Памятка - буклет к программе "Школа педагогического мастерства"
материал

Роль наставляемого:

Быть заинтересованным и прилагать все усилия для собственного развития по плану, согласованному с наставником и использовать возможности и рекомендации, предоставляемые наставником.

Роль наставника:

• Способствовать развитию наставляемого, используя свои знания, опыт, личный пример и ресурсы
• Не осуждать, а предлагать решение
• Не критиковать, а изучать ситуацию
• Не обвинять, а поддерживать
• Не решать проблему самому, а помогать решить её наставляемому
• Не навязывать своё мнение, а работать в диалоге
• Не утверждать, а советовать
• Не отрываться от практики
• Не разглашать внутреннюю информацию
• Являться позитивным примером для подражания, другом и советником.
• Быть проводником, защитником интересов, консультантом, контролёром

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №17»

д.о. «Золотая рыбка»

Программа наставничества

«Школа   педагогического

Мастерства»

Наставник:

Эсманова Анна Николаевна

Наставляемый:

Касумова Асият Абдугамидовна

                  г. Мытищи, 2025 г.

         Реализация первого этапа

«Добро пожаловать!

Мы все тебе рады!»

Молодому педагогу оказана помощь:

•      в изучении нормативно – правовой документации;
•     в организации ООД, постановке целей и задач;
•   в приобретении практических навыков, необходимых для педагогической работы по занимаемой должности;
•  выроботке умения применять теоретические знания в конкретной практической работе.

       Реализация второго этапа

«Пробуй себя! Я тебе помогу!»

Молодому педагогу оказана помощь:

•  в углублённом изучении документации;
•   самостоятельному составлению конспекта ООД;
•   в подготовке к выступлению и психологической поддержке;
•      в составлении различных картотек для работы, презентаций для занятий, составление базы консультаций для родителей;
•     освоение проектной деятельности, как итог – готовый проект;
•  изучению различных технологий;
• в приобретении навыков публичных выступлений – выступление на педагогическом совете;

       Реализация третьего этапа

«У тебя всё получилось! Я горжусь тобой!»

Молодому педагогу оказана помощь:

•      в освоении новой ФОП;
•      в защите первой квалификационной категории;
•   в подготовке к выступлению с мастер - классом;
•  в составлении различных картотек для прогулки;
•  в участии в творческих конкурсах различного уровня;
• в организации игр на свежем воздухе;
•  в более глубоком изучении различных технологий;
• в работе по самообразованию.