Патриот своей Родины
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения по патриотическому воспитанию

с детьми подготовительной группы

«Патриот своей Родины»

Цель: закрепить и обобщить знания о России, о государственной символике России, развивать чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи.

Воспитательные: воспитывать любовь к Родине, гражданско – патриотические чувства.

Развивающие: развивать познавательный интерес детей, расширять кругозор.

Образовательные: формировать у детей представление о Родине.

Предварительная работа: 

-беседы о российской символике и рассматривание иллюстраций по теме;

-чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине, обсуждение их значений;

-рассматривание фотографий городов и рек нашей страны.

Ход развлечения.

Дети заходят под музыку «Я, ты, он, она вместе целая страна» Непоседы.

Воспитатель:

Распростёрлись в дымке синей
Величавые края,
Это ты, моя Россия,
Свет мой, Родина моя!

Велика наша Родина! Это огромное государство! Есть в России высокие горы, полноводные реки, глубокие озера, густые леса и бескрайние степи. Есть и маленькие речки, светлые березовые рощицы, солнечные полянки, овражки, болота и поля.

Мы гордимся нашей великой Россией, ее разнообразной природой, богатыми недрами, а в особенности-трудолюбивыми и талантливыми людьми, ее населяющими.

Воспитатель: Очень много поэтов и писателей написали много произведений про родину.

Родина

Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,

У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор...
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий, радостный гудок.

Или степь от маков красная,
Золотая целина...
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!

З. Александрова

Вот так Зоя Александрова в своем стихотворении описала красоту своей родины.

Воспитатель: Ребята, а что для вас значит Родина?

Ребёнок:

«Что такое Родина?» - маму я спросила,

Мама улыбнулась, повела рукой:

«Это наша Родина – милая Россия,

Нет другой на свете, Родины такой!»

Ребёнок:

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём!

Ребёнок:

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном!

Ребёнок:

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим – синим

Флаг России над кремлём!

Воспитатель:

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. Много чудесных   стран   на   земле,   везде   живут   люди,   но Россия единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что

такое Родина? (Родина - значит родная сторона, место, где мы родились, где

мы живем. Это Отчизна, Отечество. Родина у человека одна).

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко».

Подобрать прилагательные к слову Родина.

Воспитатель: Ребята, вы сказали о Родине такие прекрасные слова. А вы знаете, в какой стране вы живёте?
          Дети: Россия.

Воспитатель: Да, наша страна называется Россия.

1 слайд - карта Российской Федерации.

Воспитатель: Наша страна она очень большая!

Ребята, мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина и дружна. В нашей многонациональной стране живут не только русские, но и татары, башкиры, мордовцы, узбеки, таджики, армяне, грузины, буряты и т. д..

2 слайд – народы России.

Воспитатель: Я предлагаю вам поприветствовать друг друга, как принято у разных народов мира. (Дети встают напротив друг друга).

Русские и американцы при встрече пожимают друг другу правую руку. Пожмите друг другу руки!

В Новой Зеландии коренные жители приветствуют друг друга, потираясь носами.

Латиноамериканцы – обнимаются.

В Бразилии – хлопают друг друга по плечу.

В Зимбабве – коренные жители африканцы трутся спинами.

Японцы – соединяют перед собой ладошки и кланяются.

А жители далёкой страны Сингапур кладут правую руку на сердце, чтобы показать доброе расположение к собеседнику. Главное, во всех приветствиях показать дружелюбное отношение друг к другу. И не забудьте, здороваясь или приветствуя друг друга, улыбаться!»

3 слайд – береза.

Воспитатель: Мы живём в самой большой и красивой стране на свете, в России. Много в ней удивительного, например, необыкновенная природа.

Ребята, а вы знаете, какое дерево является символом России?

Дети:  Берёза.

Воспитатель: Правильно, ребята! Берёза растёт на всей территории России. Может быть вы скажите мне, как русский человек использует берёзку?

Дети: Древесину используют для строительства и для изготовления различной деревянной посуды, ветки – для веников в баню, берёзовый сок.

4 слайд – медведь.

Воспитатель: Леса богаты различным зверьём. А кто знает, какое животное является символом нашей страны?

Дети: Медведь.

Воспитатель: Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней стихи и песни.

Ребёнок:

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синий-синим

Флаг России над Кремлем

Ребёнок:

Играет речка перекатами,

В ней рыба вся из серебра,

Какая Родина богатая,

Не сосчитать ее добра.

Ребёнок:

Бежит волна неторопливая,

Простор полей ласкает глаз,

Какая Родина счастливая,

И это счастье все для нас! 

5 слайд – народные забавы.

Воспитатель: Славились на Руси и народные игры – забавы. Богатыри мерились своей богатырской силой. Давайте – ка и мы посмотрим на наших богатырей!

Игра «Перетягивание  каната».

Воспитатель: А теперь посмотрим на наших рукодельниц. (Девочки наматывают нитки на веретено).

Воспитатель: Молодцы ! Праздник наш мы продолжаем . И детей на танец приглашаем.

Танец «Родина моя»

6 слайд – музыкальные инструменты.

Воспитатель: Но не только песнями, хороводами и играми славился русский народ, но и народными промыслами. А какие народные инструменты знаете вы?

Давайте их вместе вспомним, а помогут нам в этом загадки:

7 слайд – ложки.

За обедом суп едят,

К вечеру заговорят

Деревянные девчонки –

Музыкальные сестрёнки.

8 слайд – трещетка.

Деревянные пластинки,

Разноцветные картинки,

Стучат, звенят –

Плясать веселят.

9 слайд – гусли.

На чём в гостях, вдали от дома

Играл Садко царю морскому?

Тот музыкальный инструмент

Сломал он, улучив момент.

10 слайд – свистулька.

Птица – свиристелка, звонкая поделка,

Ну-ка, ну-ка, говори, что там у тебя внутри?

Верь не верь же, мой хороший,

Но внутри – то ни чего,

Кроме двух сухих горошин

И дыханья твоего.

Воспитатель: В нашей стране, как и во всех странах мира, есть государственные символы. Самый главный символ нашей страны флаг. А кто знает, какие цвета на нашем флаге?

Дети: Белый, синий, красный.

11  слайд – флаг России.

12  слайд – цвета флага.

Воспитатель: А ещё какой государственный символ знаете вы?

Дети: Герб.

Воспитатель: А что изображено на гербе?

Дети: Георгий Победоносец с копьем, двуглавый орёл.

13 слайд – герб России.

Воспитатель: Ребята, а знаете ли вы о том, что каждое государство имеет не только флаг и герб, но ещё и главную музыку страны? А как она называется?

Дети:  Гимн.

Воспитатель: Правильно, гимн. Как надо слушать гимн?

Дети: Стоя.

Воспитатель: И сейчас для нас с вами прозвучит Гимн Великой нашей державы.

Воспитатель: И в завершении нашего праздника, предлагаем поиграть в русскую народную игру «Ручеёк».

Воспитатель: Вот и подошёл к концу наш праздник! Мы желаем вам здоровья, счастья, преданных и верных друзей. И, конечно же, быть патриотами, любить и защищать свою Родину, своих родных и близких.