общения, создавать положительный климат в группе

Беседа «Моя семья»

Цель: уточнить представления детей о понятии «семья»

Д/и «Кто как кричит?»

Цель. Добиваться правильного воспроизведения детьми различных звукоподражаний. 

Утренняя гимнастика

«Веселые гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить по тропинке, не выходя за ограничения

Учимся здороваться с

 утра

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность 

Уборка листьев с участка
Цель:  Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за

транспортом.

Цель: Учить различать

транспорт по внешнему

виду

Пальчиковая гимнастика

«Моя семья»

Цель: Развитие мелкой моторики

Рисунки на асфальте «Детские шедевры»

Цель: Развитие

воображения, творчества

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся играть дружно

с другими ребятами

ВЕЧЕР

Беседа о доброжелательном отношении друг к другу.

Цель: Продолжать воспитывать любовь и уважение к своим сверстникам, умение общаться, делиться игрушками.

Рассматривание фотографий «Члены семьи»

Цель: учить называть близких людей ласковыми словами, вызвать положительные эмоции

Чтение стихотворений

А. Барто «Таня».

 Цель: Учить детей внимательно слушать художественное

 произведение

Рассматривание иллюстраций русских народных сказок

Цель: Закреплять умение рассматривать знакомые сказки

Бодрящая гимнастика

после сна

«В гостях у солнышка»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия.  

Учимся держать ложку

 за приемом пищи

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность 

Уборка листьев с участка
Цель:  Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за солнцем

Цель: продолжать

знакомить с природными явлениями

Слушание потешки «Заинька, попляши».

Цель: побуждать детей рассказывать потешку выразительно.

Строительства из песка

«Мой дом»

Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся строить башню

 из песка

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Накормим куклу Машу»

Цель: Развивать умение

выбирать роль

Д/и «Грибы»,

«Осенний лист

(Шнуровка)», «Кубики»,

«Сортер», «Бусы (Осенняя)

Рассматривание

иллюстраций по теме

«Осенний пейзаж»

Цель: Приобщать

детей к

рассматриванию

иллюстраций

Раскраски по теме

«Осень».

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Игры с лентами

Цель: Развитие

двигательной

активности

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Физкультурное

занятие

по расписанию

СРЕДА (25.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Ситуация: «Я сломал игрушку в

д /с».

Цель: Учить детей бережно относиться к игрушкам.

Наблюдения: за небом

Цель: Развивать внимание. Есть на небе солнышко или нет.

Чтение «Колобок»

(Сказка в картинках)

Цель: Развитие

воображения

Утренняя гимнастика

«Веселые гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить по тропинке, не выходя за ограничения

Учимся здороваться с

 утра

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность

«Кормление птиц»

Цель: Воспитывать

бережное отношение

к птицам

Д/и «Собери пирамидку» 

Цель: Учить собирать пирамидку, надевать

колечко на палочку

Беседа «Как зовут ваших родителей»

Цель: Формировать умение называть имена родителей

Музыкальная пауза.

Цель: Снятие эмоционального

напряжение. Учимся свободно двигаться под музыку самостоятельно

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся играть дружно

с другими ребятами

ВЕЧЕР

«Чистые ладошки».

Цель: Учить детей правильно мыть руки (тщательно намыливать руки аккуратно смывать мыло, насухо вытирать руки).

Д/и «Найди желтый листочек»  

Цель: Формировать цветовое восприятие, находить и называть

желтый цвет

Д/и «Кто как кричит?»

Цель. Добиваться

 правильного

 воспроизведения детьми различных звукоподражаний. 

Слушание песни «Два весёлых гуся».

Цель: Вызвать у детей радость от слушания песни.

Бодрящая гимнастика

после сна

«В гостях у солнышка»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия.  

Учимся держать ложку

 за приемом пищи

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность 

Уборка листьев с участка
Цель:  Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за

транспортом.

Цель: Учить различать

транспорт по внешнему

виду

Пальчиковая гимнастика «Замок»

Цель: Развитие мелкой моторики

Рисование на песке

«Лист»

Цель: Развитие

воображения

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся строить башню

 из песка

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С /р игра: «Семья. К нам пришли в гости»

Цель: учить гостеприимству, доброте и отзывчивости

Д/и «Грибы»,

«Осенний лист

(Шнуровка)», «Кубики»,

«Сортер», «Бусы (Осенняя)

Рассматривание

иллюстраций по теме

«Осенний пейзаж»

Цель: Приобщать

детей к

рассматриванию

иллюстраций

Раскраски по теме

«Осень».

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Игры с лентами

Цель: Развитие

двигательной

активности

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

Музыкально занятие

по расписанию

ЧЕТВЕРГ (26.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Беседа «Кто такие незнакомые люди»

Цель: Предостеречь детей от неприятностей, оберегать от контакта с незнакомыми людьми

Чтение стихов А. Барто «Зайка», «Мишка» 

Цель: Развивать

произвольную память,

речь.

Утренняя гимнастика

«Веселые гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить по тропинке, не выходя за ограничения

Учимся здороваться с

 утра

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность: 

Сбор веток на участке

Цель: Побуждать оказывать

помощь взрослым и поддерживать порядок на участке.

Наблюдение за погодой.

Цель: Закреплять представление детей о признаках осени

Д/и

«Кто как кричит?»

Цель: Упражнять в звукоподражании

Музыкальная пауза.

Цель: снятие эмоционального

напряжение. Учимся свободно двигаться под музыку самостоятельно

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся играть дружно

с другими ребятами

ВЕЧЕР

КГН Игра "Вымой руки"

Цель: учить ребенка мыть руки.

Д/и «Составь

 целое». 

Цель: учить составлять целую картинку из

частей

Д/и «Кто как кричит?»

Цель. Добиваться правильного воспроизведения детьми различных звукоподражаний. 

Знакомство с муз. инструментом:

барабан

Цель: Способствовать  развитию музыкального слуха

Бодрящая гимнастика

после сна

«В гостях у солнышка»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия.  

Учимся держать ложку

 за приемом пищи

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность 

Уборка листьев с участка
Цель:  Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за

птицами.

Цель: Продолжать

наблюдать

за птицами

Дыхат. гимнастика «Понюхаем цветок»

Цель: Формировать правильный вдох и выдох.

Строительства из песка

«Мой дом»

Цель:  Учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся строить башню

 из песка

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Помоги Мише собрать игрушки в детском саду»

Цель: Продолжать развивать

интерес к совместным играм.

Д/и «Грибы»,

«Осенний лист

(Шнуровка)», «Кубики»,

«Сортер», «Бусы (Осенняя)

Рассматривание

иллюстраций по теме

«Осенний пейзаж»

Цель: Приобщать

детей к

рассматриванию

иллюстраций

Раскраски по теме

«Осень».

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Игры с лентами

Цель: Развитие

двигательной

активности

Направления

развития

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Физическое развитие

Индивидуальная работа

Занятие

ПЯТНИЦА (27.10)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

УТРО

Игровая ситуация: «Успокой Зайку» 

Цель: Учить жалеть, донести до детей смысл потешки.

Экскурсия по группе,

рассказ воспитателя об игрушках.

Цель: приучать детей

играть дружно и

бережно относится к игрушкам

Утренняя гимнастика

«Веселые гуси»

Упр. «По тропинке»

Цель: учимся ходить по тропинке, не выходя за ограничения

Учимся здороваться с

 утра

ПРОГУЛКА

Трудовое поручение: собирать игрушки в конце прогулки.

Цель: Пробуждать интерес

к труду взрослых.

Наблюдение за листопадом.

Цель: Развитие любознательности.

Пальчиковая игра «Сорока-сорока» 

Цель: Развивать мелкую моторику.

Рисование на песке

«Листик осенний»

Цель: Развитие

воображения

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся играть дружно

с другими ребятами

ВЕЧЕР

КГН: «Правильно моем руки»

Цель: учить детей аккуратно

мыть руки, не разбрызгивать

воду, не мочить одежду.

Д/И «Парные картинки

Цель: Научить находить одинаковы картинки

Игра-забава «Кораблик» 

Цель: Снятие эмоционального

напряжения, развитие дыхания

Конструирование «Дом для лесных жителей» 

Цель: Учить детей строить домик используя кубик

Бодрящая гимнастика

после сна

«В гостях у солнышка»

Хождение по дорожке здоровья

Цель: Профилактика плоскостопия.  

Учимся держать ложку

 за приемом пищи

ПРОГУЛКА

Трудовая деятельность.

Сбор опавших листьев. 

Цель: воспитывать

желание трудиться

Наблюдение за кошкой

Цель: Уметь ей звукоподражать

Пальчиковая игра «Замок»

Цель: Развитие памяти, внимания.

Строительства из песка

«Гриб»

Цель:  Учить выполнять различные постройки из песка

П/и «Воробьи»

Цель: Развитие

двигательной

Учимся строить башню

 из песка

САМОСТО

ЯТЕЛЬНАЯ

ДЕЯТ-ТЬ

С/р «Напоим кукол чаем"

Цель: Наблюдать за тем, как дети распределяют роли

Д/и «Грибы»,

«Осенний лист

(Шнуровка)», «Кубики»,

«Сортер», «Бусы (Осенняя)

Рассматривание

иллюстраций по теме

«Осенний пейзаж»

Цель: Приобщать

детей к

рассматриванию

иллюстраций

Раскраски по теме

«Осень».

Цель: Учить аккуратно закрашивать.

Игры с лентами

Цель: Развитие

двигательной

активности

Работа с

 родителями

Информирование родителей о ходе образовательного процесса.

Индивидуальные беседы «О соблюдении режима дня в детском саду и дома»

Беседа «Какие сказки читать детям».

Консультация «Рисуем пальчиками и ладошками»