Краткосрочный проект "Здравствуй, Осень"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кубинская СОШ №2 имени Героя Советского Союза Безбородова В.П.

143070, Московская область, Одинцовский г.о.,

г. Кубинка, ул. Армейская, д.17

E-mail: class="c3 c5">

Познавательный проект

Проект «Здравствуй, осень».

Подготовила:

воспитатель

Колодина П.Н.

г. Кубинка, 2023 г.

Проект «Здравствуй, осень».

Тип: Информационно-творческий.

Краткосрочный: –

Актуальность: Укрепляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе, приобщаем к совместной деятельности детей и родителей, как в саду, так и дома.

Задачи: - Обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных природных явлениях;

- Развивать умение видеть окружающую красоту окружающего мира, разнообразие его красок и форм через наблюдение во время прогулок, экскурсий, при рассматривании иллюстраций и картин художников;

- Расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем;

- Развивать способность применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения;

- Способствовать развитию памяти, восприятия;

- Воспитывать у детей бережное отношение к природе.

Предполагаемый результат:

- Закрепление знаний и представлений детей об осени, ее признаках;

- Расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики;

- Применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения;

- Отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой);

- Заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.

План проекта:

1. Подготовительный

- Составление плана совместной работы с детьми. (Приложение 1)

- Разработка конспектов НОД. (Приложение 2)

- Подбор материала и оборудования доля НОД, бесед, игр с детьми.

- Подбор художественного материала.

- Оформление папок-передвижек для родителей. (Приложение 3)

- Беседа с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно-образовательному процессу в саду. (Приложение 4)

2. Практический

- Познавательное развитие: рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, листьев, иллюстраций и открыток, посвященных осени.

- Ознакомление с окружающим миром:

1) «Осенний лес. Дары леса.», «Осень – славная пора» (Прил.2)

2) Беседы: «Приметы осени», «Как лесные звери готовятся к зиме». (Приложение 5)

3) Цикл наблюдений: за изменениями осенней природы во время прогулок, за красотой и богатством осенних красок, за цветником и теплицей, за перелетными птицами. (Приложение 6)

4) Целевые прогулки: «Деревья и кустарники нашего сада». (Приложение 7)

- Речевое развитие

1) Беседы: «Что мы знаем о лесе?», «Почему деревья сбрасывают листья?». (Прил.5)

2) Составление описательного рассказа «Осень».

3) Рассматривание картин:

И.Левитан «Осенний день», «Осень»

И.Остроухов «Золотая осень»

И.Бродский «Опавшие листья»

4) Игры: «Вспомни – назови», «Один – много».

5) Художественная литература:

А.Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье…», «Уж небо осенью дышало»

А.Плещеев «Скучная картина»

К.Бальмонт «Осень».

- Социально-коммуникативное развитие

Игры: «Магазин семян», «Времена года», «С какой ветки детки».

- Трудовая деятельность

Сбор природного материала на прогулке, уборка опавших листьев с участка. (Приложение 8)

- Беседы по ОБЖ

«Почему могут быть опасны старые, засохшие деревья?» (Прил.5)

- Художественно-эстетическое развитие

1) Аппликация: «На лесной полянке выросли грибы», «Дары осени». (Приложение 9)

2) Рисование: «В саду созрели яблоки», «Осенние листья». (Приложение 10)

- Рассматривание картин: Левитан «Золотая осень».

- Слушание музыкальных произведений:

П.И.Чайковский «Осенняя песнь»

А.Вивальди «Осень».

- Подвижные игры

«Съедобное – несъедобное»

«Осенние листочки»

«Гуси-лебеди».

- Мероприятия по работе с родителями

1) Консультация: «Как сделать осеннюю прогулку интересной» (Приложение 11)

2) Изготовление папки-передвижки «Осенние фантазии» (изготовление поделок из овощей и природного материала)

3) Организация выставок детских работ.

3. Заключительный

Подведение итогов проекта.

Выставка рисунков и поделок в раздевалке. (Приложение 12)

Результаты проекта:

- Развивались творческие способности детей;

- Углубились знания о природе, укрепилось представление о необходимости бережного отношения к ней;

- Совершенствовалось умение осуществлять экспериментальную деятельность;

- Расширился и активизировался словарный запас;

- У родителей появился интерес к проектной деятельности, они с удовольствием принимали участие в оформлении выставки.