Перспективный план взаимодействия музыкального руководителя с воспитателями на 2023 – 2024 учебный год
календарно-тематическое планирование

месяц

мероприятия

сентябрь

1. Консультация «Задачи музыкального воспитания в разных возрастных группах».

2. Консультация «Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя на музыкальных занятиях»

3.Занятие- практикум «Освоение видов шага, бега и прыжков»  все возрастные группы

4.Практическое занятие «Освоение танцевальных движений» старший дошкольный возраст

5. Подготовка и проведение мероприятия на улице «День знаний»

октябрь

1. Консультация «Здоровьесберегающие технологии в музыкальном воспитании» (все группы)

2. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

3. Занятие по разучиванию программного материала к осенним мероприятиям

4. подбор и подготовка сценок для проведения осенних праздников.

5. Подготовка и проведение праздников Осени.(распределение ролей, изготовление атрибутов, оформление музыкального зала).

ноябрь

1. Консультация «Оборудование музыкальных уголков» (все группы)

(«М/р» №3-10, с. 16)

2. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

3. Консультация «Роль воспитателя в обучении дошкольников игре на муз. инструментах» (средняя группа) (Кононова, стр. 98)

4. Занятие-практикум «Игра на детских музыкальных инструментах» (все группы)

5. Организация и проведение «Дня Матери» в старшей и подготовительной группах.

декабрь

1. Совместное обсуждение по подбору и распределению ролей на новогодних утренниках, утверждение сценария.

2. Работа с участниками Новогоднего представления.

3. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

4. Подготовка и проведение Новогодних праздников.

5. Консультация «Утренник без стресса»

январь

1. Консультация «Использование воспитателем фоновой музыки в работе с детьми»

2. Консультация «Руководство самостоятельной музыкальной деятельностью детей» (все возрастные группы)

3. Занятие-практикум «Организация самостоятельной музыкальной деятельности детей» (все группы)

4.Подготовка и  проведение дня Колядок с воспитанниками, изготовление костюмов и атрибутов.

5. Совместный культурный досуг «Крещенские вечера»

6. Подбор народных игр для проведения совместных мероприятий , составление картотеки.

февраль

1. Обсуждение сценариев к празднику «8 Марта» (все группы)

2. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

3. Консультация «Музыкальное воспитание как условие формирования творческой личности»

4. Подготовка и проведение развлечения «Масленица – широкая боярыня».

5. Беседа с воспитателями « Эмоциональная сторона народного творчества»

март

1. Подготовка и проведение праздника «8 Марта».

2. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

3. Консультация «Если праздников не хватает, их следует выдумать».  (старшая и подготовительная группы)

4. Занятие-практикум «Русские народные музыкально-ритмические движения» (все группы)

апрель

1. Работа с участниками весеннего праздника.

2. Обсуждение сценариев Весенних утренников.

3. Индивидуальная работа, как подготовка к празднику.

4. Консультация «Фоновая музыка в жизни детского сада»

май

1. Индивидуальная работа, как подготовка к занятиям, развлечениям.

2. Подготовка и проведение торжественного мероприятия, посвящённого Дню Победы.

3. Разработка и утверждение сценария , посвящённого выпуску детей в школу.(сценки, распределение ролей между взрослыми и детьми, оформление музыкального зала, подготовка презентации).

4. Подготовка и проведение праздника  «День защиты детей»  (все группы) на участке детского сада.

5. Консультация «Русское народное творчество в быту детского сада»

6. Итоговый мониторинг, составление аналитической справки и годового отчёта.