Образовательный проект экологически – творческой направленности «Необычная ёлочка для лесных зверят» для детей старшей группы
проект (средняя группа)

Название проекта

«Необычная ёлочка для лесных зверят»

Вид проекта:

• по срокам

краткосрочный

02 декабря – 25 декабря 2019 года

• по составу участников

групповой

• по типажу

экологически - творческий

Авторы

Зайцева Лилия Анатольевна, воспитатель

Сосунова И.В., старший воспитатель

Участники проекта

воспитанники старшей группы №4, педагоги, старший воспитатель, родители (законные представители), музыкальный руководитель

Целевая аудитория

5 – 6 лет

Масштаб

в условиях дошкольного учреждения

Правовая основа

Проект реализуется в рамках реализации плана работы МБДОУ «Детский сад № 55»                на 2019 – 2020 учебный год

Направление деятельности

Содержание

I этап – подготовительный

(информационно-аналитический)

Задача: Сбор и анализ информации.

1. Подбор и изучение литературы (периодических изданий) по вопросам проектной деятельности.
2. Консультирование со старшим воспитателям по вопросам проектной деятельности.

(методическое обеспечение проекта)

Задача: Оптимизация проектирования образовательного процесса

1. Составить перспективно-тематический план реализации проекта.
2. Подборка художественной литературы, демонстрационного материала по теме проекта.
3. Подобрать и систематизировать игры.
4. Изучение сайтов с образцами поделок ёлки.
5. Осуществлять фотосъёмку этапов проекта для составления фото отчёта.

II этап – основной

Работа с детьми

Образовательные области по ФГОС ДО:

1. Речевое развитие: активизировать словарь (хвоя, хвойное дерево, новогодние игрушки, хвойное масло).

1.1. Художественная литература: Чтение стихов, рассказов, сказок, загадывание загадок.

2. Познавательное развитие:

• рассматривание иллюстраций, картин;
• беседы экологической направленности
• наблюдение и рассматривание веток ели.

3.  Художественно-эстетическое развитие:

1. Рисование: Коллективное рисование «Ёлки в зимнем лесу» с помощью ватных палочек.
2.  Аппликация: «Новогодняя открытка для мамы и папы с веточкой ели».
3. Ручной труд: Изготовление объёмной ёлки из фантиков от конфет и обёрточной бумаги на подготовленной подставке.

3.4. Музыкальная деятельность: Прослушивание аудиозаписей песен (хороводов) о ёлочке.

4. Социально – коммуникативное развитие: 

• сюжетно – ролевая игра «Магазин ёлочных игрушек»;
• беседа «Правила поведения детей на новогоднем утреннике у ёлки!»
• просмотр мультфильма «Дед Моро и ёлка» (ютуб)

Работа с родителями (законными представителями)

Задача: Вовлечение родителей в проектную деятельность.

1. Подготовка консультативного материала для родителей.
2. Привлечение родителей к реализации проекта.
3. Рассматривание иллюстраций про ёлки и лесных зверят, про праздник Новый год.
4. Сбор фантиков и упаковочной яркой бумаги зелёных оттенков.

III этап – заключительный

Итоговое мероприятие с детьми

Продукты проекта

Придумывание воспитателем вместе с детьми сказки «Новогодняя ёлка для зверей леса» и её трансляция (показ малышам из средних и младших групп в рамках социальной акции «Дети волонтёры»

Изготовление ёлки из фантиков конфет и упаковочной бумаги.

Оформление в виде книжки «Сказка про ёлку» 

Периоды

Вид деятельности

Продукт детской деятельности

с детьми

с родителями

(законными представителями)

Изготовление пособий (наглядного материала…)

02– 06 декабря 2019  года

Чтение художественной литературы:                                          

1. З. Александрова «Новый снег».
2. Сказка «Волк и лиса».
   

Дидактические игры:

• «Найди большую и маленькую ёлку»
• «Найди одинаковые ёлки»

Просмотр мультфильма «Дед Мороз и ёлка»

Обратиться к родителям с просьбой - принести в группу яркие фантики от конфет, шоколада, упаковочную бумагу с обязательными зелёными оттенками через «красочное объявление – призыв»

Подобрать иллюстративный материал по теме «Виды ёлок: большие и маленькие», «Лесные звери зимой».

Сделать каркас ствола ёлки высотой 50  - 60 см. на плоской подставке.

Коллективное рисование «Ёлки в зимнем лесу»» ватными палочками  (оформить на ватмане стволы ёлок без иголок в зимнем лесу).

09 – 13 декабря 2019 года

Чтение художественной литературы:                                          

1. Сказка «Морозко».
2. Я. Аким «Елка наряжается».

Дидактические игры:

• «Кто быстрее соберёт бусы»
•  «Сложи ёлочку из треугольников»

Обратиться к родителям с просьбой - принести в группу бусины разной величины.

Подобрать банки  (железные, пластмассовые) или коробки с крышкой для сортировки бусин разной величины.

В каждую коробку положить по 6 верёвочек для нанизывания.

Аппликация «Новогодняя открытка для мамы и папы с веточкой ели»

16 – 25 декабря 2019 года

Чтение:

1. «Сказка про ёлочку» Мария Шкурина - приложение № 1 к проекту
2. Е. Серова «Новогодние игрушки».
3. О. Высоцкая «Елочка»

Плоскостной настольный театр: обыгрывание придуманной воспитателем вместе с детьми сказки «Необычная  ёлочка для зверей леса»

Участие родителей в украшении группы и приёмной к празднованию нового года.

Сделать плоскостной настольный театр «Лесные звери»

Сбор ёлки из подготовленных фантиков и упаковочной бумаги для лесных зверей.

Трансляция (показ малышам из средних и младших групп в рамках социальной акции «Дети волонтёры» придуманной воспитателем вместе с детьми сказки «Необычная  ёлочка для зверей леса»