сравнительный анализ средств по формированию предпосылок естественнонаучной грамотности у детей старшего дошкольного возраста
материал (старшая группа)

Средства по формированию предпосылок естественнонаучной грамотности у детей старшего дошкольного возраста

Преимущества

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);

Дети учатся разбираться в повседневных вещах, понимать мир, правильно трактовать события, анализировать и искать выход из сложных ситуаций

-Русские народные сказки.

«Жил-был карась...» (докучная сказка);

«Жили-были два братца..» (докучная сказка); «Заяц-хвастун» (обраб.

О.И. Капицы/ пересказ А.Н. Толстого); «Крылатый, мохнатый да масляный»

Поэзия. Аким Я.Л. «Жадина»; Барто А.Л. «Верёвочка», «Гуси-лебеди», «Есть такие мальчики», «Мы не заметили жука» (1-2 стихотворения по выбору);

Поэзия. Аким Я.Л. «Жадина»; Барто А.Л. «Верёвочка», «Гуси-лебеди», «Есть такие мальчики», «Мы не заметили жука» (1-2 стихотворения по выбору);

Лото «Профессии» «домашние животные»

электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии фильмы «Мама для мамонтенка», студия «Союзмультфильм», режиссер

О. Чуркин, 1981.

Фильм «Катерок», студия «Союзмультфильм», режиссёр И. Ковалевская. 1970.

Фильм

«Мешок яблок», студия

«Союзмультфильм», режиссер

В. Бордзиловский. 1974.

Фильм «Крошка енот», ТО «Экран», режиссер О. Чуркин, 1974.

Фильм «Гадкий утенок», студия «Союзмультфильм», режиссер В. Дегтярев.

Фильм «Котенок по имени Гав», студия Союзмультфильм, режиссер

Сериал «Смешарики. ПИН-КОД», студия «Рики», режиссеры: Р. Соколов,

А. Горбунов, Д. Сулейманов и другие.

Сериал «Зебра в клеточку» (1 сезон), студия «Союзмультфильм», режиссер

А. Алексеев, А. Борисова, М. Куликов, А. Золотарева, 2020.

33.4.3. Для детей старшего дошкольного возраста (7-8 лет).

Полнометражный анимационный фильм «Снежная королева», студия

«Соозмультфильм», режиссёр Л. Атаманов, 1957.

Полнометражный анимационный фильм «Аленький цветочек», студия

«Союзмультфильм», режиссер Л. Атаманов, 1952.

народов мира. «Госпожа Метелица», пересказ с нем. А. Введенского, под редакцией С.Я. Маршака, из сказок братьев Гримм; «Жёлтый аист», пер. с кит..

Наиболее эффективное воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания.

-наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

наглядный материал позволяет дать детям представление о длительно протекающих в природе явлениях (например, рост и развитие растений и животных, сезонные явления природы). С помощью иллюстративно-наглядного материала удается успешно обобщать и систематизировать знания детей. Особую роль здесь следует отвести демонстрации моделей, с помощью которых появляется возможность углубить знания детей, помочь им понять сущность явления, установить связи и отношения.

-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные)

головные уборы, перелетевший птицы.

В процессе обучения демонстрационное  пособия используют с различными целями: для ознакомления с новым материалом, для закрепления знаний, умений, навыков, для проверки их усвоения.

-учебные приборы (компас, барометр, колбы, песочные часы, весы)

Данные приборы позволят  детям расширить свои знания об окружающем мире, создает необходимые условия для организации познавательно-исследовательской деятельности, а также формирует базовые навыки и понятия о правильном питании.