Мастер-класс по оригами для воспитателей
консультация

Мастер-класс по оригами для воспитателей

Автор: Нигаматова Л.Н.

Цель: обучение воспитателей технике оригами и демонстрация возможностей использования этой техники в работе с детьми.

Задачи:

1. Ознакомление с историей и техникой оригами.

2. Изучение основных приемов складывания бумаги.

3. Освоение методики проведения занятий по оригами с детьми.

План мастер-класса:

1. Вступительное слово 

- Приветствие участников.

- Краткий рассказ об истории оригами и его пользе для развития детей.

2. Теоретический блок 

- Основные приемы оригами (базовая форма, складки горы и долины, повороты и развороты).

- Важность симметричности и точности при выполнении работ.

- Правила безопасности при работе с бумагой и ножницами.

3. Практическая часть 

Создание базовой формы "Квадрат":

1. Возьмите квадратный лист бумаги.

2. Сложите его пополам по горизонтали и разверните.

3. Сложите снова пополам, но уже по вертикали и также разверните.

4. Теперь сложите бумагу по диагоналям, сначала одну сторону, потом другую, и разверните.

Модель "Журавлик" (классика оригами):

1. Начнем с базовой формы "Квадрат".

2. Сложите верхний угол квадрата к нижнему углу, образуя треугольник.

3. Верхний слой верхнего угла треугольника согните к середине.

4. Повторите этот шаг с другим углом.

5. Нижний уголок поднимите вверх и отогните назад.

6. Переверните заготовку и повторите шаги 3-5.

7. Сформируйте шею и хвост, вытягивая соответствующие части заготовки.

8. Наконец, сделайте клюв, слегка согнув верхнюю часть шеи.

Альтернативная модель "Цветок" (простая для детей):

1. Сложите квадратный лист бумаги пополам по диагонали.

2. Полученный треугольник сложите ещё раз пополам.

3. Откройте нижний клапан и загните его внутрь.

4. Повторите с остальными клапанами.

5. Расправьте лепестки цветка.

4. Применение оригами в образовательной деятельности (20 минут)

- Разработка уроков и игровых сценариев с использованием оригами.

- Примеры интеграции оригами в программы дошкольного образования (математика, экология, творчество).

- Варианты использования оригами для развития мелкой моторики, внимания и воображения у детей.

5. Ответы на вопросы и обмен опытом (10 минут)

- Обсуждение возникающих вопросов.

- Обмен педагогическими находками и идеями.

6. Завершающая часть 

- Подведение итогов мастер-класса.

Материалы и оборудование:

- Листы цветной бумаги разных размеров.

- Ножницы.

- Линейки.

- Образцы готовых изделий.

- Проектор или доска для демонстрации схем.

Рекомендации:

- Поддерживайте дружественную и творческую атмосферу.

- Поощряйте участников задавать вопросы и делиться своим опытом.

- Делайте акцент на важность точности и терпения при создании оригами.

Такой мастер-класс станет отличным способом повысить квалификацию воспитателей и обогатить их арсенал педагогических методов.