Предметно-развивающая среда старшей группы "Кулумчээн" МБДОУ Д/с №45 "Земляничка"
материал (старшая группа)

Образовательный процесс выстраивается на основе личностно- ориентированного  взаимодействия с детьми. Одно из важных условий образовательной работы – это правильно организованная предметно-развивающая среда.

Под предметно-развивающей средой понимают определенное пространство, организационно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, труде, физическом и духовном развитии в целом.

Развивающая предметно-пространственная среда дошкольной организации должна быть:

• Содержательно-насыщенной, развивающей;

• Трансформируемой;

• Полифункциональной;

• Вариативной;

• Доступной;

• Безопасной;

• Здоровье сберегающей;

• Эстетически-привлекательной.

Пространство группы следует организовывать в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки», «площадки», оснащенные большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, развивающее оборудование и пр.). Все предметы должны быть доступны детям. С учетом того, что ребенок находится в детском саду целый день, нам необходимо создать ему оптимальные условия для игр, обучения и развития в разных видах деятельности. Для этого изучили принципы построения развивающей среды в ДОУ, на основе изученных принципов построения предметно-развивающей среды, организовали развивающие уголки.