Конспект "Я и мои права"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы комбинированной направленности

 «Непоседы»

Коммуникативная деятельность

Воспитатель: Сафронова И.В.

Тема: «Я и мои права»

Цель: создание социальной ситуации развития посредством сочинения сказки

Задачи: создать условия для:

- выражения детьми своего мнения;

- самостоятельного выбора партнёров;

- взаимодействия друг с другом в паре;

Задачи:

- развивать представления детей о своем имени и своих правах;

- развивать умения излагать свои мысли последовательно;

- развивать умения сопереживать героям сказки,

 - на примере героев находить выход из трудных ситуаций, преодолевать препятствия;

 - развивать у детей творческое воображение,

мышление;

- развивать грамматический строй речи;

 - воспитывать доброту, желание прийти на помощь

Ход образовательной деятельности

Вводная часть

- Все дети на Земле независимо от национальности, цвета кожи, мальчик это или девочка, на каком языке говорит – все-все дети должны иметь одинаковые права.

- Ребята, а что такое право?

- Право – это возможность что-то иметь или делать. Эта возможность обеспечивается и охраняется государством.

- Каждый ребёнок право имеет

Лечиться в больнице, если болеет,

Право на питание, на образование,

Право на внимание, на место проживания,

Право имеет на имя красивое,

На радость, на счастье, на детство счастливое.

Основная часть

- О каких правах детей говорится в стихотворении?

- Правильно, ребята. Каждый ребенок при рождении имеет право на имя, право жить в семье, право учиться, отдыхать, право на получение медицинской помощи и право на безопасные условия жизни. Нужно хорошо запомнить свои права и правильно ими пользоваться, а также соблюдать права других детей.

В «Конвенции о правах ребенка» записано, что все дети при рождении имеют право на имя. Никто никогда не может забрать у вас имя. Как вы думаете, зачем человеку имя?

- Имя нужно, чтобы вас не перепутали, чтобы легче было общаться.У вас у всех красивые имена. Человека можно назвать и ласковым именем. Давайте мы с вами поиграем в игру «Назовите свое имя ласково».

Словесная игра «Назови своё имя ласково»

Словесная игра «Объясни имя»

- У каждого человека есть имя. Есть оно и у сказочных героев. Я буду называть имя сказочного героя, а вы объясните, почему их так зовут:

Незнайка (он ничего не знает);

Бычок – Смоляной бочок (у бычка бок в смоле);

Красная Шапочка (девочка, которая всегда носит шапочку красного цвета);

Дюймовочка (девочка очень маленького роста);

 Заяц-хваста (заяц, который всё время хвастается).

- А сейчас я буду называть качества, а вы назовёте имя сказочного героя:

Девочка белая как снег (Белоснежка);

Мальчик, который много знает (Знайка);

Человек, который всё время ворчит (Ворчун);

Девочка из снега (Снегурочка);

Курочка пёстренькая, рябенькая (Курочка Ряба).

- Но кроме прав у человека есть и обязанности. Вы должны называть друг друга по имени.

- В Конвенции записано: «Каждый ребенок имеет право жить и воспитываться в семье».

- Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы,

Семья – это важно, семья – это сложно,

Но счастливо жить одному невозможно!

- Семья – это самое дорогое, что есть у человека. Ребята, вы должны ценить и уважать своих родителей, дедушек, бабушек и всех взрослых, которые о вас заботятся. В жизни совсем не важно – большая семья или маленькая. Главное, чтобы в этой семье всегда были мир, согласие, дружба, уважение, понимание и любовь друг к другу.

Дидактическая игра «Скажи кто ты»

Но помимо прав у каждого ребенка должны быть и обязанности в семье. Какие у вас обязанности?

- Надо слушаться своих родителей. Надо помогать своим родителям. Не огорчать своих родителей. Надо быть всегда вежливыми. Если нарушил правило, надо попросить прощение.

- Правильно, ребята, вы должны помогать своим родителям, а еще обязаны слушаться их.

- В «Конвенции о правах ребенка» записано, что дети имеют право на медицинскую помощь.

- Ребята, если человек заболел, то он имеет право обратиться за помощью к врачу. Врач назначит правильное лечение, чтобы больной быстрее выздоравливал. А ваша обязанность бережно относиться к своему здоровью. Что надо делать чтобы не заболеть?

- Все дети имеют право на отдых.

- Как вы отдыхаете?

- В «Конвенции о правах ребенка» записано, что дети имеют право на бесплатное образование.

- Скоро вы пойдете в школу. У вас у всех есть право на бесплатное образование. А основной вашей обязанностью будет посещение уроков и выполнение домашнего задания.

- Для чего всем надо учиться?

- Каждому человеку нужны знания, чтобы разобраться во всем многообразии окружающего мира. Знания помогли человеку научиться перемещаться на огромные расстояния, переплывать океаны, летать в космос, лечить многие болезни. В школе дети получают необходимые знания. Затем учебу можно продолжить в техникуме, институте, университете. Каждый человек выбирает сам, кем он хочет стать. Учиться надо, чтобы получить профессию, чтобы быть умными и образованными.

- В «Конвенции о правах ребенка» записано, что дети имеют право на безопасные условия жизни. Право на безопасные условия жизни означает, что никто не может без разрешения входить в чужой дом. Также нельзя брать без разрешения чужие игрушки и вещи. Это право на имущество.

Игра "Отгадайте сказки"

(У детей на столах иллюстрации сказок)

1. В какой сказке было совершено покушение на жизнь главного героя? («Колобок», «Красная шапочка», «Гуси-лебеди»)

2. В какой сказке девочка и мальчик жили без родителей? («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

3. В какой сказке было нарушено право на неприкосновенность жилья? (Заюшкина избушка)

4. В какой сказке женщина, заменяющая мать не соблюдала права дочери: плохо кормит ее и заставляет работать с утра до вечера? (Золушка)

5. В какой сказке нарушено право на свободу личности? (Маша и медведь)

Заключительная часть

- Много разных законов, ребята, защищают вашу жизнь и дают вам право на счастливое и радостное детство. И надо помнить о правах каждого ребёнка и, конечно, их не нарушать.

- Скажите, о чем вы сегодня узнали?

- О правах и обязанностях детей.

- О каких правах вы узнали?

- О правах на имя, на семью, на образование, на медицинскую помощь, на отдых, на безопасные условия жизни.

- Как называется основной документ, где записаны ваши права?

- «Конвенция о правах ребенка».

- Молодцы!