Викторина в старшей группе на тему: «Знатоки Правил Дорожного Движения»
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №50 «Сказка»

Викторина в старшей группе

на тему: «Знатоки Правил Дорожного Движения»

Выполнила:

Рыжикова Ольга Сергеевна

Воспитатель

_________________ (дата, подпись)

г. Кимры, 2024 г.

Цель: расширение знаний детей о правилах дорожного движения и безопасного поведения на улицах города.

Задачи:

Воспитательные: формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми; формировать желание соблюдать правила дорожного движения

Образовательные: закрепить знания о правилах дорожного движения при переходе улицы, о безопасном поведении в общественном транспорте и на улицах города

Развивающие: развивать внимание, координацию движений, память; зрительное, слуховое и пространственное восприятие, логическое мышление.

Предварительная работа: Разработать план игры, разделить детей на команды, настольные игры и плакаты по ПДД, беседы.

Ход викторины:

Дети разделены на 2 группы. Под веселую музыку дети входят в группу, садятся на стулья.

Воспитатель: Ребята, вы живете в красивом городе. По ниму движется много легковых и грузовых машин . И никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.

Дети

1.На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И, чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!

2. По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

          Воспитатель: Вы, ребята догадались, что мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения. Но не просто говорить, а соревноваться в своих знаниях о них. У нас две команды: Водители и Пешеходы.

Оценивать его будет жюри. Вас ждут интересные конкурсы. За каждую победу в каждом конкурсе вы получите фишку. У кого их будет больше, тот и победитель. А победителей ждут призы.

И так мы – начинаем.

Задание 1 «Вопрос-ответ».

1.        Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

2.        Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

3.        Где ездят машины?

(По дороге)

4.        Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

5. Как определить, где находится пешеходный переход? (На дороге – полоски – «зебра» и знак «Пешеходный переход») 6. Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать, ехать на самокате…)

7.        Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

8.        Что делать, если мяч выкатился на дорогу?

(Попросить взрослого достать его)

10. Назовите правила поведения в транспорте.

(Нельзя: трогать двери руками, отвлекать водителя, высовываться из окна, вставать на сиденье ногами, громко разговаривать; надо быть вежливым: уступать место девочкам и старшим)

11.        Что регулирует движение на улице? (Светофор)

12.        По какой стороне улицы или тротуара нужно ходить?

(Надо придерживаться правой стороны)

13.        На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(На зеленый)

14.        А если светофор сломался, кто регулирует движение на перекрестке?

(Регулировщик)

Молодцы! Вы справились с заданием. Но команда…..была чуть быстрее и они получают первую фишку.

                                    Задание 2 Игра «Ловкий пешеход».

Все дети «Пешеходы» по очереди переходят перекресток. По ходу забросить в зеленый макет – переходят через перекресток. Попав в красный – выбывают из игры.

Все справились с заданием. Продолжаем игру.

Задание 3 «Загадки».

Ведущий: Команды, вы готовы начать соревнование по внимательности? Тогда я объясню вам правила. Внимание, каждой команде по очереди будет загадываться загадка, при правильном ответе команда получает фишку. Если вы, называете правильный ответ, то на экране появится картинка.

Что за странная машина? Есть салон, рога и шины.

Не автобус, не трамвай… Эй, прохожий, не зевай, Разгадай скорее ребус: Это новенький...(Троллейбус)

Чудо вагон по рельсам бежит, Это не поезд куда-то спешит.

Остановился. Ну, не зевай!

Быстро заходим ребята в ...(Трамвай)

Что за чудо – длинный дом! Пассажиров много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином. (Автобус)  

Подо мной два колеса.

Я ногами их верчу

И качу, качу, качу! (Велосипед)

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полёт

Человек им управляет Что такое? (Самолёт)

Паровоз без колёс, Вот так чудо паровоз.

Не с ума ли он сошёл,

Прямо по морю пошёл. (Корабль)

Мчится огненной стрелой Мчится вдаль машина.

И зальёт пожар любой

Смелая дружина. (Пожарная машина)

Несётся и стреляет, Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (Мотоцикл)

Задание 4 «Дорожные знаки».

Воспитатель: Ребята, на дорогах есть у нас помощники - дорожные знаки, лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге. Задание командам: соберите дорожные знаки и назовите их. Дети собирают предупреждающие знаки (треугольники красного цвета), запрещающие (круги красного цвета), 3- информационно-указательные (прямоугольники синего цвета).

Воспитатель. Знаки дорожного движения знайте и никогда не забывайте.

Я предлагаю вам ребята поиграть

                                            Задание 5 игра «Шоферы»

 У каждой команды в руках у шофера руль. Ребята стоят на остановке. На сигнал свисток шофер «едет» и дети по одному едут за шофером. Чья команда быстрее приедет, та победит.

Физкультминутка "Самолет"

Круг мы сделаем большой,

Встанем в круг мы всей гурьбой.

Мы покружимся немножко

И похлопаем в ладошки,

Мы потопаем немножко

И похлопаем в ладошки

Повернемся друг за другом

И попрыгаем по кругу.

А теперь – наклон вперед:

Получился самолет.

Крыльями легко помашем «Отдохнули!» - дружно скажем.

Задание 6 «Собери светофор».

Воспитатель:  Сейчас задание выполняют капитаны команд. Капитанам надо быстро и правильно собрать светофор, разрезанный на части. Фишку получит та команда, чей капитан быстрее и правильно справится с заданием.

Задание 7: «Разрешается или запрещается»

Воспитатель:  Сейчас я вам буду говорить фразу, а вы должны продолжить её словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.

-        Идти толпой по тротуару … (запрещается)

-        Перебегать дорогу… (запрещается)

-        Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)

-        Выбегать на проезжую часть … (запрещается)

-        Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)

-        Уважать правила дорожного движения … (разрешается)

Воспитатель:  Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы. Всё верно! Вот мы и посоревновались, проверили свои знания о правилах дорожного движения, которые обязательно будем соблюдать и выполнять!

Ребята! Сейчас мы узнаем победителей нашей викторины.  

Командам вручаются медали.  

А за ваше активное участие – принимайте подарки! Дети получают подарки и выходят из зала.