Планирование Дружба крепкая не сломается . Вторая младшая группа
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ образовательного процесса с 23-27 Сентября 2024 года в 2-ой младшей возрастной группе № 1 Тема недели: «Дружба крепкая не сломается» Воспитатели: Межурецкая Л. А., Андреева К.В. Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Индивидуальная работа Занятие Музыкально занятие по расписанию ПОНЕДЕЛЬНИК (23.09) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УТРО «Чистые ладошки». Цель: Учить детей правильно мыть руки (тщательно намыливать руки аккуратно смывать мыло, насухо вытирать руки). Дидактическая игра «Угадай сказку» Цель: Закрепление с детьми знания русских народных сказок. Утренняя гимнастика «Бабочки» Упр. «Лягушка» Цель: Учимся прыгать на двух ногах вместе, из обруча в обруч. Учимся убирать игрушки на место Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. ПРОГУЛКА Трудовое поручение: собирать камни с участка Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых.  Наблюдение за ветром Цель: расширять представления детей о ветре Разучивание потешки «Петушок- петушок».   Цель: Учить детей повторять текст Строительства из песка «Мой дом» Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка П/и «Мы веселые зайчата»  Цель: Учить детей выполнять прыжок на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами, развивать мышцы ног. Учим говорить вежливые слова СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА и когда их говорить. Цель: Учим говорить вежливые слова ВЕЧЕР Ситуативная беседа с показом  «Опасные игрушки».  Цель: приобщать к правилам безопасного поведения. Беседа «Игрушки, которые живут в нашей группе».   Цель: Продолжать знакомить с игрушками в групповой комнате Игровое упражнение «Покачаем куклу Таню» Цель: упражнять детей в правильном, плавном протяжном произношении звука «а» Слушание песни «Дружба крепкая». Цель: Вызвать у детей радость от слушания песни. Бодрящая гимнастика после сна «Прятки» Упр. Учимся прыгать на двух ногах Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу. Цель: Учимся одевать обувь правильно ПРОГУЛКА Трудовая деятельность «Кормление птиц» Цель: Воспитывать бережное отношение к птицам Наблюдение за транспортом. Цель: Учить различать транспорт по внешнему виду Пальчиковая игра: «Дружно пальчики считаем. Цель: Развитие мелкой моторики Рисование на песке «Эмоции» Цель: Развитие воображения П/и: «Воробушки и кот» Цель: учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить свое место. Д/и «Найди и назови». Цель: Познакомить детей с предметами окружающего мира САМОСТО ЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТ-ТЬ С/р игра «Семья: укладываем куклу Катю спать». Д/и «Найди пару», «Сложи по цветам» «Грибочки» «Подбери эмоцию» Рассмотреть иллюстрации по теме «Друзья» Раскраски по теме «Эмоции», «Игрушки» Игры в спортивном уголке: перекатывание мяча друг другу. Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Индивидуальная работа Занятие Физкультурное занятие по расписанию ВТОРНИК (24.09) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УТРО «Утреннее приветствие». Цель: Развивать навыки общения, создавать положительный климат в группе. Игра «Волшебный сундучок». Цель: Учить отгадывать загадки Обыгрывание сказки: «Теремок». Цель: Расширять возможность ребенка в совершении нравственных поступков. Утренняя гимнастика «Бабочки» Упр. «Лягушка» Цель: Учимся прыгать на двух ногах вместе, из обруча в обруч. Учимся убирать игрушки на место Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. ПРОГУЛКА Трудовая деятельность  Уборка листьев с участка Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. Наблюдение за птицами Цели: продолжать наблюдение за птицами Пальчиковая игра: «Дружно пальчики считаем». Цель: Развитие мелкой моторики Рисование на песке «Осень» Цель: Развитие воображения П/и «Мы веселые зайчата»  Цель: Учить детей выполнять прыжок на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами, развивать мышцы ног. Учим говорить вежливые слова СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА и когда их говорить. Цель: Учим говорить вежливые слова ВЕЧЕР КГН: учить мыть руки с мылом после прогулки. Цель: Приучать к аккуратности Игра «Какой игрушки не стало?». Цель: Развивать зрительное внимание. Чтение стихотворения А. Барто «Идет, бычок качается». Цель:  учить детей внимательно слушать художественное  произведение, отвечать на вопросы. «Театр резиновой игрушки». Цель: Вызвать желание принимать участие в театрализованных играх Бодрящая гимнастика после сна «Прятки» Упр. Учимся прыгать на двух ногах Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу. Цель: Учимся одевать обувь правильно ПРОГУЛКА Трудовая деятельность  Уборка листьев с участка Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. «Так бывает или нет?» Цель: Развивать логическое мышление Чтение стихотворений А. Барто «Игрушки». Цель:  Учить детей внимательно слушать художественное  произведение Строительства из песка «Дом для куклы» Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка П/и: «Воробушки и кот» Цель: учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить свое место. Д/и «Найди и назови». Цель: Познакомить детей с предметами окружающего мира САМОСТО ЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТ-ТЬ С/р «Магазин игрушек» Д/и «Найди пару», «Сложи по цветам» «Грибочки» «Подбери эмоцию» Рассмотреть иллюстрации по теме «Друзья» Раскраски по теме «Эмоции», «Игрушки» Игры в спортивном уголке: перекатывание мяча друг другу. Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Индивидуальная работа Занятие Музыкально занятие по расписанию СРЕДА (25.09) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УТРО И/С «Помоги товарищу» Цель: Воспитывать взаимопомощь, взаимовыручку. Что нужно помогать, если кто-то в беде. Д/и «Почини коврик». Цель: Закреплять знания детей о геометрических фигурах, развивать внимание. Игры с настольным  конструктором:  «Дом» Цель: Научить сооружать постройку. Утренняя гимнастика «Бабочки» Упр. «Лягушка» Цель: Учимся прыгать на двух ногах вместе, из обруча в обруч. Учимся убирать игрушки на место Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. ПРОГУЛКА Трудовое поручение: собирать игрушки в конце прогулки. Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. Наблюдение за солнцем Цель: Вырабатывать представление о том, что когда светит солнце —   на улице тепло;  Пальчиковая игра «Ежик», «Семья» Цель: Развитие памяти , внимания. «Дорисуй» Цель: Развивать воображение П/и «Мы веселые зайчата»  Цель: Учить детей выполнять прыжок на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами, развивать мышцы ног. Учим говорить вежливые слова СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА и когда их говорить. Цель: Учим говорить вежливые слова ВЕЧЕР Беседа по безопасности: «Правила поведения на улице» Цель: Повторить правила Беседа: Одежда для улицы Цель: Расширять представления детей об одежде. Одеваем куклу Машу по погоде Цель: Закрепить знания одежды в разные времена года Игры с настольным  конструктором:  «Дом для куклы Маши» Цель: Научить сооружать постройку. Бодрящая гимнастика после сна «Прятки» Упр. Учимся прыгать на двух ногах Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу. Цель: Учимся одевать обувь правильно ПРОГУЛКА Трудовая деятельность. Сбор опавших листьев.  Цель: Воспитывать желание трудиться Прогулка – экскурсия по территории детского сада Цель: Познакомится с территорией детского сада Д/и «Что бывает красным, желтым и зеленым?» Цель: Развивать речь и образное мышление Рисование на песке «Солнце» Цель: Развитие воображения П/и: «Воробушки и кот» Цель: учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить свое место. Д/и «Найди и назови». Цель: Познакомить детей с предметами окружающего мира САМОСТО ЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТ-ТЬ С/р Игровая ситуация «Накормим куклу Машу» Д/и «Найди пару», «Сложи по цветам» «Грибочки» «Подбери эмоцию» Рассмотреть иллюстрации по теме «Друзья» Раскраски по теме «Эмоции», «Игрушки» Игры в спортивном уголке: перекатывание мяча друг другу. Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Индивидуальная работа Занятие Физкультурное занятие по расписанию ЧЕТВЕРГ (26.09) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УТРО КГН: «Правильно моем руки» Цель: Учить детей аккуратно мыть руки, не разбрызгивать воду, не мочить одежду. Беседа «О друзьях» Цель:Учить детей видеть хорошие качества своих товарищей Отгадывание загадок по теме «Сказочные герои» Цель: Развивать логическое мышление Утренняя гимнастика «Бабочки» Упр. «Лягушка» Цель: Учимся прыгать на двух ногах вместе, из обруча в обруч. Учимся убирать игрушки на место Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. ПРОГУЛКА Трудовое поручение: собирать камни с участка Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. Наблюдение за листопадом. Цель: Развитие любознательности. Беседа: «Какая сегодня погода?» Цель: Учить говорить полными предложениями. Лепка куличей из песка. «Угощения для друзей» Цель: Развитие творческого воображения. П/и «Мы веселые зайчата»  Цель: Учить детей выполнять прыжок на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами, развивать мышцы ног. Учим говорить вежливые слова СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА и когда их говорить. Цель: Учим говорить вежливые слова ВЕЧЕР Беседа: «Объяснение правил поведения на прогулке» Цель: Повторить правила поведения Экспериментирование «Разноцветная вода» Цель: Продолжать знакомить детей с водой, о том, что она бывает чистая, которая льется из крана Беседа «Как прошли мои выходные?» Цель: Учить говорить полными предложениями. Свободное рисование цветными и восковыми карандашами Цель: Развитие воображения Бодрящая гимнастика после сна «Прятки» Упр. Учимся прыгать на двух ногах Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу. Цель: Учимся одевать обувь правильно ПРОГУЛКА Трудовое поручение: собирать мусор с участка Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых.  Наблюдение за ветром Цель: Расширять представления детей о ветре Беседа «Как зовут ваших родителей» Цель: Формировать умение называть имена родителей Д/И "Какого цвета" Цель: Формировать представлений детей о цвете П/и: «Воробушки и кот» Цель: учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить свое место. Д/и «Найди и назови». Цель: Познакомить детей с предметами окружающего мира САМОСТО ЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТ-ТЬ С/р «Семья» сюжет «Мама пришла с работы и очень устала» Д/и «Найди пару», «Сложи по цветам» «Грибочки» «Подбери эмоцию» Рассмотреть иллюстрации по теме «Друзья» Раскраски по теме «Эмоции», «Игрушки» Игры в спортивном уголке: перекатывание мяча друг другу. Направления развития Социально-коммуникативное развитие Познавательное развитие Речевое развитие Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие Индивидуальная работа Занятие Физкультурное занятие на улице по расписанию ПЯТНИЦА (27.09) СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УТРО Беседа: «Мои друзья» Цель: Формировать нормы и правила взаимоотношений со сверстниками (здороваться, называть имена и т.д.) Д/И «Времена года» Цель: Познакомить детей с признаками времени года Чтение потешки: «Носик умойся», «Небылицы в лицах» Цель: Развивать произвольную память, речь. Утренняя гимнастика «Бабочки» Упр. «Лягушка» Цель: Учимся прыгать на двух ногах вместе, из обруча в обруч. Учимся убирать игрушки на место Цель: Пробуждать интерес к труду взрослых. ПРОГУЛКА Трудовое поручение:  Сбор листьев на участке. Цель: Продолжать воспитывать желание участвовать в труде. Наблюдение за ветром Цель: расширять представление о погоде Пальчиковая игра: «Ёжик», «Семья» Цель: Развитие речи у детей. Строительства из песка «Мой дом» Цель:  Продолжать  учить выполнять различные постройки из песка П/и «Мы веселые зайчата»  Цель: Учить детей выполнять прыжок на месте, энергично отталкиваясь двумя ногами, развивать мышцы ног. Учим говорить вежливые слова СПАСИБО. ПОЖАЛУЙСТА и когда их говорить. Цель: Учим говорить вежливые слова ВЕЧЕР Ситуация: «Я сломал игрушку в д /с». Цель: Учить детей бережно относиться к игрушкам. Д/И «Парные картинки» Цель: Закрепить умение находить и называть домашних и диких животных. Рассматривание иллюстрированных сказок "Теремок", "Репка". Цель: Развитие воображения Знакомство с муз. инструментом: ксилофон. Цель: Способствовать развитию музыкального слуха Бодрящая гимнастика после сна «Прятки» Упр. Учимся прыгать на двух ногах Учимся правильно надевать обувь на правую и левую ногу. Цель: Учимся одевать обувь правильно ПРОГУЛКА Беседа: «Моя семья» Цель: Закрепить представление детей о членах своей семьи Наблюдение за птицами. Цель: Продолжать наблюдать за птицами, учиться сравнивать их внешний вид, повадки Пальчиковая игра «Замок» Цель: Развитие памяти, внимания. Д/и «Разложи по цвету» - Цель: Учить различать основные цвета, группировать предметы (формочки для песочницы) по цвету. П/и: «Воробушки и кот» Цель: учить бегать, не задевая друг друга, быстро убегать, находить свое место. Д/и «Найди и назови». Цель: Познакомить детей с предметами окружающего мира САМОСТО ЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТ-ТЬ С/р «Семья» сюжет «У зайчика горло заболело» Д/и «Найди пару», «Сложи по цветам» «Грибочки» «Подбери эмоцию» Рассмотреть иллюстрации по теме «Друзья» Раскраски по теме «Эмоции», «Игрушки» Игры в спортивном уголке: перекатывание мяча друг другу. Работа с родителями Информирование родителей о ходе образовательного процесса. (С понедельника по пятницу) Беседы с родителями о необходимости соблюдать режим дня. Консультация на тему: «Играйте с детьми»