Самообразование педагога по теме "Патриотическое воспитание"
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД №101 «ЖАР - ПТИЦА»

Папка по самообразованию

Логиновой Ольги Марьяновны

воспитатель

Тема: «Патриотическое воспитание детей  дошкольного возраста»

Начало работы: сентябрь 2023г.

Окончание работы: май 2024г.

Цели: Повышение профессиональной компетенции; изучение путей, средств и методов для формирования у детей дошкольного возраста нравственно-патриотических отношений и чувств к своей семье, городу, стране.

Задачи:

• Формирование нравственных качеств личности через знакомство с историей,культурой, праздниками и обычаям своего народа;
• Воспитание любви и уважения к своей семье, её истории и традициям;
• Формирование у детей экологических основ бережного отношения к природе родного края, ресурсам нашей страны;
• Воспитывать уважение к прошлому своей страны, чувства гордости за своих земляков, учить чтить память погибших защитников Отечества.

Вопросы для изучения

- Продолжить работу по теме: «Формирование патриотических чувств у дошкольников» (согласно возрастной группе);

 - Продолжить подборку игр и игровых упражнений по данной теме;

 - Изучить новинки методической литературы;

-  Проведение с детьми тематических занятий, развлечений, викторин и т.п. по темам формирующим нравственные и патриотические чувства (согласно возрастной группе);

 -Активное вовлечение родителей воспитанников в процесс воспитания в детях основ патриотизма и гражданственности, формирования интереса к истории собственной семьи, края, страны через беседы, семейные альбомы, встречи с более старшими поколениями семей, посещение значимых мест, организацию совместных праздников и творческих выставок.

Изучение научно-методической литературы.

Е.Ю. Александрова «Система патриотического воспитания в ДОУ» ,

М.Ю. Новицкая «Наследие.Патриотическое воспитание в детском саду»

Нищева Н.В. Растим патриотов России: сборник материалов по итогам конкурса.

М.Д. Маханёва «Нравственно –патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» .

Дунаева А.С. Проектирование тематической недели «Дал присягу – назад ни шагу!» в рамках работы по патриотическому воспитанию детей 5-7 лет.

Шаламова, Е. И. Медодическая работа с кадрами по патриотическому воспитанию в ДОУ. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2009 – 160 с , Г.А. Ковалёва «Воспитывая маленького гражданина».

Гражданское воспитание в дошкольном образовательном учреждении: планирование, разработки занятий и мероприятий / авт. -сост. Е. А. Позднякова. – Волгоград: Учитель, 2008. – 148 с.

Л.Л.Мосалова, Я и мир. Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.

Сотрудничество

Для наиболее полной реализации и раскрытия темы самообразования мы сотрудничали с педагогами по физическому и музыкальному развитию нашего детского сада

Практический выход на 2023-2024 учебный год

Выводы

  В 2023 -2024 учебном году я работала над темой самообразования «Патриотическое воспитание детей  дошкольного возраста»

  Выбор мною данной темы самообразования обусловлен тем значением, которое приобретает патриотическое воспитание в современном обществе. Формирования будущего гражданина является результатом воспитательного процесса. Поэтому большую работу по воспитанию у детей патриотических чувств необходимо вести в дошкольном учреждении, в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

   Встает вопрос - как обеспечить и организовать более плодотворную воспитательную работу в детском саду, чтобы прививать дошкольникам ценностные ориентации гражданственность, патриотизм и любовь к своей Малой и Большой Родине? Поэтому моя тема самообразования посвящена вопросу нравственно - патриотического воспитания в условиях ДОУ.

  В процессе моей работы мною был изучен ряд литературных и интернет источников. (список приведён выше)

  В процессе работы с детьми я столкнулась с тем, что не всегда понятие «патриотическое воспитание» воспринимается родителями воспитанника в истинном смысле, порой идёт подмена понятий, изменение смысла и ценности многих основополагающих аспектов. Что привело меня к пониманию упущения данного вопроса при воспитании предыдущего поколения.

  В дальнейшем было очевидно выравнивание ситуации, вовлечение взрослых в тему работы, сотрудничество и тем самым возникновение совместного интереса ребёноr-взрослый в изучении истории своих семей, истории своего края, своей страны, формирование экологических и культурных основ

 Анализ результатов работы по патриотическому воспитанию, позволяет сделать вывод о позитивном результате проведённой работы. Данная тема нашла положительный отклик среди воспитанников и их семей. Работа способствовала решению всех поставленных задач. У детей появился интерес к истории своей семьи, города, страны. Гордость за подвиги, достижения и открытия нашего народа. Желание быть полезным и значимым в будущем- возникновение ростков гражданственности.

  Патриотическое воспитание наших детей тесно связано с их нравственным воспитанием и невозможно без вовлечённости и участия семей воспитанников, положительного примера родителей и социального окружения ребёнка. При условии тесного сотрудничества мы сможем тонко и правильно развить в детях любовь к своей стране.