Утренний сбор
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Степновский детский сад "Колосок"

конспект

организованной деятельности в форме

"Утренний сбор"

(подготовительная группа)

Организованная деятельность

в форме

"Утренний сбор"

Цель: создание условий для межличностного и познавательно-делового общения детей.

Задачи:

1. Образовательная: учить анализировать сложившуюся ситуацию в соответствии с поставленной задачей;

2. Развивающая: формировать навык самостоятельного составления описательных рассказов на основе мнемодорожек;

3. Воспитательная: воспитывать уважительное отношение к собеседникам.

Планируемый результат: дети составляют описательный рассказ по мнемодорожкам, получили опыт познавательно-делового общения

Образовательная среда: характер взаимодействия: ситуативно-деловое общение

Формы организации детей: работа в парах, общий круг

Средства обучения: мнемодорожки, ноутбук

Руководство деятельностью:

1. Вводно-мотивационный этап:

В: Здравствуйте, ребята! Очень рада вас видеть! Давайте присядем на ковре в круг. На улице холодно и зябко, а у вас в группе так светло и тепло! Давайте улыбнемся друг другу и поприветствуем друг друга.

Игра "Приветствие". (Я поворачиваюсь к ребенку, беру за руки и произношу: "Желаю счастья и добра, я ...(имя ребенка) с самого утра". И т. д. по кругу). Очередь дошла до меня, называю свое имя.

2 этап. Обмен информацией;

В: Ребята, я воспитатель из другого детского сада. У меня в группе дети такого же возраста, как и вы. Хотите посмотреть, как мы живем и чем занимаемся в нашем детском саду?

Предлагаю вашему вниманию небольшую презентацию. (просмотр)

Меня мои дети попросили, чтобы и я им рассказала о вас и вашем детском садике.

Поможете мне в этом? (да)

Для этого Вам надо разделиться по парам, по два человека.

(Объединяются, садятся рядом)

Каждая команда берет себе любой жетон.

Итак, команда "Наблюдатели" нам расскажут о погоде, о детях, которые пришли, о календарных изменениях. Команда "Поварята" расскажет нам о меню на сегодняшний день. Команда "Ревизоры" сделают обход в группе, найдут какие есть неполадки. Команда "Санитары" разузнают, сколько детей пришли в группу и по какой причине не пришли отсутствующие. У каждой команды свои задания, а выполнить их вам помогут вот такие подсказки (раздаю мнемосхемы).

Ребята, после того, как вы соберете информацию, вновь собираемся здесь и расскажем друг другу о том, что узнали.

Самостоятельная работа детей в группах.

Собираемся в круге.

Какая команда начнет?

Ответы детей.

Результативный этап:

Вы так интересно умеете рассказывать! Скажите, а что будет, если вовремя не отремонтировать мебель? А если вовремя не полить цветы? А что бы вы предложили изменить в меню на сегодня? А для чего отмечать температуру воздуха каждый день?

Какие вы молодцы! Вы ответственно выполнили свою работу. Теперь и я смогу рассказать своим детям о вас и вашей жизни в группе.

Спасибо за помощь!