Индивидуальный образовательный маршрут «Использование предметной пространственной среды Фиолетовый лес в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобовича»
материал

Макарец Анастасия Андреевна

«Использование предметной пространственной среды Фиолетовый лес в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобовича»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл iom_matematika.docx75.99 КБ

Предварительный просмотр:

Главная страница                                    logo

Индивидуальный образовательный маршрут

ФИО (полностью)

Макарец Анастасия Андреевна

Муниципалитет

Ужурский район

Организация

МБДОУ Ужурский детский сад № 3 «Журавлёнок»

Должность

воспитатель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы / взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты: месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

«Использование предметной пространственной среды Фиолетовый лес в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобовича»

1. Изучить методическую литературу по использованию РППС «Фиолетовый лес» в работе с детьми дошкольного возраста (5-6 лет)

1. Волчина В. В. «Учимся играя». — М., 2010.

2. Воскобович В. В. «Предметно-пространственная среда «Фиолетовый лес» в рамках ФГОС ДО».

3. Дыбина О. В. «Моделирование предметно-пространственной среды в детском саду». — М.: ТЦ «Сфера», 2017.

сентябрь, 2024

Картотека игр по использованию РППС «Фиолетовый лес» в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобович.»

2. Принять участие в вебинарах по использованию РППС «Фиолетовый лес» в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобовича

  1. Вебинар по технологии Воскобовича «Веселые логические задачки: табличный метод решения на Коврографе Ларчик»
  2. Вебинар по Программе «Интеллектика» А. Зака средствами технологии Воскобовича
  3. Вебинар по технологии «Треузорчик Ларчик»
  4. Вебинар по Программе "Введение в технологию Воскобовича"
  5. Вебинар по Программе "Сказочная математика. Технология Воскобовича на занятиях по ФЭМП"
  6. Вебинар по Программе "Сказки о времени"

Сентябрь – май, 2024-2025

Сертификат участника

Разработать проект «Сказочная математика с использованием игрового развивающего пособия «Фиолетовый лес»

Защита проекта проекта Сказочная математика с использованием игрового развивающего пособия «Фиолетовый лес»

Октябрь, 2024

Грамота за участие (2 место)

Внедрить в собственную практику способы использования  РППС «Фиолетовый лес» в работе с детьми дошкольного возраста

  1. Картотека игр и упражнений по по использованию РППС «Фиолетовый лес» в развитии математических способностей детей по методике В.В.Воскобович.»
  2. Информация и консультирование родителей на тему: по использованию РППС «Фиолетовый лес» в работе с детьми дошкольного возраста
  3. Мастер-класс для родителей  «Веселая математика в Фиолетовом лесу»
  4. Использование по использованию РППС «Фиолетовый лес» в практической деятельности.

Март-май 2024-2025 г

  1. Картотека игр;
  2. Консультации;
  3. Ознакомление родителей с новой технологией, показать ее на практике.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

« Использование дидактической игры в свободной деятельности для развитии математических способностей детей старшего дошкольного возраста.»

Дошкольное детство – это важнейший этап в становлении человека,  активный  период  для  развития многих психических процессов. Именно в дош...

Индивидуальный образовательный маршрут Тема: «Пальчиковые игры и упражнения как средство развития речи у детей дошкольного возраста»

Использование пальчиковых игр и упражнений для речевого развития детей. Есть план работы с детьми и родителями, картотека пальчиковых игр и упражнений....

Индивидуальный план работы по самообразованию на 2023 -2024 г. Тема: «Развитие математических способностей детей первой младшей группы с использованием метода Коврограф Воскобовича.

Индивидуальный план работы по самообразованию на 2023 -2024 г.  Тема: «Развитие математических способностей детей первой младшей группы с использованием метода Коврограф Воскобовича....

Инфраструктура дошкольной образовательной организации: единство предметно - пространственной среды и содержательных аспектов развития и воспитания ребенка: «Создание РППС с учетом возможностей и потребностей участников образовательной деятельности»

Статья посвящена участникам образовательного процесса ДОУ. На основе полученного опыта при планировании РППС, пришли к единому распределению центров активностей, согласно ФОП. Развивающая предметно-пр...

Развивающая предметно-пространственная среда - необходимое условие для развития и обучения детей с ОВЗ.

В группе оформлено несколько центров. В каждом из них находится достаточное количество игрового, оздоровительного и образовательного оборудования, позволяющего обеспечить различные виды детской деятел...

Игровые ситуации в развитии детей среднего возраста посредством использования предметно- пространственной среды «Фиолетовый лес В.В.Воскобовича»

Современное дошкольное образование акцентирует внимание на развитии ребёнка через игру — естественную для него форму деятельности. Особое значение приобретает организация предметно‑пространствен...