Проект "Каждой пичужке по кормушке" старшая группа
проект (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №53 «Радуга» города Лесосибирска»

Проект «Каждой пичужке по кормушке»,

реализуемый с воспитанниками старшей группы

Зырянова Екатерина Сидоровна,

воспитатель

МБДОУ «Детский сад №53

«Радуга» города Лесосибирска»

Лесосибирск.2024 г

Актуальность: Зимой птицам сложно найти корм. Подкормка птиц – это не только акт милосердия, но и важная экологическая деятельность, способствующая сохранению биоразнообразия. Проект "Каждой пичужке по кормушке" направлен на воспитание у детей любви к природе, бережного отношения к птицам и формирование ответственности за их благополучие.

В преддверии Синичкиного дня, когда мы с особым вниманием заботимся о маленьких пернатых друзьях. Мы решили реализовать свой проект. Обсудив все этапы проекта, семьи вооружились инструментами и хорошим настроением, создали уютные домики-кормушки, чтобы развесить их на территории детского сада, а также в парках и скверах. А наша детская команда взяла на себя важную миссию – приготовить вкусный и питательный корм, который поддержит силы птичек в зимнюю стужу. Мы надеемся, что совместными усилиями поможем пережить холода и сохранить жизнь этим маленьким созданиям.

Цель: Формирование у детей заботливое отношение к птицам через изготовление кормушек и корма для птиц

Задачи:

Образовательные:

• Расширить знания детей о зимующих птицах, их повадках и питании.
• Познакомить с различными видами кормушек и способами их изготовления.
• Познакомить детей с технологией изготовления корма для птиц.

Развивающие:

• Развивать творческие способности, фантазию и конструктивные навыки при изготовлении кормушек.
• Развивать наблюдательность, умение сравнивать, анализировать и делать выводы.
• Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

• Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе и птицам.
• Формировать чувство ответственности за живых существ.
• Воспитывать умение работать в коллективе, делиться опытом и помогать друг другу.
• Поощрять инициативу и самостоятельность.

Тип проекта: краткосрочный, экологический, творческий.

Участники проекта: воспитанники старшей группы, родители воспитанников, воспитатели.

Сроки реализации: 2 недели (в ноябре до наступления устойчивых холодов).

Ожидаемые результаты:

- Дети расширяют представления о зимующих птицах и способах их подкормки.

- Дети умеют изготавливать корм для птиц.

- У детей формируется ответственное и заботливое отношение к птицам.

- Повышается интерес к экологическим проблемам.

- Укрепляется взаимодействие между детским садом и семьей.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

• Беседа с детьми: Обсуждение проблемы голодающих птиц зимой, просмотр иллюстраций, видео о зимующих птицах.
• Сбор информации: Подбор литературы, энциклопедий, стихов и загадок о птицах.
• Подготовка материалов: Сбор продуктов: мука, желатин, сахар, крупы, веревочка, различные формочки.
• Консультация для родителей: Информирование родителей о проекте, привлечение их к помощи в сборе материалов и изготовлении кормушек дома совместно с детьми.
• Планирование деятельности: Определение этапов работы, распределение задач.

2. Основной этап (реализация проекта):

• Занятие «Зимующие птицы»: Рассказ воспитателя о зимующих птицах, их особенностях, потребностях в пище. Использование иллюстраций, загадок, стихов.

• Изготовление корма: Работа в группах под руководством воспитателя по изготовлению корма. Детям можно предложить разные крупы, формочек для изготовления корма птицам.
• Игры:

- Дидактические игры: «Узнай птицу по голосу», «Четвертый лишний» (с изображением птиц), «Накорми птичку».

- Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Совушка»

• Чтение художественной литературы: Чтение рассказов, стихов о птицах (Н. Сладков, В. Бианки, Е. Чарушина).
• Наблюдения: Наблюдение за птицами на прогулке, их поведением, поиском корма.

3. Заключительный этап:

• Установка кормушек: Выбор места для установки кормушек на территории детского сада (совместно с детьми). Размещение кормушек, их закрепление.
• Заполнение кормушек кормом, изготовленным детьми кормом.
• Наблюдения за птицами у кормушек: Регулярные наблюдения за тем, какие птицы прилетают к кормушкам, как они едят.
• Фотоотчет/Выставка: Оформление фотоотчета о реализации проекта, выставка кормушек.

Продукт проекта:

• Изготовленные своими руками кормушки для птиц.
• Изготовление корма для зимующих птиц.
• Фотоотчет/выставка детских работ.

  ---

План проекта

Приложение

Конкурс кормушек

Изготовление угощения для птиц