Таблица результатов освоения программы по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной к школе группы «Пластилинография» как средство подготовки руки к письму детей подготовительной группы детского сада». 2023-2024 учебный год
материал (подготовительная группа)

Жилина Наталья Александровна
Опубликовано 26.07.2024 - 11:16 - Жилина Наталья Александровна

Таблица результатов освоения программы  по художественно-эстетическому  развитию для детей подготовительной к школе группы «Пластилинография»  как средство подготовки руки к письму детей подготовительной группы детского сада». 2023-2024 учебный год

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл tablitsa_rezultatov_osvoeniya_programmy_po_hudozhestvenno-esteticheskomu_razvitiyu_.docx21.97 КБ

Предварительный просмотр:

Таблица результатов освоения программы  по художественно-эстетическому  развитию для детей подготовительной к школе группы «Пластилинография»  как средство подготовки руки к письму детей подготовительной группы детского сада». 2023-2024 учебный год

Реализуемая цель:

Развитие ручной умелости у детей подготовительной к школе группы с помощью нестандартной техники работы с пластилином «пластилинография».

                   Анализируемый параметр (критерии оценки 1-3)

                                             

П /п №

Ф.И. ребенка

Творческая активность

Сенсорные способности

Композиция

Общая умелость

Самостоятельность

 Показатели технических навыков:

1. Раскатывание

2. Сплющивание

3. Размазывание

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г.

Н.г.

К.г

1

 А.А.

11.10

2

3

2

3

2

3

2

3

2

2

2

2

2

А.А.

1

2

2

3

1

2

2

3

2

2

1

2

3

А.Э.

1

2

1

2

1

2

2

3

2

2

2

3

4

Б.А.

21.10

1

2

1

2

1

2

2

3

1

2

1

2

5

Б.А.

9.03

2

2

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

6

В.Д.

1

1

1

2

1

2

2

2

1

2

1

2

7

Г.А.

2

3

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

8

Д.Е.

2

3

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

9

Ж.А.

2

2

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

10

З.А.

1

2

2

3

2

3

2

3

1

2

1

2

11

К.Ф.

1

2

2

3

2

3

2

3

2

2

2

3

12

М.М.

2

3

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

13

М.В.

2

3

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

14

К.А.

1

2

2

3

2

3

2

3

1

3

2

3

15

Н.О.

1

2

2

3

2

3

2

3

1

2

2

3

16

Н.С.

1

2

2

3

2

3

2

3

1

2

1

2

17

Н.А.

1

2

1

2

2

3

2

2

1

2

1

2

18

Н.В.

2

3

2

3

2

3

2

3

3

3

2

3

19

М.В.

1

2

2

3

2

3

2

2

2

3

2

3

20

О.М.

1

2

1

2

2

3

2

2

2

2

2

3

21

С.Е.

1

2

1

2

1

2

2

2

2

3

1

2

22

О.Ф.

1

2

1

2

1

2

2

2

2

3

1

2

23

Т.З.

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

2

3

Промежуточный мониторинг творческой деятельности воспитанников, проведенный через наблюдение при проведении индивидуальной и групповой работы, показывает динамику роста анализируемых параметров, что показывает эффективность работы с детьми в технике «пластилинография».

Результат:

У детей стала более развита мелкая моторика рук,  ручная умелость и, как следствие, улучшилась речь, пополнился словарный запас.

У дошкольников  улучшилось цветовосприятие,  концентрация внимания, повысился  уровень воображения и самооценки. У детей расширился  и обогатится  художественный опыт.

Формируются  предпосылки учебной деятельности (самоконтроль, самооценка, обобщенные способы действия) и умения взаимодействовать друг с другом; формируются  навыки трудовой деятельности.

Возросла  активность и самостоятельность детей при занятиях изобразительной деятельности, формируется умение находить новые способы для художественного изображения, умение передавать в работах свои чувства с помощью различных средств выразительности.

Результаты педагогического мониторинга художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста (2020-2024 уч.гг.) https://nsportal.ru/node/6612603


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для педагогов «Нетрадиционные способы рисования как средство подготовка руки к письму детей старшего дошкольного возраста с ОНР»

Материал предназначен для педагогов детских садов...

Перспективное планирование по подготовке руки к письму детей подготовительной к школе группы

Уровень развития мелкой мотрики - один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Поэтому проблема подготовки руки к письму является актуальной в настоящее время.В дошкольном воз...

Нетрадиционные способы работы с пластилином, как средство подготовки руки к письму детей старшего дошкольного возраста

Всем известно высказывание В. Сухомлинского: «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»....

Проектная деятельность "Развитие мелкой моторики через графические диктанты при подготовке руки к письму детей подготовительной группы "Капитошки""

Проектная деятельность.Срок реализации 1 год...

Индивидуальный план самообразования на тему"Использование нетрадиционных техник рисования для развития мелкой моторики и подготовки руки к письму детей подготовительной группы"

В материале прописаны :цель,задачи,формы работы, средства,ожидаемый результат,форма предоставления результатов ,используемая литература....

самообразование Тема: Формирование графических навыков и умений, как средство подготовки руки к письму у детей 6-8 лет 2023-2024 (учебный год)

Поодготовка к школе . Совершенствовать умение детей ориентироваться в пространстве и на плоскости. Совершенствовать навыки штриховки горизонтальными, вертикальными и косыми линиями. Формировать у...

Календарно - тематическое планирование в младшей группе детского сада /2023-2024 учебный год/

Календарно - тематическое планирование в младшей группе детского сада /2023-2024 учебный год/...