Подбери по цвету (Презентация)
план-конспект занятия (младшая группа)

Слайд 1

ГБДОУ д/с №39 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красносельского района Санкт-Петербурга Подготовила и провела воспитатель группы №2 Половкова Елена Владимировна Конспект непосредственно образовательной деятельности взрослого с детьми по теме: «Подбери по цвету»

Слайд 2

Тема: «Подбери по цвету» Образовательные области: Познание (сенсорика), коммуникация (развитие речи). Образовательные технологии: Игровые технологии, социализация, здоровье, сберегающие, непосредственно образовательной деятельности. Программное содержание: Учить детей устанавливать связь между учетом и его названием, соотносить предметы по цвету и форме. Формировать у детей коммуникативные способности: - соотносить текст стихотворения с движениями; - развивать силу голоса. 3. Воспитывать у детей желание помочь. Предварительная работа: Помощь родителей в изготовлении пособий (сумочки) Детей знакомят с цветами (красный, синий, зеленый, желтый) на примере игрушек в группе.

Слайд 3

Ход непосредственно образовательной деятельности Ход непосредственно образовательной деятельности: (дети сидят на стульчиках) Раздается стук в дверь, и в комнату въезжает игрушечный зайка на большой машине, а в кузове четыре куклы. В-ль: «Ребята посмотрите, кто к нам в гости приехал?» Зайка! – отвечают дети. Зайка говорит: «Здравствуйте ребята, я к Вам в гости приехал не один, а со своими подружками». Дети знакомься с куклами. В-ль: «Посмотрите, ребята, какие у кукол красивые платья. У каждой куклы свой цвет платья» (Рассмотрели). Дима, какого цвета у Ляля платье? Красного! (Правильно). Кристина, какого цвета у Кати платье? Синего! (Правильно). Полина, какого цвета у Маши платье? Зеленого! (Правильно). Ваня, какого цвета у Светы платье? Желтый! (Правильно). В-ль: «Ребята, а давайте теперь покажем куклам и зайке, как мы играем с пальчиками».

Слайд 4

Пальчиковая гимнастика: «Фонарики» «Деревья» «Пчелы» Зайка хвалит ребят: «Какие вы, ребята, молодцы и пальчики у вас ловкие!» В-ль: А почему у наших кукол грустные глаза? Зайка: Они расстроились, перепутали свои сумочки. В-ль: Ребята, давайте поможем им найти свои сумочки по цвету платья, а в сумочки положим кубик и кирпичики этого же цвета. (Ответы детей!) А сейчас ко мне подойдет Кристина и поможет найти кукле сумочку и положить в нее кубик и кирпичик. Кристина, какого цвета платье? Красное! Отвечает Кристина, а теперь найти такого же цвета сумочку, кубик и шарик. Положи в сумочку и дай кукле Ляле. (Правильно!). В-ль: С остальными детьми проводит аналогичную работу. Ребята, какие вы молодцы, все подобрали правильно. А теперь, ребята, пригласим наших кукол покататься на карусели. Подвижная игра «Карусель» Ребята, какие Вы молодцы, куклы очень рады, что вы подобрали сумочки по цвету платья, они вам говорят спасибо. Куклы наши устали, давайте посадим их на диванчик.