Тема мероприятия: «Великая Отечественная война». Игра! Где же детская логика.
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Тема мероприятия: «Великая Отечественная война».

Игра! Где же детская логика.

Цель: Формировать патриотические чувства на основе ознакомления с боевыми традициями нашего народа.
Задачи: Поддерживать познавательный интерес к истории своей страны; прививать любовь к Родине, гордость за нее; активно поддерживать инициативу ответов на вопросы  викторины; активизировать имеющиеся знания, самостоятельные рассуждения, реагировать на высказывания партнера.
Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное, речевое, познавательное.
Оборудование: звездочки, медали, звонки, проектор, плакаты, интерактивная доска.

Участники мероприятия: Родители, дети, воспитатель.

Предварительная работа: Чтение с детьми литературы о ВОВ, знакомство с родами войск, рассматривание картин и репродукций на тему войны, просмотр телепередач, кинофильмов о ВОВ дома, беседы в детском саду и в семье, разучивание стихов и песен о войне, прослушивание аудиозаписей - дисков на военную тему в исполнении известных певцов

Ход игры-викторины:

Звучит музыка

Воспитатель читает стихотворение автора: (А. Усачёв)

Что такое День Победы

Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Воспитатель: Великая Отечественная война стала одним из самых тяжелых испытаний, которые выпали на долю советского народа. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Поэтому в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражения. Мы с благодарностью вспоминаем наших славных воинов –защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Есть память, которой не будет конца.

Воспитатель: Мы приветствуем две команды. Одна команда мама и девочки, вторая команда папа и мальчики

Воспитатель: Мы приветствуем также наших гостей и жюри. Желаем вам, ребята, успехов и победы! За победу в конкурсе команда будет получать звездочку. Чья команда больше соберет звездочек, та команда и победила.

Правила игры: Сразитесь в битве интеллектов! Каждый день вам в голову приходят тысячи вопросов? Всегда и во всём ищете логику? Тогда эта игра — именно то, что вам нужно! Впереди целых 4 раунда, чтобы проверить логику и сразиться в увлекательной битве интеллектов. Победит самый внимательный и быстрый! Итак, участников ждут 4 раунда: «Блиц опрос?», «Что объединяет эти картинки?», «Что лишнее?», «Классика жанра- Что зашифровано?». В первом раунде нас ждёт вопрос ответ. Перед вами на экране будут картинки вам будет нужно угадать что спрятано или зашифровано. За правильный ответ команда, получает звёздочку. По окончании игры ведется подсчет звездочек и вручаются призы.

Под музыку команды занимают свои места.
1 раунд «Разминка» -Блиц опрос

Каждой команде будет задано по два вопроса. Отвечаем сразу, долго не раздумываем.

Разминка

Первый вопрос первой команде.

-Как называется война, победу в которой мы празднуем 9 мая? (Великая Отечественная война)

-Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня.)

-Сколько лет она продолжалась? (война продолжалась 4 года.)

Второй вопрос второй команде.

- Как называлась наша страна в то время? (Союз Советских Социалистических Республик (СССР).)

- Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)

- Как называется наша страна в настоящее время? (Россия, Российская Федерация).

2 раунд  «Что объединяет эти картинки?»

Воспитатель:

В войне принимали участие разные виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки. зенитные орудия), военные различных специальностей (летчики, моряки, танкисты , снайперы).Бои велись на суше ,и на воде , и в воздухе .Знаете ли вы где воевали :

Воспитатель: Рассмотри картинки и скажи, что их все объединяет?

1картинка -Военный флот? (На море, на воде.)

2 картинка-Авиация? (В небе, в воздухе.)

3 картинка-Пехота? ( На суше, на земле.)
                                                                                                                                    

3 раунд «Что лишнее?»

Воспитатель: Рассмотри картинки и скажи, что тут лишнее?

6 слайдов( Трактор, самолёт, кепка, джинсы, барабан, машина)
Воспитатель: Наши защитники отечества, какие они? (мужественные, отважные, смелые, храбрые, бесстрашные).
4 раунд  « Что зашифровано?»
Воспитатель: Рассмотри картинки и скажи, что тут зашифровано?

1слайд-война

2слайд-победа

3слайд- праздник 9 мая, день победы

Подведение итогов, вручение наград

Воспитатель: А сейчас наши зрители, дети исполнят песню «Мы будем солдатами тоже» музыка композитора Е.Обуховой

Рефлексия: Ребята, пока вы мало что можете сделать для России. Но вы можете сделать нашу страну крепкой и могучей, если будете знать нашу историю, любить своих друзей и близких, хорошо учиться, охранять природу и не забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый. Я желаю, чтобы и вы выросли умными, сильными и тоже прославили Россию своим трудом и достижениями.