Конспект хозяйственно – бытового труда в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект хозяйственно – бытового труда в старшей группе

Тема: «Стирка кукольного белья»

Цель: Способствовать воспитания трудолюбия в ходе стирки кукольной одежды.

Задачи:

1. Формировать навыки стирки и полоскания кукольной одежды: смачивать, намыливать мылом, сушить.
2. Способствовать развитию мелкой моторики рук, развитие ощущения и восприятия.
3. Способствовать воспитанию трудолюбия.

Оборудование: тазы, тряпочки, мыло в мыльницах, бельевая веревка, прищепки, фартуки клеенчатые, кукольное белье, клеёнка, посылка, письмо.

Ход работы:

#1042;оспитатель вспоминает, что в группу еще утром почтальон принес почтовую посылку. Приносит ее и предлагает рассмотреть.
Ребята здесь написано, что эту посылку нам прислали ребятки из младшей группы. Давайте посмотрим, что в ней (открывают посылку и достают оттуда: фартуки, тряпочки, мыло, веревки, прищепки). Но это еще не все, здесь письмо. Воспитатель читает письмо, в котором дети просят помощи постирать белье. Давайте поможем малышам!

2. Сегодня помогать мне будут Даша, Маша, Саша, Настя и Вика. Распределяю обязанности. (Даша и Маша снимают бельё с кукол, передают детям, переодевают кукол в чистое; Вика и Настя стирают бельё; Саша развешивает чистое бельё). Но сначала нам нужно приготовить рабочее место и подготовиться к стирке. Что мы должны делать? Расстелем клеёнку. Для чего? (чтобы не намочить столы). Ставим тазы, наливаем воду, одеваем фартуки. Вот теперь всё готово.

Воспитатель предлагает подойти к своим рабочим местам и начать работу. Но прежде, чем начать трудиться, дети вместе с воспитателем вспомнили правила безопасного обращения с предметами труда.

В ходе трудовой деятельности воспитатель дает советы, помогает в организации, даёт указания, как удобнее встать возле тазиков, чтобы не мешать друг другу. Спрашивает, чтобы дети рассказали и показали приемы стирки руками, (вещь намочить, намылить, потереть, смыть мыло, отжать), Напоминаю, что полоскать начинать тоже нужно с белого белья. Показываю, как нужно полоскать. Что нужно сделать с прополосканным бельём? Правильно, расправляем, встряхиваем и развешиваем на верёвку.

3. Воспитатель следит, чтобы после завершения работы дети навели порядок на рабочих местах, все материалы и оборудование убрали на место. Затем предлагает полюбоваться на результаты труда. Дети по очереди рассказывают, что они сделали, дают собственную оценку деятельности .

Вот ребята какие молодцы, каждый потрудился немножко, а вместе большое дело сделали. Вся верёвка бельём завешена. Бельё у нас теперь чистое свежее, малыши очень обрадуются, когда узнают о нашей помощи.

_ А теперь ребята давайте вспомним, какие вы пословицы и поговорки знаете о труде и дружбе:

• Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
• Кто хорошо трудится, тому есть чем хвалиться.
• Труд человека кормит, а лень портит.
• Дружба — дело святое.
• Дружбу за деньги не купишь.
• Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.