Путевой лист
материал (старшая группа)

Календарно - тематический план

ФИО (конкурсанта) _____________________________________________________

Цель для педагога Организация и проведение итогового мероприятия проекта «Достопримечательности нашей Якутии» в форме квест-игры «В поход за приключениями» через проведение организационно-мотивационной беседы с включением видео-контента.

Сценарий квест-игры

Беседа: Ребята помните

Загадки

Должны до конца дослушать меня а потом отвечать.

1 загадка: Нам экскурсовод сказал, Как пройти в такой-то зал. Мумию мы посмотрели, В чём ходили, разглядели. Даже мамонт здесь стоит, Глаз закрыл, как будто спит. Если ты не ротозей, То иди скорей в… (музей).

2 загадка: Она огромной высоты, и склоны все её круты; на верх такой гранитной глыбы лишь альпинисты влезть могли бы. (Скалы)

3 загадка: Мерзлота тут вечная, никогда не тает, как вы думаете ребята что же это за место… (вечная мерзлота)

4 загадка: Это очень странный сад, Звери в клетках там сидят, Его парком называют, Люди в парке отдыхают. Там укрытия, вольеры, За забором ходят звери. Как мы этот парк зовём И смотреть зверей идём? (зоопарк).

5 загадка: образ девушки на скале иногда улыбается, а порой печалится… (Харама Хайата)

(Видео ролик)

«Гимнастика для глаз»

«Влево-вправо»

Ребята, сегодня я ваш путеводитель

Как вы думаете почему?

Как называют людей которые идут на поход? (Ответы детей) Туристы

Вот молодцы сегодня вы будете туристами

Ребята что это? Чего здесь не хватает? Помните ребята нашего гостя, он нам ответил поблагодарил за рисунок и хочет приехать к нам в республику Саха Якутию, но у него нету карты достопримечательностей, давайте поможем ему и составим карту. (Пустая карта)

В: Ребята давайте смотрите вокруг, что вы видите

Д: настольная игра

В: Да, давайте подойдём по ближе к столу

Что вы видите на столе?

Да это рюкзак

Как вы думаете, для чего же нам нужен рюкзак?

Д: чтобы пойти на поход

А что в рюкзак мы должны, положить какие, предметы для этого нужны?

Начинаем игру;

В: Молодцы вы все очень хорошо справились, ребята я сейчас загадаю вам загадку, а вы должны угадать хотите

Д: даа

Внимательно слушаем и должны дослушать до конца, не перебивать меня

Загадка:

Я ходил по разным странам,

Плыл по рекам, океанам,

По пустыне шёл отважно –

На одном листе бумажном.

Географическая…

Дети: (карта)

В: Умнички, Ребята договоритесь друг с другом с какой локации вы хотите начать

Поход у нас не простой перед нами стоит большая задача.

1 локация – «Археологи»

Кто занимается раскопками останков мамонта? (Археологи)

Что делают археологи? (ответы детей)

Сейчас мы будем археологами.

2 локация – «Распределение корма для животных»

Ход игры: Сортировка еды для травоядных и хищных.

3 локация – «Крепкие скалы»

Ход игры: Участник даётся палки. Нужно сделать приседание (Вправо 2 раза шагнуть покружиться) (Если не получается приседать до того момента пока они не смогут) вопрос как они что им помогает продержаться им столько лет не развалиться.

Вы должны быть крепкими как скалы.

4 локация – «Снежный ком»

Ход игры: Дети вы должны попасть снежками на корзину.

5 локация – «Улыбашка»

Помнете, ребята я вам рассказывала, что девушка иногда улыбается, иногда грустит.

Что нам сделать, чтоб она улыбнулась (Ответы детей)

Ход игры: когда дети поют, девушка должна улыбнутся.