Методические рекомендации по использованию развивающей игры " Формидо."
методическая разработка (старшая группа)
методическая рекомендация по использованию развивающей игры " Формидо"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 развивающая игра Формидо | 66.17 КБ |
Предварительный просмотр:
1.Название ИС:
Развивающая игра « Формидо.»
.
2. Описание ИС:
«Формидо» представляет собой пластиковые геометрические
фигуры, из которых можно собирать небольшие узоры и целые композиции.
-В ИС входит футляр и альбом с заданиями.
- В набор входят 54 геометрические фигуры разного цвета и формы
(равнобедренный прямоугольный треугольник , четверть круга и
квадрат).
- Игра «Формидо» изготовлена из тонкого пластика приятного
на ощупь.
3. Назначение ИС: «Формидо» предназначена для развития пространственной ориентации, для восприятия и различения цвета формы, размера .Формирует навыки разделения предмета на основные частит и соединения деталей в целое.
Игра развивает чувство симметрии, зрительную память ,навык следовать инструкции, развивает творчество.
-Игра предназначена для игры в коллективе и можно играть индивидуально.
-Рекомендовано играть детям дошкольного возраста , начиная с 5 лет.
- Можно играть с детьми с ОВЗ.
-Набор может быть использован как для сенсорного интеллектуального развития,так и для проведения диагностики
особенностей развития.
4.Методические рекомендации по использованию ИС:
Дидактическая игра: «Разложи по контурному изображению.»
Цель: продолжаем учить группировать фигуры, абстрагируясь от цвета и величины.
Игровая задача: разложить фигуры , по заданным воспитателем контурным изображениям .
Правило игры: количество игроков от 1, в этой игре используется набор фигур ИС «Формидо».Ребенку даны карточки,
подготовленные воспитателем с контурными изображения (предметов ,животных, сюжетов сказки и т.д). Карточка выбирается по желанию ребенка, по выполнению задания дети меняются карточками. Задача ребенка собрать изображение из фигур набора.
-Дополнительное использование ИС «Формидо»
-Можно использовать в социально -коммуникативной, познавательной, художественно-эстетической и речевой области, а именно обогащение знаний, получение новых навыков, развитие логического мышления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по использованию развивающих кубиков Б.П. Никитина в детском саду
В методических рекомендациях представлен опыт работы педагогического коллектива МБДОУ д/с № 18 г. Зеленогорска Красноярского края по использованию развивающих кубиков Б.П. Никитина с детьми дошкольног...
Методические рекомендации по использованию развивающего дидактического пособия «Сенсорный Короб».
Актуальность.В умственном развитии детей младшего дошкольного возраста большое значение имеет сенсорное воспитание. Известно, что познание окружающего мира начинается с ощущений и восприятия, что помо...
Методические рекомендации по использованию развивающего пособия «Кубики-помощники» в образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста
Актуальность развивающего пособия определяется тем, что в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта воспитателю приходится искать новые средства обучения, которые со...
Методические рекомендации по использованию развивающей игры "Чудесные пуговицы"
Развивающая игра «Чудесные пуговицы» проста в обращении, ее можно создать из подручного материала – пуговиц. Игра приятна на ощупь для детей и не требует материальн...
Методические рекомендации по использованию развивающего игрового пособия «МИР ПРОФЕССИЙ»
Развивающее пособие «Мир профессий» предназначено и для организации игр девочек и мальчиков, их социальной адаптации и формирования социально-бытовых навыков, а также проведения развивающи...
Методические рекомендации по использованию развивающего пособия ЛЕПБУК «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ»
Лэпбук «Дикие животные» - интерактивная папка, авторское пособие для детей среднего и старшего дошкольного возраста. Одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования...
Методические рекомендации по использованию развивающего математического пособия «Смышлёный паровозик»
Обучение детей математике немыслимо без использования занимательных развивающих математических пособий. Пособия включаются в образовательную деятельность, являются средствами освоения новых знаний. Оп...