Открытый урок "Все профессии важны, все профессии нужны"
план-конспект занятия (старшая группа)

Этапы

Содержание

Примечание

Организационная часть

Основная часть

Игровое упражнение «Выбери профессию и расскажи о ней»

Физкультминутка «Мы в профессии играли»

Игровое упражнение «Назови правильно»

Познавательная деятельность

Художественно-эстетическая деятельность

Пальчиковая

гимнастика

Рефлексия

В.:  Доброе утро, ребята.

Мы с вами снова вместе. Я очень рада видеть вас. У нас сегодня гости, поздоровайтесь.

Д.: Доброе утро!

В.: Как можно еще поздороваться?

В.: Молодцы! Сядьте на стулья.

Ребята, у меня отличное настроение, даже игривое сегодня. Мне очень интересно, с каким настроением вы сегодня пришли в сад. Возьмите и прикрепите на радугу ту капельку, которая соответствует вашему настроению.

В.: Вот мы и узнали у кого какое настроение, у всех оно разное. Но мне очень хочется, чтобы у всех оно было хорошим. Давайте поделимся друг с другом хорошим настроением.

Д.: Да, давайте.

В.: Делаем ладошки лодочкой и друг другу передаем хорошее настроение, только когда его передаете, оставляйте немножечко себе.

В.: Теперь поделимся своим хорошим настроением с гостями.

В.: Молодцы. Чтобы узнать, о чем мы сегодня будем говорить, отгадайте загадки:

В.: Кто излечит от ангины?

Кто пропишет витамины?

На прививках ты не плачь!

Как лечиться знает.

Д.: Врач

В.: Найдите картинку врача и прикрепите на доску.

В.: Если вы в беду попали,

Телефон «02» набрали.

К нам они сейчас придут,

Всем помогут, всех спасут.

Д.: Полицейский

В.: Найдите картинку полицейского и прикрепите на доску.

В.: Смел огонь, а он смелее,

Огонь силен, а он сильнее,

Его огнем не испугать,

Ему к огню не привыкать!

Д.: Пожарный

В.: Найдите картинку пожарного и прикрепите на доску.

В.: О чем были эти загадки?

Д.: О профессиях.

В.: Как вы думаете, эти профессии важны для нас?

Д: Да, важны. Врач лечит больных, полицейский спасает от преступников, пожарные тушат пожары.

В.: В одной загадке про полицейского прозвучал телефон «102». А кто знает какой телефон, если вдруг пожар?

Д.: 101.

В.: А если требуется медицинская помощь?

Д.: 103.

В.: Молодцы, ребята, хочу, чтобы вы знали, что есть еще один телефонный номер, если вдруг вы растерялись и забыли 101, 102, 103, то можно набрать 112. Это единый номер для вызова экстренных служб.

В.: Ребята, послушайте…что это?

Д.: Какое-то жужжание.

В.: Точно. Давайте посмотрим, что же это.

Д.: Это Карлсон!

В.: Здравствуй, Карлсон!

Д.: Здравствуй!

К.: Здравствуйте, ребята!

В.: Карлсон, почему ты такой задумчивый и даже расстроенный?

К.: Да как же иначе. Я! Мужчина в самом расцвете сил! А кем пойти работать не знаю! Какую выбрать профессию не понимаю!

В.: Карлсон, не переживай, у нас с ребятами как раз занятие по профессиям, присоединяйся к нам. Послушаешь, поузнаешь о профессиях и определишься.

К.: Как здорово!

Д.: Да, Карлсон, присоединяйся! Мы поможем тебе. Мы очень дружные и всегда помогаем. У нас даже есть свой девиз.

Д.: Мы дружные ребята,

Мы весело живем,

Играем и рисуем,

Танцуем и поём.

Друг другу помогаем,

Друг друга бережём.

В.: Ребята, чтобы, наше занятие было более увлекательным, я приготовила задания для вас.

Давайте посмотрим первое задание.

В.: Ребята, выберите одежду, соответствующую той профессии, которая вам нравится, оденьте куклу и подберите подходящие предметы ей в руки. Расскажите, что это за профессия.

В.: Вы большие молодцы! Давайте встанем в круг и немного разомнемся.

Мы в профессии играли (ходьба по кругу)

Вмиг мы лётчиками стали! (прямые руки в стороны)

В самолёте полетали (покружились вокруг себя)

И шофёрами вдруг стали! (ходьба на месте)

Руль теперь у нас в руках (руки перед собой «держим руль»)

Быстро едим по горам! (бег по кругу с «Рулем» в руках»)

А теперь на стройке мы, (ходьба на месте)

Кладём ровно кирпичи (имитация движений укладки кирпичей)

Раз - кирпич и два, и три (наклоны вперед)

Строим дом мы, посмотри! (соединить прямые руки над головой)

Вот закончена игра, (ходьба на месте)

Заниматься нам пора. (встряхнуть руки внизу).

В.: Давайте открывать второе задание.

Для выполнения второго задания нам понадобиться мяч. Я буду говорить фразу и бросать вам мяч, а вы отвечаете какая это профессия и обратно кидаете мне мяч.

стрижет волосы … парикмахер

ловит преступников… полицейский

готовит еду… повар

делает прививки… доктор

водит автомобиль… водитель

учит детей… учитель

красит стены… маляр

водитель поезда… машинист

строит дома… строитель

рисует картины …художник

разносит почту… почтальон

управляет самолетом… летчик

ухаживает за садом… садовник

шьет одежду... портной

К.: Мне очень нравится изучать с вами профессии. Вы большие молодцы!

В.: Молодцы, ребята, как много профессий вы знаете. Открываем третье задание. Садитесь за столы.

В.: Посмотрите на картинку. Кто изображен на ней?

Д.: Художник, повар, строитель, врач.

В.: Молодцы, а в середине изображены

предметы, которые необходимы для работы каждому из них. Но они все перепутаны. Давайте поможем разобраться.

В.: Какие предметы требуются художнику?

Д.: Для работы художнику требуются мольберт и кисть.

В.: Правильно, а какие предметы нужны повару?

Д.: Повару для работы необходимы кастрюля и половник.

В.: Правильно, а строителю?

Д.: Строителю для работы требуется мастерок.

В.: Все верно! Какие вы молодцы! И, наконец, врачу какие требуются предметы?

Д.: Врачу для работы необходимы градусник и стетоскоп.

В.: Вы опять все верно говорите. Умницы. Скажите, сколько предметов было у врача?

Д.: Два.

В.: А у повара?

Д.: Тоже 2.

В.: Правильно, а у строителя?

Д.: Один.

В.: Верно, теперь давайте раскрасим только тот предмет, который у нас оказался один. Что это?

Д.: Мастерок.

В.: Верно, выберите карандаш и раскрасьте его.

В.: Наши пальчики устали, давайте разомнем немного их.

Повар готовил обед, (ребром ладони стучат по столу)

И тут отключили свет. (сжимают и разжимают ладони)

Повар леща берёт (имитация движения «берет»)

И опускает в компот. (имитация движения «кидает»)

Бросает в котел поленья, (загибают пальцы на обеих руках)

В печку кладет варенье.

Мешает суп кочерыжкой,

Угли бьёт поварешкой.

Сахар сыплет в бульон,

И очень доволен он! (разводят руками)

В.: Молодцы, ребята! Вот и подошло к концу наше занятие! Карлсон, тебе понравилось?

К.: Да, мне очень понравилось, я узнал много разных профессий, а кажется, даже определился кем хочу быть. Ребята, я полетел домой, немного еще поразмышляю и точно определюсь.

До свидания, ребята!

В. и Д.: Ребята давайте проводим Карлсона. До свидания, Карлсон!

В.: Ребята, а вам понравилось наше занятие? А что понравилось?

Д.: Мне понравилось одевать кукол, мне понравилось делать пальчиковую гимнастику….

В.: Дорогие ребята, а мне понравилось, что вы были внимательными, старательными, старались отвечать полным предложением! Я хочу вас поблагодарить и предложить выбрать себе в подарок раскраску с изображением той профессии, кем вы хотите стать в будущем.

В.: Кто какую выбрал?

Д.: Я выбрал раскраску полицейского, потому что хочу стать полицейским, я выбрал….

В.: Молодцы, ребята. Я очень надеюсь, что ваши желания сбудутся. Давайте попрощаемся с гостями.

Д.: До свидания.

Д ети садятся на стулья

Дети берут и приклеивают капельки на радугу

Воспитатель делает ладошки лодочкой и передает детям

Дети передают друга другу хорошее настроение лодочками

Дети расправляют ладошки и дуют на гостей

Дети отгадывают загадки

Дети прикрепляют картинку врача.

Дети прикрепляют картинку полицейского.

Дети прикрепляют картинку пожарного.

Дети и воспитатель слышат жужжание

Воспитатель и дети видят Карлсона

Дети говорят девиз

Открывают первое задание

Дети одевают куклу и рассказывают о профессии.

Дети выполняют физкультминутку.

Воспитатель берет мяч.

Воспитатель бросает детям мяч и говорит фразы.

Дети ловят мяч и продолжают фразы.

Воспитатель открывает третье задание.

Дети садятся за столы.

Воспитатель каждому раздает картинку.

Дети рассматривают картинку

Дети дают развернутый ответ

Дети закрашивают мастерок цветным карандашом

Дети делают пальчиковую гимнастику

Дети перечисляют, что узнали на уроке, что понравилось, а что нет

Подведение итогов