Дидактические игры по изодеятельности в младшей группе
материал

Дидактические игры по изодеятельности в младшей группе

Дидактическая игра «Подбери цвет к предмету»

Цель игры: закреплять с детьми названия разных цветов; упражнять в умении соотносить цветовые карточки с цветом предмета.

Задачи: учить правильно, узнавать и называть основные цвета (красный, синий, желтый, зеленый); развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами; закреплять умение классифицировать овощи и фрукты; развивать мелкую моторику через действия с предметами.

Материал: карточки с разными цветами (картон или цветная бумага, карточки с изображением предмета, альбомный лист сложенный пополам, в виде открытки. На одной половине вырезается форма предмета (огурец, яблоко, морковь, шарик,груша).

Описание игры: дети берут по одной цветной карточки. Затем каждый ребёнок должен из выбранной цветной карточки подобрать подходящую по цвету карточку с предметом. Вкладываем цветную карточку во внутрь и закрываем.

Игру можно использовать, как в свободной деятельности детей, так и на занятиях.

Дидактическая игра «Подбери домик для матрёшки по цвету»

Цель: развитие сенсорных способностей.

Задачи: Закрепить умение различать и называть основные цвета (красный, жёлтый, синий, зелёный); развитие мелкой моторики кистей пальцев рук через действия с предметами; закреплять умение группировать предметы по цвету.

Материал: Карточки с изображением домика и матрёшки четырех цветов (красный, жёлтый, синий, зелёный)

Описание игры: Спросить ребёнка, что изображено - домик, матрёшка. Далее, предложить ребенку подобрать для каждой матрёшки свой домик (по цвету, при этом называть каждый цвет.

(При необходимости, спросить у ребенка, например, какой домик подойдёт для жёлтой матрёшки - ребенок ответит: жёлтый домик и тд)

Данная дидактическая игра подходит как и для индивидуальной работы, так и для двоих детей сразу.

Дидактическая игра с прищепками «Подбери по цвету»

Цель: Учить детей правильно различать и называть цвета, уметь сопоставлять цвет предмета с цветом прищепки.

Задачи:

- Учить правильно открывать и закрывать прищепку;

- Закрепить названия цветов (красный, желтый, зеленый, синий);

- Развивать мелкую моторику рук, координацию движений, зрительное восприятие, внимание, воображение.

Дети подбирают прищепки по цвету картинок и прикрепляют их по кругу. Детям игра понравилась, они с радостью взялись за прищепки.

Дидактическая игра «Укрась матрешку»

Цель: учить детей запоминать геометрические фигуры (квадрат, треугольник, круг).

Задачи:

1.Обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом накладывания.

2.Совершенствовать тактильные ощущения.

3. Развивать мелкую моторику рук.

4. Учить детей фиксировать внимание на цветовых своиствах предметов.

Описание игры:  Дети украшают матрёшек геометрическими фигурками (круг, квадрат, треугольник). Проговаривая каждую фигурку и цвет фигуры и прикладывают к матрешке.

Дидактическая игра «Спрячь мышку»

Цель: формировать умение различать и называть основные цвета; учить детей подбирать предметы по цвету; расширять словарный запас названиями основных цветов; развивать образное мышление, зрительное и цветовое восприятие, произвольное внимание; воспитывать у детей желание помочь мышке, желание радоваться своему успешному результату.

Описание игры: Необходимо помочь мышке спрятаться от кошки в свой домик, закрывши её окошечком, подходящим по цвету.

Дидактическая игра «Ниточки для шариков»

Цель: упражнять в умении соотносить предметы по одному из сенсорных признаков (цвет); формировать умение различать и называть четыре основных цвета.

Дидактическая игра «Сортируем по цвету»

Цель: закрепить знания основных цветов; закрепить знания основных цветов; формировать умение сортировать по цвету; развивать мышление, внимание, память