Проект «Масленица: весна на пороге» для старшей группы
проект (старшая группа)

Проект «Масленица: весна на пороге» для детей старшей группы.

Вид проекта: групповой, игровой, развивающий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Проблема:

В последнее время наблюдается тенденция того, что люди стали игнорировать традиции, тем самым лишая возможности детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, которые закладывались долгое время нашими предками.

Актуальность проекта: 

Масленица — это не только праздник, но и важная часть русской культуры, которая передается из поколения в поколение. Знакомство с традициями Масленицы помогает детям осознать свою принадлежность к культуре, развивает уважение к историческим корням и формирует чувство гордости за свою страну.

Новизна проекта:

Проект рассчитан на полноценное погружение детей в атмосферу празднования Масленичной недели. В ходе реализации проекта затрагиваются различные сферы, что позволяет всесторонне развивать детей в интересной для них форме: 1) социальные навыки —  участие в праздновании Масленицы способствует развитию социальных навыков у детей. В процессе совместных игр, конкурсов и мероприятий они учатся взаимодействовать друг с другом, работать в команде, делиться радостью и поддерживать друг друга, что является важным аспектом их социального развития; 2) творческое развитие — масленица предоставляет множество возможностей для творческой самореализации, развивает воображение и художественные способности детей, что способствует их эмоциональному и интеллектуальному развитию; 3) физическая активность— традиционные игры и забавы, связанные с Масленицей, способствуют физическому развитию детей. Подвижные игры не только укрепляют здоровье, но и формируют у детей любовь к активному образу жизни; 4) семейные ценности— празднование Масленицы часто проходит в кругу семьи, что создает уникальные семейные традиции и укрепляет связи между членами семьи. Это время для совместного общения, создания теплых воспоминаний и формирования положительных семейных ценностей; 5) понимание цикличности жизни: масленица символизирует переход от зимы к весне, что помогает детям осознать циклы природы и важность изменений в жизни. Это знание способствует формированию у детей более глубокого понимания окружающего мира и их места в нем.

Цель проекта:

– Формировать представление о народных традициях у детей дошкольного возраста путем погружения в атмосферу праздника Масленица.

– Приобщать детей к традициям и обычаям русского народа.

– Способствовать общему развитию детей и формированию национальной культуры детей и взрослых через воспитание любви и развитие интереса к настоящему и прошлому родной страны, родного края.

Задачи:

1. Дать, первоначальные представления о русском народном празднике «Масленица», с характерными для него обрядами.
2. Познакомить детей с русскими традициями гостеприимства, с блюдами русской кухни, историей появления блинов.
3. Развивать коммуникативные навыки, формировать умение помогать друг другу, общаться друг с другом.
4. Воспитывать интерес и любовь к русскому национальному фольклору, эмоциональное сопереживание и желание участвовать в игре-действии.

Участники проекта:

Дети старшей группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.

Виды совместной деятельности воспитателя с детьми:

– Беседа: «Что такое Масленица»;
– Заучивание стих. «Радость в каждый дом»;

-  Лепка «Блины с икрой»;

- Рисование «чучело-Масленица»;

- Подвижные игры: «Карусель», «Веселый бубен»;

- Игра-забава «Валенок», « Пирог»;

- Разучивание песни «Ой, блины…»;
– Пальчиковые игра «Солнышко-ведрышко»;

– Игровая ситуация: «Приглашаем гостей на блины».

Работа с родителями:

– Привлечь родителей к приготовлению блинов вместе с детьми и организовать сладкий стол в группе.

 – Порекомендовать посетить всей семьей Масленичные гуляния в городе в воскресение.

Ожидаемый результат:

– Дети должны получить первичные представления о празднике Масленица;
– Получение представлений о народных играх, обрядах;
– Получение эмоционального удовлетворения от участия в праздновании  Масленицы;
– Развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности.

Этапы проекта.

Подготовительный этап: 

- Постановка мотивации, цели и задач по ознакомлению с традициями празднования Масленицы.

- Создать условия для формирования интереса к празднику.

- Помочь детям выбрать активную и посильную задачу на определённый отрезок времени.

- Составить план совместных действий с детьми, поиск и сбор информации о празднике.

 - Привлечь родителей к участию в проекте.

Основной этап: 

- Формирование представления у дошкольников о русской национальной традиции встречи весны.

- Знакомство с историей, традициями, особенностями праздника Масленица.

-Заучивание стихов, русских народных песен, пальчиковых игр.

-Разыгрывание хороводных игр.

Заключительный этап: 

- Обобщение знаний детей о Масленице.

- Участие в развлечении, посвященному Масленице, с последующим сладким столом.