Методическая разработка к лэпбуку "Эколята - молодые защитники природы"
материал (старшая группа)

Методическая разработка к лэпбуку

«ЭКОЛЯТА – МОЛОДЫЕ ЗАЩИТНИКИ ПРИРОДЫ»

Для человека давно не секрет, что на Земле с огромной скоростью исчезают различные виды животных и растений, все больше загрязняется окружающая среда.

Опыт показывает, что уже в дошкольном возрасте дети без особых усилий усваивают комплекс экологических знаний, если знания преподносятся в доступной, увлекательной форме и если учитывается интерес ребёнка к природным явлениям. Из-за отсутствия знаний дети не могут выбрать необходимую линию поведения. Поэтому нужно учить их правильно вести себя в природе и среди людей. Необходимо сделать воспитательную работу незаметной и привлекательной для детей.

Каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи. Вовлечь ребенка в деятельность возможно лишь в том случае, когда ему интересно, когда он увлечен и играет. Таким пособием является – лэпбук.

Лэпбук – очень интересное многофункциональное пособие, ставшее необычайно востребованным при работе с дошкольниками и является инновационной технологией, имеющей много достоинств. 

Дидактическое пособие лэпбук «Береги свою планету» – посвящено воспитанию экологической культуры и охране окружающей среды.

Экологическое образование официально признано сегодня как одно из приоритетных направлений. Экология в настоящее время является основой формирования нового образа жизни. Началом формирования экологической направленности личности можно считать дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие, эмоциональные впечатления, которые надолго остаются в памяти человека.  Ребенок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения является любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий, впечатлений, стремлений к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем мире.  

Лэпбук «Эколята – молодые защитники природы» предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Данное пособие можно использовать как в совместной, так и в самостоятельной деятельности дошкольников. Лэпбук соответствует требованиям ФГОС ДО. Пособие оформлено в виде книги, которая включает  в себя стихи, дидактические игры, раскраски, иллюстрации направленные на формирование экологических представлений старших дошкольников. Лэпбук можно дополнить материалом в соответствии с интересами и возрастными особенностями детей.

Цель:

Формирование системы знаний детей дошкольного возраста об экологии и правилах поведения в лесу.

Задачи:

Образовательные:

- Расширять и систематизировать знания детей о природе;

- Познакомить с правилами поведения в природе;

- Формировать интерес к проблеме охраны природы.

Развивающие:

- Развивать умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи;

- Обогащать словарь, развивать связную речь, интерес к художественному слову;

- Развивать познавательный интерес детей.

Воспитательные:

- Воспитывать культуру поведения в лесу, внимание, интерес и любовь к природе, заботливое отношение к животным, птицам.

Весь материал лэпбука разбит на 9 развивающих занятий с детьми дошкольного возраста.

1. «Отчего планета радуется и грустит»

Цель: формирование представлений детей дошкольного возраста об источниках возникновения мусора, о влиянии отходов на окружающую среду и здоровье человека.

Оборудование: 2 цветочка с изображением планеты (грустная и радостная), карточки  с изображением, что для планеты хорошо, а что плохо.

Ход игры:

Перед проведением дидактической игры провести беседу на тему: «Влияние мусора на нашу планету».

Ведущий перед детьми на стол выкладывает 2 цветочка с изображением планеты, которая грустит и которая радуется. Отдельно лежат карточки, что для планеты хорошо, а что плохо. Дети делятся на две команды. И по сигналу первая команда собирает карточки к радостной планете, а вторая – к  грустной. В конце игры ведущий проверяет задание.

2. «Береги свою планету». Стихи о природе

Цель: формирование у детей чувства сопричастности ко всему живому, гуманного отношения к окружающей среде и стремления проявлять заботу о сохранении природы.

Оборудование: конверт со стихами о природе.

Ход игры: обратить внимание на конверт со стихотворениями о природе. Предложить детям прочитать и выучить некоторые из них.

3. «Это интересно»

Цель: воспитание экологической культуры.

Оборудование: конверт «Это интересно» с пословицами и поговорками по экологии.

Ход игры:

Вспомнить вместе с детьми пословицы и поговорки по экологии. Обратить внимание детей на конверт с пословицами и поговорками. Предложить детям найти их части.

4. «Экологическая лаборатория»

Цель: формирование у дошкольников экологических знаний через экспериментальную деятельность.

Оборудование: конверт «Экологическая лаборатория» с карточками – описанием опытов и экспериментов по экологии.

Ход игры: Обратить внимание детей на конверт «Экологическая лаборатория». Предложить детям выполнить некоторые опыты и эксперименты, подготовив, необходимое оборудование.

5. «Рассуждаем»

Цель: развитие логического мышления и внимания у детей.

Оборудование: конверт с карточками – заданиями.

Ход игры: Предложить ребятам ответить на вопросы: «Кому нужны деревья в лесу?», «Зачем люди ходят в лес?», «Как лесник заботится о лесе?». Выбрать правильные ответы на картинках.

6. «Давайте поиграем!»

Цель: развитие логического мышления и внимания у детей.

Оборудование: карточки с заданиями

Ход игры: Предложить детям найти отличия на картинках, найти дорогу зайчику к малине, а ежику – к грибам. Рассказать, что не так изображено на картинке.

7. «Раскраски»

Цель: развитие познавательного интереса к проблеме охраны природы, развитие мелкой моторики.

Оборудование: раскраски

8. «Этого не следует делать в лесу».

Цель: закрепить знания детей о правилах поведения в лесу.

Оборудование: карточки с изображениями «Этого не следует делать в лесу».

Ход игры: Предложить ребятам рассмотреть карточки и рассказать чего не следует делать в лесу.

9. «О чем говорят знаки?»

Цель: формирование у детей ответственного отношения к природе.

Оборудование: знаки «Что нельзя делать в природе»

Ход игры:Предложить детям рассмотреть знаки. Рассказать, что запрещают делать в природе данные знаки.

Лэпбук «Эколята - молодые защитники природы» содержит образы всех сказочных героев «Эколят».

Так, например, Тихоня рассказывает детям, от чего планета грустит и радуется. Ниже подобраны стихи «Береги свою планету», пословицы и поговорки.

Умница рассказывает о том, кому нужен лес, как лесник заботится о лесе и зачем люди ходят в лес, а также предлагает детям провести ряд экспериментов по сохранению природы.

Шалун приглашает детей поиграть. Здесь собраны игры на развитие внимания, ориентировки в пространстве, развитию речи, а также художественно-эстетическому развитию.

Елочка знакомит детей с правилами поведения в лесу и предлагает поиграть в игру «О чем говорят знаки?»

Лэпбук является отличным дидактическим пособием в уголке по экологическому развитию детей дошкольного возраста.

Реализация данного пособия сближает всех детей и воспитателя. У детей расширяется кругозор, совершенствуется мыслительная деятельность. Приносит воспитателю пополнение предметно-развивающей среды в виде серии эксклюзивных интерактивных папок о природе.

В результате реализации пособия подтвердилась гипотеза, что лэпбук – это отличный способ получения, расширения и закрепления знаний по определенной теме.

Пособие направлено на решение задач экологической направленности. Содержание пособия способствует расширению экологических представлений. В ходе работы с тематическим материалом ребенок проводит наблюдения, выполняет задания, изучает и закрепляет информацию. Впоследствии, имея под рукой готовую тематическую папку, ребенок может освежить свои знания.

Список информационных источников:

1. https://forkidsandmum.ru/pictures/1013369292.jpg
2. https://cdn1.ozone.ru/multimedia/1013369305.jpg
3. https://detectivebookshop.ru/image/1013399723.jpg
4. https://i.pinimg.com/originals/b8/3b/99/b83b9974989ced7a87d9e877d3a6eafb.jpg
5. https://dou300.ru/images/18-19/str-ped/maksimova/kart/Kartoteka_opytov_i_eksperimentov_no_1.pdf
6. http://xn--80atdlv6dr.xn--p1ai/obrazy-skazochnykh-geroev-yekolyat/