Проект сюжетно-ролевой игры «Детская поликлиника» для детей 5-6 лет
проект (старшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_po_syuzhetno-rolevoy_igre.doc | 49.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект сюжетно-ролевой игры
«Детская поликлиника»
для детей 5-6 лет
I. Задачи руководства:
1) расширение представлений о профессии педиатра, закрепление правил поведения в поликлинике.
2) формирование желания творчески развивать сюжет игры; умение объединяться в игре, распределять роли, подбирать атрибуты для игры.
3) формирование дружеских взаимоотношений, умения уступать друг другу, желания прийти на помощь другому человеку, проявлять уважение к окружающим.
II. Подготовка к игре:
1) план подготовки к игре «Детская поликлиника»
Дата | Изготовление атрибутов | Обогащение впечатлениями | Обучение игровым приемам |
апрель | Подготовить совместно с детьми: талоны на прием к врачу, вывески - названия кабинетов, бланки рецептов и другие сопутствующие атрибуты. | Рассказ воспитателя о работе педиатра, экскурсия в медицинский кабинет детского сада, беседа с детьми о посещении ими детской поликлиники, беседа с медсестрой детского сада о профессии врача, дидактическая игра «Кто нас лечит?», чтение произведений: А. Кардашова «Наш доктор», А. Барто «Мы с Тамарой», Э. Успенский «Трое из Простоквашино» глава «Дядя Фёдор заболел». | Показ воспитателем приемов обследования больного, пример беседы с пациентом, игровые ситуации «Вызов врача» «Вылечи свою любимую игрушку». |
II. Перспективный план подготовки к игре «Детская поликлиника».
Сюжеты | Роли | Атрибуты | Игровые действия | Речевые обороты | |
Детская поликли- ника | Пациент | Талон на прием, Амбулаторная карта | В регистратуре получает медицинскую карту, по приглашению врача входит в кабинет называет симптомы, слушает объяснения врача. Отвечает на его вопросы. | «Здравствуйте», «Болит горло, высокая температура, озноб, насморк», «Как принимать лекарство», «Когда прийти на прием». | |
Сотрудник регистратуры | Белый халат, компьютер, амбулаторная карта, талоны | Выдает талон на прием к врачу, объясняет в какой кабинет пройти | «К какому врачу вам нужен талон?» | ||
Врач | Белый халат, ручка, фонендоскоп, шпатель, градусник | Осматривает больного, измеряет температуру, прослушивает, делает назначения | «Какие жалобы?», «Когда почувствовали недомогание?» «Давайте, я вас послушаю», Дышите - не дышите». | ||
Медсестра | Белый халат, ручка, бланки рецептов, шприцы, лекарственные препараты | Выполняет назначение врача, выписывает рецепты на лекарство | «Лекарства можно получить в аптеке» | ||
Сопутствующие сюжеты | |||||
Жалоба Серёжи на недомогание, головную боль, заложенность носа | Мама | Градусник, телефон | Измеряет температуру, вызывает скорую помощь. | «Что у тебя болит?» «Здравствуйте, заболел ребенок 6 лет, высокая температура, просим вас приехать. Наш адрес …». | |
Скорая помощь | Водитель | Руль | Привез медсестру к больному, доставил их в больницу | «Здравствуйте!», «До свидания, выздоравливайте!» | |
Медсестра | Белый халат, чепчик, сумка с медикаментами. | Осматривает больного, спрашивает о самочувствии, оказывает первую помощь | «На что жалуетесь?», «Что болит?», «Завтра на прием к доктору!» | ||
Аптека | Аптекарь | Белый халат, касса, деньги, медицинские препараты. | Изучает рецепт, выдает лекарство. Консультирует по приему лекарств | «Ваш рецепт, пожалуйста», «Принимайте по одной таблетке три раза в день» | |
Ш. Схема игрового пространства.
III. Ход игры.
- Воспитатель: обращает внимание детей на появление в группе нового чемоданчика с медицинскими атрибутами. «А кому он может принадлежать?» (ответы детей).
- Воспитатель: «Сегодня мы с вами поиграем в игру «Детская поликлиника»».
- Роли распределяются по желанию детей. Если на одну роль претендует несколько детей, то воспитатель предлагает им самостоятельно с помощью считалки или по очереди выбрать одного (двух). Дети планируют свои действия, обговаривают сюжет игры и её концовку.
Сговор на игру.
Заболел ребенок, Мама вызывает скорую помощь, врач скорой помощи сообщает, что надо пойти на прием к врачу, чтобы попасть на прием к врачу надо взять талон в регистратуре и пройти в нужный кабинет. Врач назначает лечение и выписывает рецепты на лекарства, которые можно приобрести в аптеке.
4. Поддержать интерес к игре, можно пригласив на прием больного с другими симптомами.
5. В ходе игры напоминать детям о вежливом и доброжелательном отношении друг к другу и необходимости проявлять внимание и заботу к пациентам, и уважение к персоналу.
IV. Окончание игры.
Рабочий день подходит к концу, время приема у врача заканчивается. Пожалуйста, пройдите в регистратуру за талончиком на следующий прием. Врачей просят принести амбулаторные карты в регистратуру.
V. Оценка игры.
Ребята, давайте вспомним, с какими симптомами обращались больные и как врачи им помогали? Понравилось ли вам, как наши ребята исполняли свои роли? (ответы детей).
Всегда внимательно, с любовью
Наш доктор лечит вас, ребят.
Когда поправит вам здоровье -
Он больше всех бывает рад!
Врачи грамотно выполняли свои обязанности, а пациенты вели себя культурно и вежливо! А теперь желающие могут нарисовать сюжеты сегодняшней игры.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект: Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» (младшая группа)
Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре; обучить новым игровым действия;Формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувство ...
Проект сюжетно-ролевой игры "Поликлиника"
Развитие диалогической речи через сюжетно-ролевую игру...
Проект сюжетно-ролевой игры "Поликлиника"
Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста....
Проект сюжетно-ролевой игры "Детская поликлиника"
Цель: формировать умение детей делиться на подгруппы в соответствии с сюжетом и по окончании заданного игрового действия снова объединяться в единый коллектив. Отображать в игре знания об окружающей ж...
Проект сюжетно-ролевой игры «Детская поликлиника»
Проект сюжетно-ролевой игры «Детская поликлиника»...
Сценарий сюжетно-ролевой игры «Детская стоматологическая поликлиника»
Идея: Можно ли обойтись без врача стоматолога? Нет, нельзя! Но почему одни дети любят чистить зубы, а другие отказываются от этого? Важна ли профессия стоматолог?Проблема: Недостаточный уровень сформи...