Конспект труда в природе (посадка овса) в старшей группе.
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект труда в природе (посадка овса) в старшей группе.

Форма организации: Групповое поручение.

Цель: Развивать у дошкольников интереса к труду в природе и формировать самостоятельность в процессе познавательно – трудовой деятельности.

Задачи:

1. Формировать навыки посадки овса: закрепить знания о том, что для роста семян необходима влага, свет и тепло.
2. Развивать мелкую моторику и самостоятельность.
3. Воспитывать у детей трудолюбие и любознательность в ходе экспериментирования в природе.

Оборудованные: семена овса, тарелочки с водой, фартуки, лейки, перчатки, игрушка «Карлсон».

Ход занятия:

- Дети, сейчас я загадаю вам загадку:

- "Меня бьют, колотят, режут, ворочают, а я все терплю и всем добром плачу "  

- Дети - это земля.

- Правильно. Следующая загадка " Как в поле на кургане стоит курица с серьгами "

- Дети (Овёс)

- Вот у меня на столе стоит тарелка с овсом. А теперь дети давайте рассмотрим семена овса. Подойдите к столам, возьмите зернышко, положите его на ладонь и внимательно рассмотрите.

- Кто из вас мне опишет зернышко.

Таня- зернышко маленькое, желтоватое, продолговатое.

Саша- у зернышка маленький разрез по серединке.

Артем- один кончик острее другого и на нем волосики.

- Что нам нужно чтобы посадить овес? (ответы детей)

- Стук в дверь, влетает Карлсон (игрушка). Здоровается с детьми и говорит, что он пролетал мимо нашего окна и увидел, что мы хотим что-то посеять, а его друг воробей очень соскучился по зеленой траве.

Карлсон просит детей помочь ему.

Ну что, дети выручим Карлсона, посеем для его друга овёс?

- Дети - да.

Идет посадка овса.

Проверяю посадку овса. Задаю вопросы как правильно сажать. 

Физкультминутка

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише, тише

Деревцо все выше, выше.

Были-ли затруднения в работе? (ответы детей)

А теперь мы несем свой посаженный овес в теплое и светлое место.

Вы будете за ним следить?

-Да, мы за этими семенами будем наблюдать и записывать.

-А вот этатарелочка, Карлсон, для твоего друга, когда у тебя прорастет молодняк, ты угостишь воробья, ведь это очень полезный корм, в нем много витаминов.

- Карлсон: - Спасибо вам дети, я обязательно выращу угощение для воробья, буду каждый

день поливать, поставлю баночку в тепло на свет, чтобы быстрее пророс овёс.

- До свидания, мне пора к себе домой на крышу.

-Дети: - До свидания, Карлсон! Прилетай к нам еще.

-Дети кто из вас знает пословицы о труде?

"Без труда, не вытащишь и рыбку из пруда"

"Поспешишь, людей насмешишь"

"Сделал дело - гуляй смело"

"Дело мастера боится"

Все сегодня хорошо поработали.