Конспект занятия английским языком в старшей группе детского сада по теме "Англо-монстрик"
материал (старшая группа)

МКДОУ Бутурлиновский детский сад «Лесная сказка»

Лазарева Т.Ю. учитель английского языка

Занятие по центрам активности в старшей «Б» группе детского сада «Создаем англо-монстрика».

Цели: Совершенствование навыков говорения и аудирования, развитие творческих способностей

Задачи: Повторить лексику по теме счет, части тела, цвета

Подготовительный этап: Поиск видео ресурсов по теме занятия, подготовка рабочих листов с заданиями, разработка интерактивной игры

Ход занятия

1. Приветствие. Разминка

Учитель: Hello kids! Let’s warm-up and play! Listen and point!

Point to your nose, eyes, ears, head…..

Дети приветствуют учителя и затем играют в игру, показываю на ту часть тела, которую назвали.

2. Знакомство с персонажем.

На экране появляется изображение забавного монстрика.

Учитель: Who is that? It is a monster! His name is Bob. Let’s say :Helo, Bob!

Дети: Hello Bob!

Учитель: Bob is so unusual. Let’s count how many parts of body does he have.

Masha, how many eyes does Bob have?

Ребенок: Three eyes…

Учитель: Right. Egor, how many legs does he have?

Ребенок: 5 legs….

3. Интерактивная игра.

После того, как ребята посчитали количество глаз, ртов, рук и ног у монстрика, им предлагается сыграть в интерактивную игру. На экране им нужно перетащить части тела, и собрать нашему монстру Бобу веселого и необычного друга. Каждый ребенок должен назвать ту часть тела, которую он присоединит.

4. Рисунок.

Ближе к концу занятия, когда дети хорошо вспомнили счет и название частей тела, учитель предлагает им порисовать. Учитель говорит, но не показывает, что он рисует.

Учитель: - My monster has 3 eyes, 5 ears, 4 legs….

Дети, внимательно слушая, рисуют. Если изображения получатся одинаковыми, значит они все услышали правильно.

5. Прощание, песенка.

Учитель: It’s time to go. Let’s sing a song for Bob and say Goodbye!

Дети танцуют для монстрика под песенку Head, shoulders knees and toes и прощаются с ним.