Театрализованное представление по сказке «Рукавичка» в старшей группе.
материал (старшая группа)

Вайнбендер Анастасия Евгеньевна

: формирование у детей интереса к театральной деятельности, обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл phpkiruvk_teatralizovannoe-predstavlenie-po-skazke-1.docx25.92 КБ

Предварительный просмотр:

   

Театрализованное представление по сказке    «Рукавичка» в старшей  группе.

(По мотивам русской народной сказки, стихи Л. Воронковой)


Цель: формирование у детей интереса к театральной деятельности, обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей.
Задачи:
- развивать связную речь;
- обогащать активный словарь, развивать память;
- совершенствовать умение сочетать слова и действия;
- учить управлять силой голоса, тембром;
- способствовать формированию чёткой, яркой, интонационно выразительной речи;
Предварительная работа:
- чтение русской  народной сказки "Рукавичка";
- распределение ролей;
- разучивание ролей и автоматизация поставленных звуков;
- оформление декораций, подготовка атрибутов;
- подбор музыкального сопровождения.

В сказке участвуют:

Дед –Олег Р

Мышка –  Маша Б.

Лягушка – Софа П.

Заяц – Бата Б, Энкира Т.

Лисичка – Лиза С.

Волк –  Дима С.

Сайгак – Таир А.

Жучка – Дима Б.

Ведущий – воспитатель.

Атрибуты – костюмы для героев.

Для Деда корзина, сарафан, платок, булка и ватрушка, балалайка.

Деревья (елки),  пеньки,  плоская рукавичка, ширма.

Листья для украшения .

 Музыкальное сопровождение (музыкальный центр).

 

Ведущий – Сказка, сказка прибаутка, рассказать ее не шутка.

И чтоб сказочка сначала, словно реченька журчала.

Чтоб ее и стар и млад , был всегда послушать рад.

Открывайте ушки, открывайте глазки,

Чтобы оказаться в интересной сказке.

 

Пальчиковая гимнастика «Сказки». (Е.Борисова – на запоминание названий)

Будем пальчики считать

Будем сказки называть:

Эта сказка -  «Теремок»,

Эта сказка – «Колобок»,

Эта сказка – «Репка»,

Про внучку, бабку, дедку.

«Волк и семеро козлят» -

Этим сказкам каждый рад!

Сжимают и разжимают пальчики обеих рук

 

Поочередно загибают пальцы , начиная с большого пальца

 

 

 

Поднять большой палец.

 

Ведущий – Посмотри честной народ! Дед из города идет.

Появляется Дед с корзиной в которой лежат гостинцы. Начинает их рассматривать.

Дед – Нынче в город я ходил, всем гостинцы накупил.

Нашей внучке Настеньке – сарафанчик ладненький.

Дочке – шелковый платок, бабке сдобный кренделек,

Кренделек и сайку.

Себе -   балалайку.

Убирает все подарки в корзину, на земле оставляет рукавичку. Уходит.

Бежит мышка, с удивлением останавливается перед рукавичкой.

Мышка – Что за хата – невеличка?

 Из овчины рукавичка!

На дорожке лежит,

В рукавичке буду жить (прячется в рукавичке).

Скачет лягушка.

Лягушка – Ква! Ква! Ква! Пожелтела вся трава.

Зябнут лапки и живот! (замечает рукавичку)

В рукавичке кто живет?

Мышка – Я – мышка – норушка. А ты кто?

Лягушка – Я – лягушка – квакушка. Пусти меня жить в  рукавичку.

Мышка – Заходи!

Обе. В рукавичке мы вдвоем

         Очень весело живем!

Прибегает зайка.

Зайка – Серый зайчик – побегайчик, я по ельничку бежал,

И от шороха дрожал.

 (замечает рукавичку)

Зайчик 2:

А это что? Рукавичка? В рукавичке кто живет?

Мышка – Я – мышка – норушка.

Лягушка – Я – лягушка – квакушка. А ты кто?

Заяц – А мы зайчики – побегайчики. Пустите нас.

Мышка и Лягушка – Да заходите!

Все. Мы теперь уже вчетвером  в рукавичке заживем!

 (Бежит лисичка)

Лисичка – По кустам, по лесам. Ходит рыжая лиса!

Ищет норку, где – нибудь, приютится и заснуть!

(замечает рукавичку)

А кто в этой рукавичке живет?

Мышка – Я – мышка – норушка.

Лягушка – Я – лягушка – квакушка.

Заяц – А мы зайчики – побегайчики. А ты кто?

Лисичка – Я лисичка – сестричка. Пустите меня к себе жить!

Мышь. Да уж иди!

Лиса(лезет). Только хвост не помните!

Все вместе:  В рукавичке впятером. Очень весело живем!

Выбегает волк.

 

Волк – Листья осыпаются, звери ждут зимы.

Волчишке – братишке скучно одному.

 Чья же это хата? Кто же в ней живет?

Все. (по очереди). Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчики-побегайчики,

лисичка-сестричка. А ты кто?

Волк. Я серый волк. Пустите и меня.

Мышь. Вот горе! Кто ни придет — все в рукавичку. Куда же ты влезешь?

В о л к. Да уж влезу. Пустите!

Мышь. Ну, что с тобой делать! Иди!

Лиса. Осторожней, на хвост не наступи.

Все. В рукавичке шестером очень весело живем!

Бежит сайгак.

Сайгак – Бегу, бегу по степи, по высокой  траве.

 Ой ,рукавичка? Что такое? В рукавичке кто живет?

Мышка – Я – мышка – норушка.

Лягушка – Я – лягушка – квакушка.

Заяц – Мы зайчики – побегайчики.

Лисичка – Я лисичка – сестричка.

Волк – А я волчишка – братишка. А ты кто?

Сайгак –А я  сайгак, могу бегать с ветром наравне! Как вас тут много! Пустите меня к себе.

Мышка – Вот горе, кто ни придет, все в рукавичку просятся. И так тесно.(сердито)

Сайгак – Да ладно уж, пустите.

Лиса – Заходи, только хвост мне не помни!

Появляется печальный Дед, с ним Жучка.

Дед – Говорю тебе, Жучка, я что – то потерял, что – то мне не хватает, давай проверим.

Ставит на пенек корзинку и проверяет подарки.

Внучке Настеньке сарафан ладненький здесь? – Здесь.

А дочке шелковый платок здесь? – Здесь.

И сайки здесь, и балалайка здесь. А что же мне не хватает?

Потирает руку об руку.

Ой, погода холодна. Рукавичка! Вот одна!

Эй, Жучка, мы с тобой рукавичку потеряли. Пойдем, поищем. (уходит)

Жучка бежит к рукавичке.(звук лая).

Звери по очереди убегают.

Мышка. Поскорее побегу, в норку спрячусь я свою. (лай собаки)

Лягушка. Ой, меня хватает кто – то, ой, попрыгаю в болото.  (лай собаки)

Зайка. А я в ельник поскачу.(лай собаки)

Жучка лает, рычит, фыркает. Звери убегают.

Сайгак:

Ой, сейчас я убегу, только выйти не могу.

Убегает сайгак.

Дед направляется к Жучке, которая несет рукавичку.

Дед. Жучка, что ты лаешь ? Кого ты пугаешь?

Ой, погодка холодна.   (Видит рукавичку)

Рукавичка! Вот она!

(Надевает рукавички и радостный идет домой. Рядом бежит Жучка.)

Мы сегодня с Жучкой из города идем,

Мы сегодня с Жучкой гостинцы несем.

Всем у нас гостинцы есть! Рукавички обе здесь!

Ведущий : Звери очень испугались,

Врассыпную разбежались,

Схоронились кто куда,

И лишились навсегда

Рукавички новой,

Теплой и пуховой!

Вот и сказке конец, а кто смотрел – тот молодец!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театрализованная деятельность.Постановка сказки "Рукавичка"

Цель: развитие интереса и любви детей к сказкам.Задачи:Речевое развитие – - содействие развитию монологической и диалогической речи;- обогащение словаря: образных выражений, сравнений, эпитетов,...

Сценарий театрализованного представления по сказке «Рукавичка» с использованием здоровьесберегающих технологий

Для каждого воспитателя важны охрана жизни и укрепление здоровья детей. Поэтому в своей группе я как можно чаще использую здоровьесберегающие технологии во всех видах деятельности....

Сценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка"

Цель: формирование у детей интереса к театральной деятельности, обогащение эмоциональной сферы, развитие коммуникативных способностей.Задачи:- развивать связную речь;- обогащать активный словарь,...

" Развитие речи в театрально - игровой деятельности". Опыт работы по театрализованной деятельности по сказке " Рукавичка"

С ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, и поэтому я стараюсь создать в своей группе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей. Чтобы каждый смог максимально реализовать свои ...

Сценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка"

Сценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка" для детей 5-7 лет....

Cценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка" в старшей или подготовительной к школе группе

Постановка может быть использована воспитателями и музыкальными руководителями в кружковой работе по театральной деятельности; в разработке сценариев новогодних утренников в старшей группе детского са...

Cценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка".

Сценарий театрализованного представления по сказке "Рукавичка"...