Проект интегрированной организованной образовательной деятельности по теме: «Герои Великой Отечественной войны в моей семье».
проект (старшая группа) на тему

Срок

проведения

Мероприятия

Задачи

Организационно-подготовительный этап

Январь

Коммуникативная деятельность: Изучение литературы по теме проекта

1.     Сформировать у детей представление о профессии военного, чувство благодарности к защитникам Родины.

2.     Создать игровые ситуации по теме проекта.

3.     Активизировать интерес к истории ВОВ.

1-я неделя января

Коммуникативная деятельность: образовательная деятельность «Гимн, флаг и герб России»

2-я неделя января

Познавательно-исследовательская деятельность: просмотр документального видеофильма «Военные годы»

2-3 недели января

Коммуникативная деятельность: беседа на тему «История ВОВ. Воспоминание о войне»

Январь –

февраль

Познавательно-исследовательская деятельность: подборка детьми и родителями фотографий и информации о своих родственниках, принимавших участие в ВОВ

Игровая деятельность: дидактические игры «Собери флаг России», «Собери флаг города Тула»

Изобразительная деятельность: рисование по замыслу «Нарисуй флаг России или родного города Тула»

1-я неделя февраля

Коммуникативная деятельность, восприятие художественной литературы: чтение стихотворения М. Матусовского «С чего начинается Родина?»; сочинение рассказов о будущем страны

Изобразительная деятельность: коллективная лепка на тему «На поле боя»

2-я неделя февраля

Коммуникативная деятельность: беседа на тему «Родина и ее защитники»; уроки мужества «Профессия – Родину защищать!»

Изобразительная деятельность: изготовление поздравительных открыток папам, дедушкам к празднику День защитника Отечества

3-я неделя февраля

Игровая деятельность: спортивное развлечение, посвященное празднику День защитника Отечества

Восприятие художественной литературы: чтение стихов «О тех, кто мир нам подарил»

4-я неделя февраля

Коммуникативная деятельность: знакомство с крылатыми выражениями, афоризмами, цитатами о Родине, объяснение их значения

Конструктивная деятельность: конструирование на тему «Самолет»

Изобразительная деятельность: рисование на тему «Бой в небе»

Поисково-исследовательский этап

1-2-я недели марта

Коммуникативная деятельность: образовательная деятельность «Введение в историю родного края»; рассматривание репродукции картины П.А. Кривоногова «Победа»

1.     Собрать информацию о жизни героев ВОВ.

2.     Наглядно оформить собранный материал.

3.     Расширить знания об истории родного края и жизни предков в годы ВОВ.

4.     Организовать взаимодействие со специалистами ДОО (инструктором по физической культуре, учителем-логопедом, музыкальным руководителем), родителями, сотрудниками мемориального музея Н.И. Белобородова.

5.     Организовать экскурсию к историко-культурному комплексу на Московском вокзале, созданному в честь 70-летия Победы.

3-4-я неделя марта

Коммуникативная деятельность: беседа о пионерах-героях ВОВ на тему «Маленькие герои большой войны»; беседа на тему «Наши космонавты»; беседа на тему «Туляки – герои ВОВ»

1-я неделя апреля

Изобразительная деятельность: оформление альбомов на тему «Герои ВОВ в моей семье»

Коммуникативная деятельность: уроки мужества «Солдатская дружба и взаимовыручка»

2-я неделя апреля

Конструктивная деятельность: конструирование космического корабля

3-я неделя апреля

Игровая деятельность: военно-патриотическое развлечение «Хочется мальчишкам в армии служить»

Восприятие художественной  литературы: чтение стихов о пионерах-героях

Познавательно-исследовательская деятельность: прослушивание лекции экскурсовода музея Н.И. Белобородова о пионерах-героях с ознакомлением материалов музея

4-я неделя апреля

1-я неделя мая

 Коммуникативная деятельность: встреча с фронтовиком – участником Сталинградской битвы, Мирошниченко Василием Марковичем

Изобразительная деятельность: оформление стенгазеты на тему «Боевой листок»; выставка рисунков на военную тему

Изобразительная деятельность: изготовление поздравительных открыток ветеранам ВОВ и труда ко Дню Победы; прикладное творчество «Сложи треугольное письмо»

Коммуникативная деятельность: написание благодарственных писем ветеранам «Устами детей»; акция «Цветы и поздравление ветеранам» у экспозиции военно-мемориального комплекса «Бронепоезд №13 «Тульский рабочий» на Московском вокзале

Творческо-исследовательский этап

2-я неделя мая

Коммуникативная деятельность: презентация проекта

1.     Расширить знания детей о героических подвигах предков и сформировать умение рассказывать о них.

2.     Познакомить с памятными местами родного города, посвященными ВОВ.

3.     Развивать исследовательские навыки, умение делать выводы.

4.     Воспитывать нравственные основы поведения в реальных жизненных условиях.

Восприятие художественной литературы: выставка детской художественной литературы о ВОВ; альбом « Герои ВОВ в моей семье»; детские рисунки на военную тематику; поделки на военную тематику из различных материалов

3-я неделя мая

Познавательно-исследовательская деятельность: экскурсия в сквер ДКЖ к мемориалу погибшим железнодорожникам в годы ВОВ (с возложением цветов)

В течение всего проекта

Познавательно-исследовательская деятельность: экскурсия к историко-культурному комплексу на Московском вокзале, созданному в честь 70-летия Победы; сбор фотодокументальной экспозиции о ветеранах ВОВ; организация мини-музея в группе

Двигательная деятельность: подвижные игры «Зарница», «Друг за друга стой – выиграешь бой», «Самолет», «Оденься по сигналу»

Игровая деятельность: «Партизаны», «Медсестра», «Секретное донесение» и т.п.